Java环境搭建、Java流程控制语句-for循环、switch选择判断、循环嵌套、数组bai拷贝、多维数组、final关键字、构造函数的调用、类的访问权限和路径、面向对象高级特性、Java异常处理、Set，Map，List接口及接口实现类、Java线程、同步阻塞、JavaIO流、文件的操作，复制，读写，删除等。
第二阶段，JavaWeb：MySQL安装、管理、创建数据库、MySQL
UPDATE 查询、Mysql高级操作、JDBC、JDBC数据库连接操作，JDBC动态Sql处理、Servlet3.0
网页重定向、Servlet3.0 新增的注解支持、AJAX、responseText属性详解等。
第三阶段，Java高级框架-SSH：Struts2异常处理、Struts2+Log4j集成、Struts2和JSON实例、Hibernate5、Hibernate集合映射、Hibernate组件映射、Spring4.0、SpringAOP
+ AspectJ框架、Spring 与其它Web框架集成、Spring Hibernate支持等。
第四阶段，Java高级框架-SSM：SpringMVC、Spring MVC生成JSON数据、MyBatis、MyBatis 环境配置及入门、Mybatis set标签、Mybatis trim标签、Shiro、Shiro快速入门教程、Shiro Web应用等。
第五阶段，SpringBoot+VUE全栈框架：SpringBoot、全局异常处理、过滤器监听器、EHCache缓存、SpringBoot Quartz定时任务、Vue、Vue.js 安装、模板语法、计算属性、事件处理器、Vue.js 自定义指令、Vue.js 路由等
第六阶段，特色课程：ActiveM环境搭建、生产者和消费者、消息持久化操作、RSA数字加密算法、Codebar条形码生成器、zxing二维码生成器、HighCharts统计图、Echarts统计图、网络播放器ckplayer、嵌入式网络播放器，可以浏览器和移动端随意使用
第七阶段，互联网框架的高级应用1：分布式服务框架的理解，Dubbo架构设计详解及其核心要点，框架运行原理分析、SpringData数据访问、Lucene搜索引擎、Lucene的全文搜索服务器介绍、索引建立方式、Solr海量数据搜索引擎、Socket网络通信、实现RMI远程对象通讯、使用JMS消息服务、Kafka分布式消息系统、WebService与Restful
WS等
第八阶段，互联网框架的高级应用2：Spring Security安全框架、实现Web应用安全控制、缓存应用与EhCache框架、OSCache与JBossCache框架、MyBatis与Hibernate缓存机制、NoSQL应用与SQL调优、MongoDB
NoSQL数据库、Redis内存数据库、实现Redis
Session共享、SQL语句的优化、实现数据库读写分离、WEB应用集群及性能优化、Maven项目管理工具、Web服务器负载均衡、实现Nginx与Tomcat集群、使用LoadRunner测试工具、性能优化之内存调优、代码优化与重构的方法等。
对java有兴趣的小伙伴们，不妨先从java入门开始！B站上有很多的java教学视频，从基础到高级的都有，还挺不错的，知识点讲的很细致，还有完整版的学习路线图。也可以自己去看看，下载学习试试。北大青鸟校区ACCP软件工程师培训--教学模式：
多元的教学方法
丰富的多模式教学方法，先进的多媒体教学方式，以及独特的个性化学习，使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。
科学的多模式教学法
传统的“理论联系实践”是运用上机实践验证理论的正确性而ACCP5.0所指的“理论联系实践”是指运用科学的方式将课程内容传授给学员——或是理论课，或是上机课，或是在线培训课，或是指导学习课等，并通过大量的项目实战，使学生的素质得到面的提升。
多模式教学方法包括：
1)理论课：
目标：通过教员讲解、示范，学员理解基本的概念、原理
内容：相关的基本概念、基础理论、程序代码、框架结构、代码讲解和分析
2)上机课：
目标：巩固理论课的概念、知识培养动手能力。
内容：理论课授课内容的简单使用和体验，通过动手加深理解、促进消化
3)指导学习课：
目标：难点突破类型-课程重点难点复习和练习课程总复习类型-学员归纳总结、教员串讲。
内容：难点突破类型-作业讲评学员答疑、练习课程总复习类型-复习串讲、练习。
4)在线培训课：
目标：培养学员解决问题的自学能力、提高学员自信心。
内容：教员下发阅读资料，布置任务，学员课下完成课堂上学员演示作品，教员点评和总结。
5)项目案例课：
目标：针对某几章的多个技能点，培养学员技能点的综合应用能力、代码熟练度和规范度。
内容：有业务需求的案例，规模和完整性大于上机，4~10小时/次。
6)阶段项目课：
目标：S1、S2阶段结束，综合应用所学技能，树立成就感和继续学习的信心。
内容：综合运用本阶段课程知识完成项目开发，规模和完整性大于项目案例。
7)毕业设计课：
内容：企业级行业应用开发，28~32功能点，实施周期30~45天。
目标：综合运用三个阶段部知识和技能进行小组项目开发，积累项目经验和行业经验。
