企业微信实名认证有期限，是根据你身份证背面的使用时间来确定的。
身份证使用期分为5年、10年、20年、长期4种。未满16周岁、自愿申领身份证的公民，身份证有效期5年。
16周岁至25周岁的公民，身份证有效期10年。
26周岁至45周岁的公民，身份证有效期20年。
46周岁以上的公民，身份证长期有效。
微信好友验证请求7天后失效过期。
如果发送验证码只有一次，那么从发送之时起一个星期，好友验证信息在未登录的情况下保留一个星期即过期
如果是连续发送6-8次而堆放一直没有通过验证的时候。系统将不再接受请求，将提示发送失败。
微信好友添加失败，可能是由于以下原因导致：
1、个人资料存在异常
解决方法：修改个人资料（签名、昵称或头像），修改成功后退出微信重新登录再尝试添加。
2、好友搜索或添加，操作频繁
解决方法：24小时内停止搜索或添加好友，24小时后系统自动恢复。
3、对方帐号异常（帐号被封）
解决方法：需对方的微信号解封后才能添加，建议添加其他的微信号。
扩展资料：
微信可以通过三种途径发送好友验证：
1）面对面可以用微信雷达搜索，添加好友即可发送好友验证；
2）可以通过添加朋友输入对方的微信号，一般是数字和字母，添加好友即可发送好友验证；
3）输入对方的手机号搜索，添加好友即可发送好友验证；
4）输入对方的QQ号搜索，添加好友即可发送好友验证；
5）如果碰巧的话通过摇一摇和附近的人也可以找到。添加好友即可发送好友验证。
从发送之时起一个星期,好友验证信息在未登录的情况下保留一个星期即过期。如果添加同一个好友，连续发送请求数6-8次而堆放一直没有通过验证的时候。系统将不再接受请求将提示发送失败。
添加微信好友步骤：方法一：
1、打开手机微信，找到界面右上角的加号并点击，可以看到出现下图中出现的选项，其中“添加朋友”和“扫一扫”都有添加好友的功能。
2、点击“添加朋友”之后进入到添加好友的界面，输入手机号、qq号和微信号就可以搜索找到好友了。
方法二：
1、找到微信界面下端的“通讯录”，在页面的上端有“新的朋友”这一项，点击进入。
2、进入后点击“添加朋友”，输如搜索信息后可以查找到好友。
方法三：
1、让好友点开个人信息页面，找到“我的二维码名片”。
2、用微信中的“扫一扫”扫描好友微信二维码名片即可添加好友。
3、查找到好友之后可以看到下图中的界面，这时只要点击“添加到通讯录”，好友通过添加信息之后好友就添加成功了。
微信实名认证填写证件有效期是填身份证背后那个过期时间吗？实名认证所需要填写的有效期就是居民身份证的有效期。
系统需要等级以及核对公民身份证资料，因此会要求填写有效期备案的。身份证有效期是指身份证从发证时间到使用期限结束的这段时间。我国公民身份证根据办理时不同年龄段，有效时长也不同，十六周岁以上公民的居民身份证的有效期为十年、二十年、长期。
根据《中华人民共和国身份证法》第五条规定，十六周岁以上公民的居民身份证的有效期为十年、二十年、长期。十六周岁至二十五周岁的，发给有效期十年的居民身份证；二十六周岁至四十五周岁的，发给有效期二十年的居民身份证；
四十六周岁以上的，发给长期有效的居民身份证。 未满十六周岁的公民，自愿申请领取居民身份证的，发给有效期五年的居民身份证。
身份证有效期结束后，公安机关会将身份证信息注销，为不影响正常使用，居民应在有效期满之日的3个月前到户口所在地的派出所重新申报换领新证。
微信好友验证请求的有效期为10天，若验证时间超过10天就会显示“接受好友验证请求已过期”，显示已过期需要用户或者对方重新发起验证请求。
注意：当添加同一个好友，连续发送请求数6到8次，而对方一直没有通过验证的时候，系统将不再接受请求，将提示发送失败。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．
