15 D（考察逗号运算符） 16D
【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,k
printf("\n")
for(i=1i<5i++) /*以下为三重循环*/
for(j=1j<5j++)
for (k=1k<5k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k)
}
getch()
}
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【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long int i
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus
scanf("%ld",&i)
bonus1=100000*0. 1
bonus2=bonus1+100000*0.75
bonus4=bonus2+200000*0.5
bonus6=bonus4+200000*0.3
bonus10=bonus6+400000*0.15
if(i<=100000)
bonus=i*0.1
else if(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075
else if(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05
else if(i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01
printf("bonus=%d",bonus)
getch()
}
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【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源代码：
#include "math.h"
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long int i,x,y,z
for (i=1i<100000i++)
{
x=sqrt(i+100)/*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268)/*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i)
}
getch()
}
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【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int day,month,year,sum,leap
printf("\nplease input year,month,day\n")
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day)
switch(month) /*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case 1:sum=0break
case 2:sum=31break
case 3:sum=59break
case 4:sum=90break
case 5:sum=120break
case 6:sum=151break
case 7:sum=181break
case 8:sum=212break
case 9:sum=243break
case 10:sum=273break
case 11:sum=304break
case 12:sum=334break
default:printf("data error")break
}
sum=sum+day/*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判断是不是闰年*/
leap=1
else
leap=0
if(leap==1&&month>2) /*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++
printf("It is the %dth day.",sum)
getch()
}
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【程序5】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int x,y,z,t
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z)
if (x>y)
{t=xx=yy=t} /*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=zz=xx=t} /*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=yy=zz=t} /*交换z,y的值*/
printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z)
getch()
}
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【程序6】
题目：用*号输出字母C的图案。
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
printf("Hello C-world!\n")
printf(" ****\n")
printf(" *\n")
printf(" * \n")
printf(" ****\n")
getch()
}
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【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
char a=176,b=219
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b)
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a)
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a)
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a)
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b)
getch()
}
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【程序8】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,result
printf("\n")
for (i=1i<10i++)
{
for(j=1j<10j++)
{
result=i*j
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result)/*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf("\n")/*每一行后换行*/
}
getch()
}
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【程序9】
题目：要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j
for(i=0i<8i++)
{
for(j=0j<8j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219)
else
printf(" ")
printf("\n")
}
getch()
}
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【程序10】
题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j
printf("\1\1\n")/*输出两个笑脸*/
for(i=1i<11i++)
{
for(j=1j<=ij++)
printf("%c%c",219,219)
printf("\n")
}
getch()
}
.:.:经典c程序100例==11--20 :.:.
经典c程序100例==11--20
【程序11】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
long f1,f2
int i
f1=f2=1
for(i=1i<=20i++)
{
printf("%12ld %12ld",f1,f2)
if(i%2==0) printf("\n")/*控制输出，每行四个*/
f1=f1+f2/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
getch()
}
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【程序12】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
#include "math.h"
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1
printf("\n")
for(m=101m<=200m++)
{
k=sqrt(m+1)
for(i=2i<=ki++)
if(m%i==0)
{
leap=0
break
}
if(leap)
{
printf("%-4d",m)
h++
if(h%10==0)
printf("\n")
}
leap=1
}
printf("\nThe total is %d",h)
getch()
}
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【程序13】
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,k,n
printf("'water flower'number is:")
for(n=100n<1000n++)
{
i=n/100/*分解出百位*/
j=n/10%10/*分解出十位*/
k=n%10/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
printf("%-5d",n)
}
getch()
}
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【程序14】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
2.程序源代码：
/* zheng int is divided yinshu*/
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int n,i
printf("\nplease input a number:\n")
scanf("%d",&n)
printf("%d=",n)
for(i=2i<=ni++)
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
{
printf("%d*",i)
n=n/i
}
else
break
}
printf("%d",n)
getch()
}
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【程序15】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，
60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int score
char grade
printf("please input a score\n")
scanf("%d",&score)
grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C')
printf("%d belongs to %c",score,grade)
getch()
}
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【程序16】
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析：利用辗除法。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int a,b,num1,num2,temp
printf("please input two numbers:\n")
scanf("%d,%d",&num1,&num2)
if(num1<num2)/*交换两个数，使大数放在num1上*/
{
temp=num1
num1=num2
num2=temp
}
a=num1b=num2
while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/
{
temp=a%b
a=b
b=temp
}
printf("gongyueshu:%d\n",a)
printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a)
getch()
}
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【程序17】
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
char c
int letters=0,space=0,digit=0,others=0
printf("please input some characters\n")
while((c=getchar())!='\n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
letters++
else if(c==' ')
space++
else if(c>='0'&&c<='9')
digit++
else
others++
}
printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters,
space,digit,others)
getch()
}
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【程序18】
题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时
共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
1.程序分析：关键是计算出每一项的值。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int a,n,count=1
long int sn=0,tn=0
printf("please input a and n\n")
scanf("%d,%d",&a,&n)
printf("a=%d,n=%d\n",a,n)
while(count<=n)
{
tn=tn+a
sn=sn+tn
a=a*10
++count
}
printf("a+aa+...=%ld\n",sn)
getch()
}
==============================================================
【程序19】
题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程
找出1000以内的所有完数。
1. 程序分析：请参照程序<--上页程序14.
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
static int k[10]
int i,j,n,s
for(j=2j<1000j++)
{
n=-1
s=j
for(i=1i<ji++)
{
if((j%i)==0)
{
n++
s=s-i
k[n]=i
}
}
if(s==0)
{
printf("%d is a wanshu",j)
for(i=0i<ni++)
printf("%d,",k)
printf("%d\n",k[n])
}
}
getch()
}
==============================================================
【程序20】
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在
第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
1.程序分析：见下面注释
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "stdio.h"
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2
int n
for(n=2n<=10n++)
{
sn=sn+2*hn/*第n次落地时共经过的米数*/
hn=hn/2/*第n次反跳高度*/
}
printf("the total of road is %f\n",sn)
printf("the tenth is %f meter\n",hn)
getch()
}
.:.:经典c程序100例==21--30:.:.
经典c程序100例==21--30
【程序21】
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int day,x1,x2
day=9
x2=1
while(day>0)
{
x1=(x2+1)*2/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
x2=x1
day--
}
printf("the total is %d\n",x1)
getch()
}
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【程序22】
题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定
比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出
三队赛手的名单。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
char i,j,k/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/
for(i='x'i<='z'i++)
for(j='x'j<='z'j++)
{
if(i!=j)
for(k='x'k<='z'k++)
{
if(i!=k&&j!=k)
{
if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k)
}
}
}
getch()
}
==============================================================
【程序23】
题目：打印出如下图案（菱形）
*
***
*****
*******
*****
***
*
1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重
for循环，第一层控制行，第二层控制列。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i,j,k
for(i=0i<=3i++)
{
for(j=0j<=2-ij++)
printf(" ")
for(k=0k<=2*ik++)
printf("*")
printf("\n")
}
for(i=0i<=2i++)
{
for(j=0j<=ij++)
printf(" ")
for(k=0k<=4-2*ik++)
printf("*")
printf("\n")
}
getch()
}
==============================================================
【程序24】
题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int n,t,number=20
float a=2,b=1,s=0
for(n=1n<=numbern++)
{
s=s+a/b
t=aa=a+bb=t/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/
}
printf("sum is %9.6f\n",s)
getch()
}
==============================================================
【程序25】
题目：求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
float n,s=0,t=1
for(n=1n<=20n++)
{
t*=n
s+=t
}
printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s)
getch()
}
==============================================================
【程序26】
题目：利用递归方法求5!。
1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i
int fact()
for(i=0i<5i++)
printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i))
getch()
}
int fact(j)
int j
{
int sum
if(j==0)
sum=1
else
sum=j*fact(j-1)
return sum
}
==============================================================
【程序27】
题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
{
int i=5
void palin(int n)
printf("\40:")
palin(i)
printf("\n")
getch()
}
void palin(n)
int n
{
char next
if(n<=1)
{
next=getchar()
printf("\n\0:")
putchar(next)
}
else
{
next=getchar()
palin(n-1)
putchar(next)
}
}
==============================================================
【程序28】
题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第
3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后
问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？
1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道
第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
age(n)
int n
{
int c
if(n==1) c=10
else c=age(n-1)+2
return(c)
}
main()
{
printf("%d",age(5))
getch()
}
==============================================================
【程序29】
题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法，师专数002班赵鑫提供)
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main( )
{
long a,b,c,d,e,x
scanf("%ld",&x)
a=x/10000/*分解出万位*/
b=x%10000/1000/*分解出千位*/
c=x%1000/100/*分解出百位*/
d=x%100/10/*分解出十位*/
e=x%10/*分解出个位*/
if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a)
else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b)
else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c)
else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d)
else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e)
getch()
}
==============================================================
【程序30】
题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
1.程序分析：同29例
2.程序源代码：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main( )
{
long ge,shi,qian,wan,x
scanf("%ld",&x)
wan=x/10000
qian=x%10000/1000
shi=x%100/10
ge=x%10
if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf("this number is a huiwen\n")
else
printf("this number is not a huiwen\n")
getch()
}
附件上传失败...C语言期末考试题及答案(1)
1、构成C语言的基本单位是___B____。
过程?
函数?
语句?
命令?
2、设x为整型变量,不能正确表达数学关系：5<x<10的c语言表达式是__B___。
5
x>5&&x<10?
x==6||x==7||x==8||x==9?
!(x<=5)&&(x<10)?
3、在C语言中，逻辑运算符的优先级从高到低的排列顺序为__D___。
&&、||、!?
||、&&、!?
&&、!、||?
!、&&、||?
4、下面语句中，正确的是__D___。
printf（"%c\n"，"student"）；?
printf（"%c\n"，"c"）；?
printf（"%s\n"，&a）；?
printf（"%s\n"，"hello"）；?
5、对于for（表达式1；；表达式3）可以理解为__B___。
for（表达式1；0；表达式3）?
for（表达式1；1；表达式3）?
for（表达式1；表达式1；表达式3）?
for（表达式1；表达式3；表达式3）?
6、执行下面程序段的结果是__B___。 main() { int x=1,a=0,b=0switch(x) { case 0:b++case 1:a++case 2:a++b++} printf("a=%d,b=%d",a,b)}
a=1,b=1?
a=2,b=1?
a=1,b=0?
a=2,b=2?
7、执行下面程序段的结果是__D___。 int x=0； do { printf（“%2d”，x--）； }while（x）；
打印出321?
打印出23?
不打印任何结果?
陷入死循环?
8、设x=10，y=5；z=15，执行下面一段程序后z的结果是__C___。 If（x>y） if（y>z）x=y； else z=y；
7?
6?
5?
4?
9、如果一个函数被说明为static，那么__B___。
该函数只能被main函数调用?
该函数能被当前文件的函数调用，但不能被其他文件的函数调用?
该函数不能被当前文件的函数调用，可以被其他文件的函数调用?
任何文件的函数都可以调用该函数?
10、下面关于局部变量的描述中，错误的是__D___。
函数的局部变量的有效范围只能在本函数?
函数的形式参数也是局部变量?
局部变量的名称不能和函数同名称?
不同的函数中不能定义相同名称的局部变量?
11、下列初始化字符数组的语句中，错误的是__A___。
char str[5]="hello"?
char str[]={'h','e','l','l','o','\0'}?
char str[5]={"hi"}?
char str[100]=""?
12、引用数组元素时，数组下标可以是__D___。
整型常量?
整型变量?
整型表达式?
以上均可?
13、 已知：char str[10],*p=str下面的语句中正确的是__B___。
str="ABC"?
p="ABC"?
*str="ABC"?
*p="ABC"?
14、下面语句中，错误的是___D__。
int iint *pp=&i?
int i,*pp=&a?
int i,*p=&a?
int i,*p*p=i?
15、下面对于结构体类型的描述正确的是__A___。
结构体类型的大小为各成员变量所占内存的总和?
结构体类型变量与简单数据类型变量的引用规则一致。?
结构体类型的大小为其成员中所占内存空间最大的变量的大小?
结构体类型的大小为其最后一个成员中所占内存空间的大小?
16、C语言规定：在一个源程序中，main函数的位置____C____。
必须在最开始?
必须在系统调用的库函数的后面?
可以任意?
必须在最后?
17、表达式18/4*sqrt(4.0)/8值的数据类型是 ___C____。
int?
float?
double?
不确定?
18、在c语言中，char型数据在内存中的存储形式是 ___D___。
补码?
反码?
原码?
ASCII码?
19、阅读以下程序，当输入的数据形式为：25，13，10<CR>时，正确的输出结果为___D___。 main() { int x,y,zscanf("%d%d%d",&x,&y,&z)printf("x+y+z=%d\n",x+y+z)}
x+y+z=48?
x+y+z=35?
x+z=35?
不能确定?
20、有如下程序 void main() { float x=2.0,y； if(x<0.0) y=0.0； else if(x<10.0) y=1.0/x； else y=1.0； printf(“%f\n”,y)； } 该程序的输出结果是（ C ）。
0.000000?
0.250000?
0.500000?
1.000000?
21、判断char型变量s是否为小写字母的正确表达式是__C____。
'a'<=s<='z'?
(s>='a')&(s<='z')?
(s>='a')&&(s<='z')?
('a'<=s)and('z'>=s)?
22、执行以下语句后，y 的值为___A___。 int x,y,zx=y=z=0++x || ++y &&++z
0?
1?
2?
不确定值?
23、有如下程序段： int number=0while(number++<=3) printf(“%d\n”,number++)则正确的执行结果是___C___。
2 3 4?
0 1 2?
1 3?
2 4?
24、有如下程序 void main() { int n=9； while(n>6) { n--； printf(“%d”,n)； } } 该程序段的输出结果是__B___。
987?
876?
8765?
9876?
25、要使以下程序段输出10个整数，请在空格中填入一个整数。 for(i=0i<=___B___printf("%d\n",i+=2))
15?
18?
20?
10?
26、设函数fun的定义形式为： fun(char ch,float x){…} 则以下对函数fun的调用语句中正确的是___B___。
fun(“abc”，3)?
t=fun(‘D’,5)?
fun(‘ab’,3)?
fun(‘78’,1)?
27、函数求sum(int n)的功能是计算自然数1到n的和，即1+2+…+n。 Main() { printf("The sum=%d\n",sum (10))} int sum(int n){ int s=0,ifor(i=0i<=ni++) _____B_____ } 请从备选答案中选择一答案，补全程序。
s=s+nreturn s?
s=s+ireturn s?
return s?
return s+=I?
28、设函数fun的定义形式为 int fun(int a[],int n) { int s=0,i=0for(i=0i<ni++)s+=a[i]return s} main() { int a[10]={1,2,3,4,5}printf("sum=%d", fun(&a[2],2))} 则程序的运行结果为___C___。
3?
5?
7?
9?
29、若有说明：int a[10]则对数组元素的正确引用是___D____。
a[10]?
a[3,5]?
a(5)?
a[10-10]?
30、以下不正确的定义语句是___B___。
double x[5]={2.0,4,0,6,0,8,0,10.0}?
int y[5]={0,1,3,5,7,9}?
char c1[]={'1','2','3','4','5'}?
char c2[]={'\x10','\xa','\x8'}?
31、下面程序的运行结果是___B____。 #include "stdio.h" main() { char str[]="SWLIA",cint kfor(k=0(c=str[k])!='\0'k++) { switch(c) { case 'I':++kbreakc
SWA?
SW*?
SW*A?
SW?
32、以下能正确进行字符串赋值操作的是___D___。
char s[5]={"12345"}?
char s[5]={'1','2','3','4','5',‘6’}?
char *s*s="12345"?
char *s="12345"?
33、以下程序段的运行结果是___C___。 Char a[ ]="program", *pp=awhile (*p!='g') { printf("%c", *p-32)p++}
PROgram?
PROGRAM?
PRO?
proGRAM?
34、若有说明：char *pc[ ]={"aaa", "bbb", "ccc", "ddd"}，则以下叙述正确的是__C____。
*pc[0]代表的是字符串"aaa"的首地址?
*pc[0]代表的是字符'a'的首地址?
pc[0]代表的是字符串"aaa"的首地址?
pc[0]代表的是字符'a'的首地址?
35、下列程序的运行结果是___B___。 #include <stdio.h>#include <string.h>void f (char *s, int n) { char a,*q1,*q2q1=sq2=s+n-1while(q1<q2) { a=*q1++*q1=*q2--*q2=a} } main() { char b[]="ABCDEFG"f(b, s
GAGGAGA?
AGAAGAG?
GFEDCBA?
AGADAGA?
36、定义如下的结构体描述同学信息 struct Student { unsigned long idchar name[30]char class[30]}s假设此同学的序号为1002，姓名为黎明，班级为冶金3班，则描述正确的为___C__。
id=1002name=黎明class=冶金3班?
id=1002name=”黎明”class=”冶金3班”?
s.id=1002s.name=”黎明”s.class=”冶金3班”?
s.id=1002s.name=黎明s.class=冶金3班?
37、用来描述C程序中注释的是__C___。
//?
?
**?
38、下列变量中合法的定义是__A___。
short _a=2-1?
long if=0xabcL?
double 1_d=1.5e2?
float a=1.5e2.7?
39、当c的值不为0时，能够将c的值赋给变量a和b的是__C___
c=b=a?
（a=c）||（b=c）?
（a=c）&&（b=c）?
a=c=b?
40、设有以下程序段，执行后的输出结果是___B__ int x=100，y=200； printf（"%d"，（x，y））；
100?
200?
100,200?
编译出错
C语言期末考试题及答案(2)
1、若执行下面的程序时从键盘输入10，则输出是__B__ main( ) { int ascanf(“%d”,&a)if(a++>10) printf(“%d\n”,++a)else printf("%d\n",a--)}
12?
11?
10?
9?
2、执行下面程序段的结果是__D___ int x=0； do { printf（“%2d”，x--）； }while（x）；
打印出321?
打印出23?
不打印任何结果?
陷入死循环?
3、执行与句：for(n=0n++<4)后，变量n的值是__C__。
3?
4?
5?
不定?
4、以下关于循环的描述中，错误的是__D___。
可以用for语句实现的循环一定可以用while语句实现?
可以用while语句实现的循环一定可以用for语句实现?
可以用do…while语句实现的循环一定可以用while语句实现?
do…while语句与while语句的区别仅仅是关键字while的位置不同?
5、下面的描述错误的是__C__。
函数可以有多个形式参数?
函数可以没有返回值?
函数内可以嵌套定义函数?
函数可以被其他函数调用?
6、函数返回值的类型是由__A__决定的。
定义函数时指定的返回类型?
函数中return语句的表达式类型?
主调函数的实际参数类型?
主调函数的返回值类型?
7、定义了一维int型数组a[10]后，下面错误的引用是__B__。
a[0]=1?
a[10]=2?
a[0]=5*2?
a[1]=a[2]*a[0]?
8、定义了int型二维数组a[6][7]后，数组元素a[3][4]前的数组元素个数为__B__。
24?
25?
18?
17?
9、下面语句中，错误的是__D__。
int iint *pp=&i?
int i,*pp=&a?
int i,*p=&a?
int i,*p*p=i?
10、 已知int型二维数组a[3][4]，数组元素a[1][2]的地址不能表达为__C__。
&a[1][2]?
a[1]+2?
*a[1]+2?
*(a+1)+2?
11、C语言中，5种基本数据类型的存储空间长度的排列顺序为___A___。
char
char=int
char
char=int=long int<=float
12、假设所有变量均为整型，则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是 ___B___。
7?
8?
6?
2?
13、若有说明语句：char c='\72'则变量c ___A___。
包含1个字符?
包含2个字符?
包含3个字符?
说明不合法，c的值不确定?
14、若x,y均定义为整型，z定义为double型，以下不合法的scanf函数调用语句是___C___。
scanf("%d%lx,%le",&x,&y,&z)?
scanf("%2d * %d%lf",&x,&y,&z)?
scanf("%x%*d%o",&x,&y,&z)?
scanf("%x%o%6.2f",&x,&y,&z)?
15、若输入字符串：abcde<回车>，则以下while循环体将执行___A___次。 while((ch=getchar())=='e') printf("*")
1次?
死循环?
0次?
5次?
16、执行下面的程序段后,k的值是___C___。 k=1n=263do{k*=n%10n/=10}while(n)
3?
63?
36?
2?
17、下面程序段中循环的执行次数是___B___。 a=10b=0do{b+=2a-=2+b}while(a>=0)
10?
3?
5?
4?
18、下面程序段的运行结果是__D____。 x=2do{printf("*")x--}while(!x==0)
*?
***?
没有输出?
**?
19、下面程序段的运行结果是___B___。 i=1s=1a=0do{a=a+s*is=-si++}while(i<=10)printf("%d",a)
2?
-2?
3?
0?
20、有如下程序 void main() { int a=2,b=-1,c=2； if(a) if(b<0) c=0； else c++printf("%d\n",c)} 该程序的输出结果是___A___。
0?
1?
2?
3?
21、程序中对fun函数有如下说明 void fun()下面说明是错误的是___B___。
fun函数无返回值?
fun函数的返回值可以是任意的数据类型?
fun函数没有形式参数?
void 可以省略?
22、函数求sum(int n)的功能是计算自然数1到n的和，即1+2+…+n。 main() { printf("The sum=%d\n",sum (10))} int sum(int n){ int s=0,ifor(i=0i<=ni++) _____B_____ } 请从备选答案中选择一答案，补全程序。
s=s+nreturn s?
s=s+ireturn s?
return s?
return s+=i?
23、 有以下程序 int f1(int x,int y){return x>y?x:y} int f2(int x,int y){return x>y?y:x} main() { int a=4,b=3,c=5,d=2,e,f,ge=f2(f1(a,b),f1(c,d))f=f1(f2(a,b),f2(c,d))g=a+b+c+d-e-fprintf()__A___
4，3，7?
3，4，7?
5，2，7?
2，5，7?
24、若有说明：int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7}则数组a第一维的大小是___B___。
2?
3?
4?
无确定值?
25、判断字符串s1是否大于字符串s2，应当使用___D____。
if(s1>s2)?
if(strcmp(s1,s2))?
if(strcmp(s2,s1)>0)?
if(strcmp(s1,s2)>0)?
26、当运行以下程序时，从键盘输入：AhaMA Aha<CR><CR>表示回车，则下面程序的运行结果是___A____。 #include "stdio.h" main() { char s[80],c='a'int i=0scanf("%s",s)while(s[i]!='\0') { if(s[i]==c)
ahAMa?
AhAMa?
AhAMa ahA?
ahAMa ahA?
27、以下程序执行后a的值为___C____。main( ) { int a,m=2, k=1, *p=&k a=p!=&m printf("%d\n",a)}
-1?
0?
1?
2?
28、以下能正确读入字符串的程序段是____C___。
char *pscanf("%s", p)?
char str[10]scanf("%s", &str)?
char str[10], *pp=strscanf("%s", p)?
char str[10], *p=strscanf("%s", p[1])?
29、若有定义：int i, x[3][4]，则不能将x[1][1]的值赋给变量i的语句是___B___。
i=x[1][1] ?
i=*(*(x+1))?
i=*(*(x+1)+1)?
i=*(x[1]+1)?
30、下面程序的运行结果是____A___。 # include <stdio.h># include <string.h>fun(char *s) { char t,*a,*za=sz=s+strlen(s)-1while(a++<z--) { t=*a++*a=*z--*z=t} } main() { char *pp="a
abdddfg?
afcdebg?
gbedcfa?
gfedcba?
31、用来描述C程序中注释的是__C___
/ /?
?
* *?
32、对于"xy\n\102\\\'"字符串的长度是__B___
7?
6?
12?
13?
33、已知：int x=10；执行语句x-=x+x；后x的值是__A___
-10?
10?
-20?
20?
34、下列描述中，正确的是__A___
所有的输入/输出都是通过调用库函数处理的?
所有的输入/输出都是通过输入/输出语句实现的?
getchar和putchar可以省略#include?
在输入/输出格式中的*表示跳过数据的含义?
35、设x=10，y=5；z=15，执行下面一段程序后z的结果是__C___ if（x>y） if（y>z）x=y； else z=y；
7?
6?
5?
4?
36、执行下面程序段的结果是__D___ int x=0； do { printf（“%2d”，x--）； }while（x）；
打印出321?
打印出23?
不打印任何结果?
陷入死循环?
37、以下关于switch语句和break语句的描述正确的是__D___
在switch语句中必须使用break语句?
break语句只能用于switch语句体中?
break语句只能用于循环语句中?
在switch语句中可以使用break语句?
38、与语句while（！x）等价的语句是__A___
while（x==0）?
while（x！=0）?
while（x！=1）?
while（～x）?
39、下面的描述错误的是__C___
?函数可以有多个形式参数?
?函数可以没有返回值?
?函数内可以嵌套定义函数?
?函数可以被其他函数调用?
40、 下面关于局部变量的描述中，错误的是__D___
?函数的局部变量的有效范围只能在本函数?
?函数的形式参数也是局部变量?
?局部变量的名称不能和函数同名称?
?不同的函数中不能定义相同名称的局部变
