网络策划范文五篇
网络策划 篇1一、活动主题：
当今时代网络无处不在，每个人都已经渐渐地离不开它，学习并掌握一些网络常用技能与一些网络道德知识是每个人所必须的。提高大学生对网络的发展以及对其道德的认知，提高同学们对计算机的喜爱也是必要的，让他们在可以学习中发现知识普及带来的快乐。
二、活动目的：
为了方便同学们对计算机日常的使用和普及网络有关方面的知识，特举办网络道德知识竞赛，希望这个活动在帮助同学们解决问题的同时，能够提高同学们对专业知识的热情，以及掌握更多的网络道德知识。
三、活动事项：
1活动时间：11月20号
2活动地点：暂定
3主办单位：软件学院科技拓展部
4参赛对象：软件学院全体学生
四、活动流程：
一、学习阶段
1每班班长把电子档发到班级里面，让学生进行学习。半月之后从班级里面抽人考试。
2大一每班两人，大二大三每班一人参加比赛。
二、报名阶段
报名方式：通过各班班长以报名表的形式发送给科技拓展部部长王娜邮箱
三、正式比赛
1时间11月20号、地点暂定
2竞赛规则：从题库的一百三十道题里面抽出五十道题，每题两分，总分100分。考试时间是一个小时。
五、奖项设置：
1一等奖：加个人操行分4分加三分班级量化
2二等奖：加个人操行分3分加两分班级量化
3三等奖：加个人操行分2分加一分班级量化
4凡参与者每人加1分操行分。
六、人员安排
监考人员4人
改卷人员10人
会场布置人员10名
注意事项：
1、先对决赛教室进行申请；
2、相关负责人员提前一小时到场地进行布置和准备（包括黑板、标题，教室的布置，等等）；
3、用品道具提前购置，准备充分；
4、对于网络道德知识竞赛题及试卷要确保保密性
5，确保大赛准时开始。
网络策划 篇2一、活动背景。
网络越来越贴近我们的大学，已经成为大学生活必不可少的一部分，但是网络是一把双刃剑，它给我们生活带来了方便的同时也带来了很多负面的影响。
二、活动主题。
创建网络文明、构建和谐校园。
三、活动目的。
为了更好地创建校园网络文明，提升大家的思想道德水平，体现当代大学生特有的风范。借此活动，呼吁大家学习文明上网，构建和谐校园网络文化。同时，动员同学们将活动开展到日常生活，让更多的人加入到创建网络文明的浪潮中。让我们不断提高文明用网意识，做一个文明的网民和文明上网倡导者。
四、活动过程。
1、时间：20xx年3月。
2、活动对象：信息科学与技术学院志愿团。
五、活动内容：
1、组织同学们观看关于网络文明事件的新闻报道视频。并围绕新闻中出现的问题请同学发表看法，阐述解决问题的关键。
2、文明上网投票活动。
3、“文明上网从我做起”倡议书及海报。
4、“绿色上网文明上网”宣传语征集。
网络策划 篇3一、网络教育的基本特点
为了能够设计有效的网络课程，首先应该了解网络教育环境的基本特点，也就是说懂得网络技术能够给学习带来哪些特别便利条件。笔者将网络教育的主要特点归结为四点：
1．资源共享：
一般而言，我们将网络资源中与教育相关的部分都称之为网络教育资源，包括网络环境资源、网络信息资源、网络人力资源。网络环境资源是指构成网络教育空间的各种物理器件硬件设备等，如计算机设备、网络设备、通信设备等，以及形成网络正常运行空间的各类系统软件、应用软件；网络信息资源则是指在网络上蕴藏着的各种形式的与教育相关的知识、资料、情报、消息等的集合；网络人力资源则通常包括具备或开发或建设或应用各种网络教育资源的能力的个体，如网络硬件结构设计、维修人员、网络系统开发人员、网络系统安全维护人员、教育网页开发人员、网络用户等等。在这三部分资源中，网络信息资源是核心，因为其他两部分资源是为信息资源的建立、传播和利用而服务的。不同于以往传统的教育信息资源是以书籍、报刊、磁带、磁盘、胶片、广播、电视等为物质载体的，网络教育信息资源是一种以电子网络为录存载体和传输媒介的数字化信息资源，具有传递迅速、取之不尽、用之不竭的非凡特性。
2．时空不限：
网上教育活动可以在个体、群体、众体三个层次上进行，按活动方式可分为异步教学和同步教学。同步教学具有空间上的自由度，异步教学在空间和时间上均具有很大的自由度。下表显示可以用于支持各类教学活动的部分网络信息工具。
同步（实时）异步
个体IP电话，可视电话Web,VOD,FTP,E-mail
群体视频会议，聊天室，MUD/MOOWeb,VOD,FTP,Usenet,计算机会议
众体网络视频广播，卫星IPWeb,VOD,FTP,BBS
网上教育的时空不限性给教学活动带来虚拟性，现在虚拟教育已经成为人们津津乐道的话题。虚拟教育可分为校内模式和校外模式，校内模式指在校园网上开发的各种教育应用，校外模式指网上远程教育。可以把校内模式与校外模式有机结合起来，成为一个无缝连接新型教育系统。对于实力较强的学校来说，这种双重办学模式有助于进一步发挥其教育优势，现在国家鼓励重点院校开办网上远程教育是一个明智之举。
3．多向互动：
双向互动曾经是教学系统设计所追求的目标，而网上教学能够做到多向互动。从学生视角来看，他一方面可以通过利用课件、信息资源及智力工具进行学习而产生互动，另一方面可以通过与在线教师、同伴、专家等对话而产生互动。图1显示这种互动模式。
4．便于合作：
通过网络进行学习，学习者可以不受时空限制，不仅能够进行交流研讨，还可以利用适当的软件工具支持协同创作。现在许多网络教育平台带有群件系统的功能，能够支持一个学习群体方便地进行通讯交流、工作空间共享、应用软件共享和协同创作。
二、网络课程设计的若干原则
网络课程设计不能简单套用传统课程设计的思路和方法，一是要充分发挥网络媒体的特长，二是要适当体现当代教育改革的精神。笔者提出以下建议，可以作为网络课程设计的基本原则。
1．以教育改革为宗旨
利用信息技术促进教育改革是当代教育发展的大方向，网上教育应该做到观念更新、教法革新、内容从新、评价创新。对于中小学教师教育来说，经过这种革新课程学习熏陶的教师们无疑会转而对中小学教育改革产生巨大的带动作用。
2．以异步学习为基础
网络既可以支持同步学习，又可以支持异步学习。但从网络媒体的特性来说，更适合于异步学习，因为异步学习可以利用网络的时间和空间两个自由度，而同步学习只利用了它的空间自由度，并且目前的网络线路还受到带宽的限制。就目前而言，在网络上实行同步教学既不经济又不实用。对于网上成人教育来说，异步学习更是应该大力倡导的。
3．以多元载体为环境
网上教育不应该排斥其他媒体，特别是书本和光盘，可以作为离线学习资源。将离线资源与网络课程相结合，一是可以弥补目前网上中文教育资源不足的缺陷，二是可以减少网络信息传输的负担，三是通过减少在线学习时间而降低费用。因此，我们主张采用网络、书本、光盘三位一体的学习媒体配置。
图2三位一体的学习媒体配置
4．以自主学习为中心
网上教育应该坚持以学员为主体，营造一种有助于学员探究性学习的环境，促进一种自主学习的文化。学员自主学习活动包括自学知识、观摩演示、观察案例、寻找信息、探索问题解法、交流研讨、构建作品、自我评价等。
5．以案例学习为抓手
在医学、管理学等学科领域，案例学习历来被作为至关重要的教学方法。在教育领域，特别是在教师培训中，更应应用案例学习方法，让学员通过大量的案例观察与分析，从中体验教学的科学性与艺术性，提升自己的教学设计水平。Internet上有许多专门收集教案的网站，其中存有成百上千个中小学学科教案，可以优选出许多可供教师培训课程的案例学习资源。
6以学习资源为支撑
传统的课程是一个内容自足的封闭系统，而网上课程应该是一个以信息资源利用为特点的开放系统，课程资源库建设可以采取自建与引用相结合的办法。比较而言，传统课程开发是以学习内容设计为中心的，而网上课程应该是以学习过程设计为中心的，而且网上学习过程具有利用信息资源的有利条件。这种基于资源的学习模式尤其适用于成人学习者。
7以合作学习为导向
合作学习是备受国际教育界推崇的学习模式，因为它有助于培养学习者的合作精神和协同解决问题能力。在教师教育中，如果能够让教师们学会在网上运用电子手段进行教学研讨和协同设计教案，无疑会对他们今后的教学行为产生积极影响，因此是值得倡导的学习模式。
8以电子作品为业绩
网上教学应该让学员尽量利用电子手段完成作业，把他们的电子作品作为学习业绩。学员的电子作品可以传送给老师，也可以通过网页形式发布，以便接受多方评议。对于教师教育来说，特别有价值的电子作品是信息化教案，教师通过设计信息化教案的练习就能逐渐形成信息化教学能力，为我国教育信息化的发展积蓄力量。
9以结构化评价为特色
传统的计算机辅助教学通常采取客观性评价办法，利用大量选择题型的测试方式。这种基于简单行为反应的测试方式证明带有很大的局限性。革新的测试理论主张采取面向绩效的评价，不但要知道学员做得怎么样，还要知道他是怎么做的。对于网上教育来说，比较易行的方法是依据学员的电子作品进行评价。课程设计者必须根据教学目标设计出一些结构化的定量评价标准，称之为量规。通常从作品的选题、内容、组织、技术、资源利用等方面确定评价的结构分量，并具体规定各分量的评分等级。有了这种量规，就能大大降低评价的主观随意性，不但可以教师评，而且可以让学员自评和同伴互评。如果事先公布量规，可以对学生作业起到导向作用。
10以电子学档为管理手段
网上教育可以充分利用系统的信息管理功能，通过建立和维护学员的电子学档来管理学习过程。电子学档可以包括学员身份信息、学习任务信息、学习活动记录、学习评价信息、电子作品选集等。
三、网络课程设计案例
为了便于示范如何运用上述原则来设计网络课程，笔者用自己承担的一门网络课程为例，在此展示此课程的基本结构。本网络课程的设计方案吸收了信息化教学的理念和网络教育研究的最新技术成果，主要特点是：
（1）基于资源库的课程组织：这个课程按内容专题组织成为若干模块：各模块采取网页结构，并且与教学案例库、常见问答库（FAQ）、评价量规库、媒体素材库、参考文献库以及作业工具库相连接。
（2）基于电子学档的管理：本系统用电子学档记录学员的学习过程与学习成果，支持面向过程的学习评价。
（3）开放式信息库结构：系统允许教师将优选的学员优秀电子作品上传至案例库，也可以将学员中提出的常见问题加解答后作为新的FAQ存入答问库。
（4）多向互动与合作学习：允许学员利用网上异步的及实时的通讯工具，与在线同伴合作学习，或者与在线教师和在线专家进行信息交流。
本文在一定程度上反映了作者近年来在网络教育研究方面形成的基本理念和实践体会。由于这些研究和实践都属初步阶段，文中观点肯定有许多值得商权之处，仅作引玉之砖而已。
网络策划 篇4活动主题：
网络涂鸦大赛
一、活动目的
涂鸦比赛能够充分激发同学们的创意，充分展示同学的才能，同时让同学们更好的领略科技和艺术的魅力。
本次活动使用的网站采用html5制作，在完成涂比赛的同时能够向大家介绍宣传html5等前沿的知识。
二、活动时间
三月底至四月初。
三、活动流程
（一）活动策划宣传
1网络宣传。在微博、优习网、大学生精英论坛、qq空间等同学们活跃的在线社区进行线上宣传，充分预热。
2校园宣传。在c区广场或者天颐广场进行户外宣传。
3海报宣传：宣传海报5页，印刷好后在校园内张贴。
（二）初赛
1规定涂鸦主题（待定），要求同学访问科技协会专门为本次比赛准备的在线涂鸦网站进行涂鸦制作。
2制作好后选手将作品发送至指定邮箱。作品征集阶段持续一周。邮件内容要包括png格式的和报名表，报名表见附件。
3将符合要求的参赛作品放到网络（微博或人人）中接受投票，票数前十份名的优秀作品进入决赛。
（三）决赛
1队伍自我介绍。要求ppt或视频展示，每人2-3分钟。
2公布决赛涂鸦主题。要求进入决赛的十名队伍进行现场规定主题的涂鸦。限时15分钟。
3队伍涂鸦的过程中进行html5知识的讲解，达到宣传的目的。
4选手在规定时间内完成作品后，依次展示个人作品并阐明寓意。
5评委点评与现场观众投票。选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。其他队伍为优秀奖。
四、预算及奖品
一等奖（一名）：火狐双肩背包
二等奖（两名）：笔记本内胆包
三等奖（三名）：马克杯
优秀奖（四名）：鼠标垫
现场观众互动奖品（十名）：鼠标垫每人一个
活动预算
项目
规格
数量
单价（元）
总价
海报
6090
5
10
50
宣传单页
a4
500
005
20
横幅
五米左右
1
6元/米
30
合计
100
山东师范大学第一届网络涂鸦大赛作品信息表
姓名
性别
学院专业
****
作品名称
作品编号（选手勿填）
作品介绍与寓意
网络策划 篇5一：场环境分析
截至今年8月底，中国手机用户总数已经达到9272亿。说明中国手机市场是非常巨大的。
中国消费者的特点是追求物美价廉，但目前智能手机市场动辄几千元的高端国际品牌如iphone，千余元的智能手机功能却勉强智能，所以一款高端配置，价格千余元性价比极高的手机将会占有中国普通智能手机消费市场大部分份额。
小米手机是一款高性能发烧级智能手机，搭载Scopion双核15Ghz引擎比单核1GHz处理器手机性能提升了200%，1GB大内存 配置在市场上是中上等，对比其他同配置手机最便宜的也要2500，而小米只卖1999元。这与小米手机只采用网络销售节约了门店零售的成本离不开的，小米手机的超低价使其必然只进行网络销售。
二：目标市场分析
小米手机目标顾客群有以下几个特点：
习惯网络购物和从网络获取信息的人群2对价格敏感的中等收入人群社会上易接受新事物的人群较大这些人长期接触网络，对新事物有较为开放的心态2习惯依靠互联网生活的人越来越多，宅男宅女已经成为潮流3大多数年轻人由于经济原因，对价格都很敏感，很高性价比的小米手机对他们将非常有吸引力。所以早起小米手机名声不是很大，大家没有看到实物时，主要是依靠宅男宅女打开了市场。随着时间推移，当小米手机有了一定的口碑和知名度以后，开始吸引更多“非宅”人的潜在顾客，经一步扩大了市场。
三：网站规划
完善的企业网站优点在于：可以成为信息发布，信息搜集，信息处理，信息共享的工具。
（一）网站建设内容
1产品信息
2业务运行信息：查询热线，投诉热线，交易收费须知，其他注意事项
（二）网站设计原则
1整体效果：页面简洁，布局美观大方 ，突出重点
2内容分类：内容分类精确，布局符合用户阅览习惯
（三）网页设计
1色彩平稳和谐，注意运用简洁精致的和动态元素吸引用户注意
2后台系统保证信息的快速传递和安全性
四：网络推广
定位：产品定位为发烧友手机，核心卖点是高配和软硬一体，以及手机配件和免费软件
低价策略。小米手机的战略优势——最低廉的高端智能手机。
（一）销售渠道
以网络作为载体进行B2C电子商务销售方式。此销售方式优点：为企业提供销售渠道同时具有调查、服务、咨询一体的特点。
网络营销应该考虑到的因素：
1、完善的配送中心：与大型配送企业如凡客合作，完全采用凡客、如风达配送资源。
2、网络营销渠道的流畅性:建立一个完善的订货系统减少销售费用节约成本。
3、网上商城：和大型网上商城合作，利用其资源进行优势互补。积分促销手段，通过购物获得积分，顾客再利用一定积分换取购物优惠
（二）促销策略
1口碑营销（病毒式营销）
小米手机需要一个环境：即使你不关注手机也知道有小米这个手机。利用国人看热闹的特点，制造“绯闻”如某某某看好小米手机（名人效应）；小米pkiphone4（品牌效应）等消费者爱看的事情
2事件营销
召开发布会利用小米手机高配低价吸引媒体关注
3微博营销
利用新的信息传播工具宣传小米手机
4饥饿营销
成功吸引了消费者关注后，不能一下子满足消费者需求，从产品发布到正式售卖需要一定时间段，给消费者以想象的空间。
说到小米，大家都会期待小米手机，今天小编就不要谈小米手机，要说是小米装饰网。 在装修之前，我们必须了解装修公司的装修风格。 小米装饰认为，很多人都不陌生。 由于其一丝不苟的装修服务，得到了许多装修业主的支持和关注。 对于要入住新房的业主来说，装修是一件昂贵而令人沮丧的事情，如何实现经济效益是业主的共同追求，装修公司装修公司的重要参考之一就是装修公司 价格，那么接下来的小编将带您了解小米装饰的装修风格，装修施工过程。
小米装修装修风格装修施工工艺
小米装修装修风格
（1）中式风格：中国传统崇尚庄重与优雅。 绘制中国传统木结构，打造室内藻类吊顶，屏风，隔断等装饰品。 采用对称空间构图方式，笔色庄重简洁，空间氛围安静典雅，简洁。
（2）乡土风格：主要是尊重乡亲，风俗习惯的传统习惯，保持民俗特色，注重利用当地建筑材料或以当地传说为主题进行装饰。 在室内环境中，我们努力表达悠闲舒适的田园生活，营造出自然，简约，优雅的空间氛围。
自然风格：倡导回归自然，回归自然，放弃人造材料的产品，并将木材，砖石，草藤和棉布等天然材料应用于室内设计。 这些做法特别适合别墅建设，在人们中很受欢迎。
（3）复古风格：当人们不断满足现代生活的要求时，他们也解放了一种渴望传统，错过古代饰物，珍惜具有艺术价值的传统家具的情绪。 因此，巴洛克式和洛可可风格的家具，美丽的曲线和流畅的线条经常被用作客厅的家具，并与相同风格的壁纸，窗帘，地毯，家具盖和其他装饰面料，添加端庄典雅的贵族 到了内部。 大气层。
西方古典风格：这是一种追求华丽和优雅的经典风格。 房间的主要颜色是白色。 家具是典型的弯曲，家具，门和窗户都是白色的。 各种花卉装饰，丰富的木线变化和丰富的窗帘的使用是传统西方室内装饰的固定模式。 空间环境充满了华丽，丰富和浪漫的氛围。
（4）西方现代风格：注重简洁明了，注重室内空间的使用效率，强调室内布局是基于功能差异化，家具布置和空间紧密配合的原则，倡导 放弃多余和繁琐的额外装饰。 ，使质量和魅力。 此外，装饰色彩和形状遵循时尚潮流。
（5）日式风格：空间风格非常简约，家具以咖啡桌为中心，墙上的木制构件用作格子几何形状，精致的方形木制推拉门窗呼应。 空间氛围简约而优雅。 软装的。
（6）混合风格（中西结合风格）：在空间结构中，既现代又实用，并借鉴传统特色。 它融合了中西装饰和家具。 如传统的屏风，咖啡桌，现代风格的壁画和门窗装饰，新型的沙发，让人感觉不拘一格。 不同性格，不同文化，不同年龄，不同职业的人对生活空间环境有不同的风格和个性要求。 必须根据个性要求选择和定位家庭环境风格的创建。
装修施工流程
1，咨询
（1）客户通过网站，电话咨询，到我们公司，或通过业务人员联系业主并介绍给他们。
（2）专业人士（或设计师）验收客户访问并回答客户想要了解或关心的详细问题。
（3）客户验收装修公司的各个方面：规模，价格，设计水平，质量保证
（4）通过初步验收，确定门的时间和地点。
2，设计师现场测量
（1）根据约定的时间，设计师将前往现场测量需要翻新的地区和其他数据。
（2）设计师详细了解业主对装修的具体要求和想法。
（3）根据业主的要求和房屋结构，设计师提出了初步设计理念，双方沟通了设计方案。
3咨询设计设计
（1）业主可以到公司办公室（或访问门口）按照约定的时间查看初步设计方案。 设计师详细介绍了设计理念。
（2）根据设计，效果图和设计师的具体介绍，业主将对设计方案进行评论并对其进行修改（或批准）
4，确定装修方案
（1）设计 相应地设计并制定相应的装修工程预算。
（2）业主最终确认设计方案并安排设计师制作施工图。
（3）设计师与业主合作，认真了解装修工程预算，实施建设工程，并在预算中验收单价和数量。
5。 签订正式合同（一式两份）
（1）确定工程的施工期和开工日期，了解施工的组织，设计和人员安排。
（2）正式确认，签订装修合同（包括装修装修合同文本，合同附件，图纸，预算书）。
（1）施工前期
1，办理启动手续
施工队进入现场前，应符合物业管理部门的规定：业主和装修公司 共同办理手续的开始，装修公司应当提供合法的资格证书。 营业执照复印件，施工人员身份证和照片，由物业管理部门出具开证和通行证。
2。 设计现场交付
在施工当天，设计师将召集业主，施工经理和工程主管到施工现场，最终确定并完成施工设计。 测试原房屋的墙壁，屋顶，地面，水和电，并将验收结果提交给业主。 现场交付后，工程经理（工头）在施工期间处理日常事务。
施工开始时，施工负责人提交“施工进度表”，安排材料采购和分段验收的具体时间。
3。 供货和验收
施工现场负责人将告知公司材料配送中心将统一分发装修材料。 材料进入现场后，业主将验收材料质量和品牌，并填写“装修材料验收表”。 验收将通过，施工人员将开始施工。
甲方（业主）提供的装饰材料应按照施工进度表的时间提供。 在购买过程中，乙方（装修公司）可派人员配合购买，甲方也可直接委托乙方购买，必须签署“主要材料采购授权书”。
（2）中期建设
1。 有防水要求的区域（如厕所）必须在施工前24小时进行测试，以验收原房屋的防水质量。
2，由工长实施水电等初步装修工程。
3。 在施工期间，施工负责人（工长）组织和管理各类工作，并监督和验收工程的质量。
4。 施工期间业主提供的主要装修材料应提前3天通知施工负责人，业主可提前做好准备。
5。 业主将根据“施工进度表”中的时间定期到施工现场了解施工过程，验收施工质量，并进行分段验收。 如果发现问题，请咨询工头并填写“工程改造协议”以纠正工程，然后验收验收。
6。 公司的工程监理（或质量检验员）不定期验收施工组织，管理，规范和施工质量，并在施工现场留下验收记录，以便业主进行监督。
7。 业主和工头讨论并确定所有已更改的建筑工程，并填写“工程变更单”。
8。 水电装修工程完成后，业主必须进行隐蔽工程的验收工作。
9，公司的管理人员和业主定期联系，听取客户的真实想法和宝贵意见，及时发现问题，解决问题。
10。 该工程进展了一半以上，业主进行了中期工程验收并支付了中期工程付款。
（3）建设后期
1，工程基本完成后，领班将全面细致地进行自查工作。 验收完成后，不会出现质量问题，并通知业主和主管完成工作经验。
2，如果在验收中发现问题，请讨论整改; 如果验收合格，请填写“工程验收表”留下宝贵意见，结算最终付款，公司为业主填写“工程保修单”并盖章保修，工程正式交付给业主 使用并输入两年保修。
装修后
1，两年保修制
两年保修期，如果工程有质量问题（非人为），公司负责免费上门维修。 从维修时起，工程部门将安排维修人员在48小时内到达现场实施维修设计; 防水工程，水和电路工程维修将在12小时内完成。
2，终身维护系统
保修期过后，如果工程有质量问题，公司还负责维护，并根据实际情况收取费用。
3。 定期回访系统
工程完成后，客户服务部门的工作人员将定期返回业主。
小米装修装修风格的装修施工工序
看了上面的小米装修装修风格，装修施工工艺介绍，相信大家都有一定的了解，希望大家都能找到装修公司，选择装修包到 店铺三。 您还可以登录土巴兔查看更多相关内容和信息。
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小米5s参数配置详情：主屏尺寸515英寸，1080P分辨率，机身尺寸1456x703x825 mm ，CPU型号高通骁龙821四核处理器，支持存储卡扩展。
摄像头前置400万+后置1200万像素摄像头（4轴光学防抖），网络支持全网通30（支持4G+、VoLTE），电池容量3200mAh（支持快充），机身颜色灰色、银色、金色、玫瑰金。
操作系统MIUI 8 基于Android 60，参考价格1999元起，手机特色超声波指纹识别、快充30、4轴光学防抖。
扩展资料：
小米5s带来了诸多新特性，比如首次采用超声波指纹识别、全新拍照等等，以下是小米5s黑科技图解。
小米5s在2016年9月27日正式发布，采用定制高亮屏以及骁龙821旗舰处理器，首创无孔式超声波指纹识别，“暗夜之眼”超感光相机。
CPU 性能翻倍的骁龙 821 处理器，提速 87% 的 UFS 闪存，快 40% 的 Adreno 530 图形引擎，快 100% 的双通道 LPDDR4，Antutu 跑分性能测试高达惊人的 14 万分。
义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。
组织结构
成员
义和团的成分极为复杂，既有贫苦农民、手工业者、城市贫民、小商贩和运输工人等下层人民，也有部分官军、富绅甚至王公贵族，后期也混杂进了不少流氓无赖，“上自王公卿相，下至娼优隶卒，几乎无人不团”使得义和团的组织极为松散，不利于集中力量打击敌人。
据陈贵宗《义和团的组织和宗旨》所说，义和团的组织大致分为：
1坛，是义和团的基层单位，又称坛口，也有“厂”、“炉”、“团”、“公所”等称呼。首领一般称大师兄。
2总坛，设天津“坎”字总坛。为坛的上一级单位。
3门或团，为总坛的上一级单位。义和团按照八卦方位分为八门(团)，如“乾字门(团)”、“巽字门(团)”等。
4义和团，是由所有义和团员共同组成的一个松散组织。
此外，义和团还有“红灯照”“蓝灯照”“黑灯照”(寡妇组成)花灯照( 组成)等妇女组织
义和团内部又可分为官团，私团与假团。
所谓官团是指接受清廷的招抚，向清 挂号，接受清廷官员的统率，领取其粮饷。官团得到清 的承认，听从其调遣。承认官团是清廷控制义和团的手段。
私团则大多系团民自发组织，带有很大的独立性。自行设坛或从事“灭洋”斗争。
假团则有其复杂性，一般说来，义和团是一个几乎人人可以加入的松散的组织，但实际上，有很多义和团组织被清 以“伪团”，“假团”的名义镇压。“假团”分两种情况，一是不服从清 的统治并对其构成威胁，因而被消灭，是其镇压和消灭义和团的借口。二是部分不良分子甚至教民假扮义和团横行不法，前者如“素不安分之徒，或投坛附和，或仿效装束，鱼肉良善。” (《天津一月记》)后者如“奉教者皆扮成假义和拳会，各处寻仇杀人，北京西城尤多”(《义和团运动史料丛编》)“直北一带，天主教民往往效拳匪服色，四出行劫。有被获者，自称义和团，则地方官即释之。”(《庚子记事》)。
首领
阎书勤(1860—1900)，冠县飞地梨园屯(今邢台市威县)人，领导了冠县起义。
赵三多(1841—1902)，领导过冠县起义，打出“扶清灭洋”的旗帜，义和团失败后参加景延宾起义而在此过程中殒命。
朱红灯(—1899)，领导过平原起义，击败县令蒋楷，在森罗殿战斗中战败，后被捕处死。
林黑儿(—1900)，自称“黄莲圣母”，是红灯照的领导者，天津失陷后被俘，不知所终。
王立言(—1899)，山东义和团主要首领之一，朱红灯死后在山东坚持战斗，后失败被杀。
倪赞清(1862—1902)，字翼臣，组织和指挥了著名的廊坊大捷。
曹福田(—1901)，天津义和团首领。在老龙头火车站与八国联军激战。
张德成(1846—1900)，在独流镇创建“天下第一团”，后率部赴天津与联军战斗。
刘呈祥(1881—1900)，别号刘十九，1900年19岁时在天津西郊高家庄设乾字坛，后在天津打击八国联军，天津失陷后仍坚持战斗。
景廷宾(1861-1902)，直隶广宗人，1902年4月同赵三多等在巨鹿厦头寺领导起义，改旗号为“扫清灭洋”，7月失败被杀。
失败的根本原因：义和团运动的领导阶级是农民阶级，基本群众是农民和小手工业者，提不出切合实际的革命纲领。最初，他们是以“反清复明”为宗旨，屡遭清 的镇压。在严重的民族危机面前，义和团把斗争的矛头直指帝国主义，提出了“扶清灭洋”的口号。由于农民阶级的局限性，没有先进阶级的领导，以慈禧太后为首的清 ，为了躲开义和团运动打击锋芒，被迫采取假宣战，真投降的欺骗手法，对外投降帝国主义，对内镇压义和团运动，使义和团处于内外夹攻的境地。 在国内外敌人的夹击下遭到了失败。
客观原因：清朝与国外联军剿杀。
主观原因：“扶清灭洋”中的“扶清”使义和团丧失了应有的警惕，盲目的排外。
纪律
义和团有自己的一套纪律，既有官方颁发的十条团规，也有自己独特的规定，如“毋贪财、毋好色、毋违父母命、毋犯朝廷法，杀洋人、灭赃官，行于市必俯首，不可左右顾，遇同道则合十”等。
这些戒规在初期得到了较好的遵守，当时有人的记载就说明了这个问题：“看其连日由各处所来团民不下数万，多似乡愚务农之人，既无为首之人调遣，又无锋利器械;且是自备资斧，所食不过小米饭玉米面而已。既不图名，又不为利，奋不顾身，置性命于战场，不约而同，万众一心;况只仇杀洋人与奉教之人，并不伤害良民;以此而论，似是仗义”(《庚子记事》)，有时义和团甚至担负起维持治安的责任，如“ 刻有聂军门(聂士成)所统之武卫军兵多人，皆持器械，向各处抢夺。经匪首曹福田拿获二十余人，皆杀死。”(《天津拳匪变乱纪事》)。
义和团运动后期，由于成员日益复杂，出现了许多违法乱纪的现象，但连后来的清 上谕也不得不承认“……涞涿拳匪既焚堂毁路，亟派直隶练军弹压。乃该军所至，漫无纪律，戕虐良民，而拳匪专持仇教之说，不扰乡里，以致百姓皆畏兵而爱匪，匪势由此大炽，匪党亦愈聚愈多” 对义和团后期纪律败坏的记载：“城中日焚劫，火光连日夜……夙所不快者，即指为教民，全家皆尽，死者十数万人。其杀人则刀矛并下，肌体分裂，婴儿生未匝月者，亦杀之残酷无复人理”，“京师盛时，居人殆四百万。自拳匪暴军之乱，劫盗乘之，卤掠一空，无得免者。坊市萧条，狐狸昼出，向之摩肩击毂者，如行墟墓间矣。”“义和团之杀教民毛子也，京西天主堂坟地，悉遭发掘，若利玛窦，庞迪我，汤若望，南怀仁诸名公遗骨，无一免者。胜代及本朝御碑，皆为椎碎。保定属有张登者，多教民，
教案事件
同治元年(1862年)，江西巡抚沈葆祯为教案事曾派员到民间密访，问起民众为什么要与教士拼命，民众回答说：他们要夺我们本地公建的育婴堂，又要我们赔他许多银子，且叫从教的人来占我们的铺面田地，又说有兵船来扶制我们。我们让他一步，他总是进一步，以后总不能安生，如何不与他拼命可见，教方妨害其生计的侵略活动，是迫使他们起来反抗的最直接原因。由于民受害最深，抗争也就最坚决。当查访者问及“教方真的有兵船来，难道你们真的与他打仗吗”民众回答说：目下受从教的侵凌也是死，将来他从教的党羽多了，夺了城池也是死……横竖总是死。他不过是炮火厉害，我们都拚着死，看他一炮能打死几个人。只要打不完的，十个人杀他一个人，也都够了。
德国圣言会传教士安治泰说：“哪里有教民，哪里就发生词讼。”
备受教案困扰的曾国藩在奏折中写道：“凡教中犯案，教士不问是非，曲庇教民;领事亦不问是非，曲庇教士。遇有民教争斗，平民恒屈，教民恒胜。教民势焰愈横，平民愤郁愈甚。郁极必发，则聚众而群思一逞。”
张汝梅在处理完大刀会案件后指出，教民“一经入教，遂以教士为护符，凌轹乡党，欺侮平民，睚眦之仇辄寻报复。往往造言倾陷，或谓某人毁谤洋教，或指某人系大刀会匪，教士不察虚实，遂欲怵以兵威。不知教士之势愈张，则平民之愤愈甚”。
袁世凯尽管极端仇视义和团运动，然对于民教相争一节，仍不得不坦陈“东省民教积不相能，推究本源，实由地方州县各官，平时为传教洋人挟制……往往抑制良民……而教民转得借官吏之势力，肆其欺凌，良民上诉亦难伸理。积怨成仇，有由然也。”
1861年恭亲王奕䜣奏：“传教士每以民间琐事前来干预，致奉教与不奉教之人诉讼不休。……奉教者必因此倚恃教众，欺侮良民……为地方官者，又或以甫定和给，惟恐滋生事端，遂一切以迁就了事，则奉教之计愈得，而不奉教者之心愈不能甘。”
