人教版语文六年级下单元试卷六答案

2023-02-28 13:18:02html-css018

人教版语文六年级下单元试卷六答案,第1张

人教版语文六年级下单元试卷六答案

我是苏教版

六年级(上)人教版语文八单元试卷及答案

旧的吗

人教版语文六年级下册第六单元试卷答案

第六单元

综合质量监测试卷

（测试时间： 90 分钟

测试总分： 100 分）

一、区别读音再组词。（ 6 分）

强

qiáng （

）

qiǎng （

）

jiàng

{

（

）

折

zhé （

）

shé （

）

zhē

{

（

）

二、下面字音、字形全对的一组是

（

）

（ 2 分）

A．拆开

（ chāi kāi）

抿嘴

（ mín zuǐ）

B．矜持

（ jīn chí）

赫然

（ hè rán）

C．馥郁

（ bì yù）

沐浴

（ mù yù）

D．铭刻

（ míng kè）

才富

（ cái fù）

三、按一定顺序排列下面词语。（ 4 分）

1．幼年

青年

老年

中年

少年

2．语文课本

书籍

小学语文课本

教科书

四、在括号里填上合适的词。（ 8 分）

童稚的

（

）

晦暗的

（

）

幼小的

（

）

快乐的









（

）

撇撇

（

）

抬抬

（

）

跺跺

（

）

伸伸









（

）

五、用下列动词各组一个词。（ 6 分）

修

（

）

抿

（

）

揭

（

）

插

（

）

送

（

）

投

（

）

六、改正句子中的错别字。（ 8 分）

1．谁言寸草心，抱得三春辉。

（

）（

）

2．已上是我的建意，望校长能够考虑采纳。

（

）（

）

3．从此，课堂上的坐位被从新编排。

（

）（

）

4．一出校门，他就忍不住折开信风。

（

）（

）

七、按要求写句子。（ 16 分）

1．缩句。

（ 1）老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

（ 2）我们记得在这个礼堂里我们有过的永

生难忘的集会。

2．把词语用到句子中。

（ 1）谈起往事，我感谢他在我那心田上，

播下的种子。（文学

深深

幼小的）

（ 2）花儿以它的芳香，作为对哺育它的回

报。（馥郁

大自然）

3．以

“ 离别 ” 为话题，把下面句子补充完整。

离别是

；

离别是

。

4．按下列提供的材料补写出方方的话，叙述

要清楚，意思要完整。

老师：今天就要离开校园了，祝愿你明天

有收获！

方方：

老师：还会记得老师狠狠批评你，罚你扫

除的情景吗？

方方：

—

老师：谢谢你在小学时给老师带来的酸甜

苦辣的心情。

方方：

八、快乐阅读。（ 20 分）

（一）

随著知识的增长，我和班上一些同学一

样，强烈地爱上了写日记。在万物复苏的季

节，您带我们到野外去找春天。我们听著小

鸟的欢叫，闻著小草的芳香，感受著阳光的

温暖，当然也带回了写日记的灵感。老师，

您真像童话中的仙子。您这儿一指，那儿一

点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日

记中长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里

面欢快地游。日记中有我为小鸟出世发出的

笑声，也有我因小兔的死流下的眼泪 … …

老师，这一切也许您已经忘了，因为您

为学生做得太多太多，而我却永远忘不了。

在几十年漫长的岁月里，谁也说不清您为学

生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培

养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的

皱纹是您辛勤耕耘的见证。此刻，我仿佛看

见其中一根头发是为我而白，一丝皱纹是为

我所生的。

1．文中画线句子你是怎样理解的？（ 2 分）

2．为什么说老师头上的银丝和眼角的皱纹是

辛勤耕耘的见证？（ 2 分）

3．让作者忘不了的是什么？（ 2 分）

4．你认为文中的老师是一位怎样的园丁？

（ 2 分）

（二）老师的眼睛

我的班主任老师有一双饱含深情的眼睛，

每天我都碰上她的目光。

记得有一天中午放学后，学校里其他同

学都走了，我一个人留在教室里，把教室打

扫得干干净净，洒

獉

上水。然后，我满头大汗

地跑回了家。下午，老师一进教室就微笑著

把目光投到我身上，全班同学都会意地笑了。

我心里觉得

獉

甜丝丝的。

老师的目光也有

（严格

严厉）的时候。

前几天我

（参加

参与）科技活动，做了一

架小飞机，上语文课时不由自主地拿出来玩。

这时，班主任老师眉毛往上

（一动

一挑），

一道严厉的目光直射向我，我赶紧把小飞机

收起来，继续听起课来。

你说怪不

老师的眼睛怎么这么有力量

呀

她的目光一闪一闪给我增添了无穷的力

量

她的目光一闪一闪照耀我奔

獉

向理想的目标

1．把文中第 3 自然段括号里不恰当的词划

去。（ 3 分）

2．给文中加点字依次注音，正确的是

（

）

（2分）

A． sǎ de bèn

B． sǎ dé bēn

C． shǎ de bèn

3．给短文最后一段加标点，正确的是

（

）

（2分）

A．？！，。

B．，？；。

C．？！；。

4．请画出描写老师神态的句子。（ 2 分）

5．结合实际，想想老师们有哪些目光，写出

三种来。（ 3 分）

九、习作天地。（ 30 分）

请以

“ 难忘的小学生活 ” 为题，来

写一写你对小学时代的回忆、总结，要

写出真情实感，写出具体事例。字数在

500 字以内。

—

海淀单元考试卷六年级上册人教版语文的答案急求

你可以去书店找找，也许有，我没有用过这套试卷，效果如何？

人教版语文六年级下册第五单元试卷

那个作文是#毕业时候的演讲稿#还有一个是#名言的说明#

人教版六年级语文上六单元试卷(四川)答案

不可以抄答案！

六年级下册人教版语文第三单元试卷

一、读拼音，写词语。（8分）

kǒng bù xīng wàng āi sī mō guǐ

（）（）（）（）

jīng bīng jiǎn zhèng chén shè shū jí

（）（）（）

二、比一比，再组词。（8分）

既（）迷（）须（）辨（）映（）

即（）谜（）需（）辩（）应（）

竟（）费（）厉（）

竞（）废（）历（）

三、写出下列词语的反义词。（6分）

迅速←→（）凶恶←→（）拥护←→（）

沉寂←→（）新鲜←→（）复杂←→（）

四、给加点的字选择恰当的解释，将序号填入括号中。（3分）

①领：①接受，取得 ②带，引 ③领子 ④了解，明白 ⑤所有的，管辖的

领 ②差：①公事，职务 ②不好，不够标准 ③错误 ④不同之点 ⑤不相同，不相合⑥缺，欠

差五、选择适当的关联词填空。（6分）

既……又…… 不仅……还…… 因为……所以……

如果……就…… 虽然……但是……

①北京（）是一个政治中心，（）是一个文化中心。

②（）没有教师的辛勤培养，（）没有我们今天卓越的成就。

③课外兴趣小组（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的视野。

④（）时间很紧迫，（）我们还是如期完成了任务。

⑤（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

六、理解下列句子的意思。（6分）

①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

②我们的 *** 和 *** 所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们的这个队伍完全是为著解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

七、句子练习。（14分）

①蔺相如上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给你看。”

改成转述句：__________________________________________________

②人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。

（1）改写成反问句：__________________________________________________

（2）改写成感叹句：__________________________________________________

③我整理好记录稿，送给总理审阅。

（1）改写成“把”字句：__________________________________________________

（2）改写成“被”字句：__________________________________________________

④爷爷在阳台上练功。

改成夸张句：__________________________________________________

⑤难道我们不该珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活吗?

改为陈述句：__________________________________________________

⑥十五的月亮挂在天空。

改为比喻句：__________________________________________________

⑦张思德同志的死是比泰山还要重的。

改为反问句：__________________________________________________

改成感叹句：__________________________________________________

⑧我们的 *** 和 *** 所领导的八路军，新四军，是革命的队伍。

缩句：__________________________________________________

⑨我们有缺点。我们不怕别人批评指出。

用恰当的关联词语把两句话合并成一句话：_____________________________________

⑩我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

仿写一个排比句：__________________________________________________

八、阅读课内文段。完成练习。（7分）

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

①“我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是________。

②为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了________和________两组关联词语。

③举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”意见这一事例是为了说明“________”这句话。

④加点的三个字“你”，换成“他”，句意________。（完全不同、基本相同、完全相同）

⑤你怎样理解“为人民服务”?写一下你的感受。

九、阅读短文。完成练习。（12分）

监狱里的锻炼

王若飞同志是中国 *** 的优秀党员。1931年深秋，他在包头不幸被捕。面对凶恶的敌人，他无所畏惧，坚贞不屈。||

在狱中王若飞同志不但和敌人进行了针锋相对的斗争而且还坚持锻炼身体他说敌人越是要摧残我们的身体我们越是要爱护自己的身体要想方设法锻炼身体

王若飞在狱中锻炼的方法很多。日光浴是他常用的办法。他利用放风时间，到院子里晒太阳。他开玩笑地对难友们说：“晒一次太阳，等于吃一两鱼肝油。大家都来晒吧！”冷水擦身是王若飞锻炼的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不保证供给。但是王若飞的言行感动了出身贫苦的看守员。他偷偷帮王若飞买了几个大碗。王若飞每天用它盛（shèng chéng）些冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王若飞在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂、转动、摇头等动作，不论是严寒还是酷（暑署），他每天都坚持锻炼。||

有一次，难友们问王若飞：“你为什么这样坚持锻炼啊?”王若飞笑着说：“这很简单。有了健（状壮）的身体，才能更（gèng gèn）好地和敌人进行斗争，才能更有力地捍卫我们的真理。”他的话使难友们豁然开朗，精神振奋，大家都被他的革命乐观主义精神所鼓舞，也同他一起在狱中坚持锻炼。||

①给短文第二自然段加上标点。

②划去括号里不恰当的字和读音。

③本文已用“||”将短文分为三段，写出各段的段意。

一段_______________________________________________

二段_______________________________________________

三段_______________________________________________

④王若飞在狱中的锻炼方法有哪几种?

⑤王若飞在狱中为什么要坚持锻炼身体?

⑥读了这篇短文，你有些什么感悟呢?请写上一两句吧！

十、习作。（30分）

鲜红的国旗，是先烈们用鲜血染成的，是他们用生命换来了新中国的成立。每当国旗升起时，你一定浮想联翩吧！请以《当国旗升起时》为题写一篇作文，表达自己的真情实感，500字以上。

语文试题参考答案

一、二、略

三、缓慢慈祥反对沸腾陈旧简单

四、① ②④① ② ①⑥③

五、①不仅还 ②如果就 ③既又

④虽然但是 ⑤因为所以如果就

六、略

七、①蔺相如上前一步，说，这块璧有点儿小毛病，他要指给秦王看。

②（1）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢?

（2）人与山的关系日益密切，我们真感到舒服啊!

③（1）我把记录稿整理好，送给总理审阅。

（2）记录稿被我整理好，送给总理审阅。

④爷爷在巴掌大的阳台上练功。

⑤我们应该珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的幸福生活。

⑥十月的月亮像个圆盘挂在天空。

⑦张思德同志的死难道不是比泰山还要重要吗? 张思德同志的死真是比泰山还要重啊!

⑧八路军和新四军是革命的队伍。

八、①我们是为人民服务的。 ②不管……都…… 只要……就

③我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 ④完全相同

九、①，，。，，。

②shèng 署状 gèn

③一段：王若飞是 *** 员，他被捕后，坚贞不屈。

二段：王若飞在狱中坚持锻炼身体。

三段：王若飞为什么要锻炼身体。

④日光浴、冷水擦身、室内体操

⑤因为有了健壮的身体，才能更好地和敌人进行斗争，才能更有力地捍卫我们的真理。

人教版六年级下册第四单元语文试卷答案

一、看拼音写词语

打搅冻僵抽噎撇嘴耸肩围裙毒打

橱窗裂缝欺负（拼音省略）

二、把下面不正确的读音划去。带点的全部是第一个

蜷quan（第二声）缩挨ai（第二声）打

喷pen（第4声）香

摩ma（第一声）平圈juan（第三声）羊畜xu（第4声）养

三、把词语补充完整，用一个词造句，读好课文的四个字的词就行了

四、选择正确答案的序号填在括号里（选择是什么描写，例外貌、动作、心理活动描写、神态描写）

五、用“望”字组7个词语，恰当地填在下面著段话中。

小凡卡（渴望）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（希望）了。他给乡的爷爷写信。（期望）爷爷能接到他回到乡下去，这是他美好的（愿望）。信寄出后，他整天（盼望）著。两个月过去了，爷爷没有来，他很（失望）。

半年后，乡下捎来的信，爷爷死了。凡卡从此（绝望）可。

六、填空

最近我读了（丹麦作家安徒生）写的《卖火柴的小女孩》、俄国作家契坷夫写的(<<凡卡>>)\美国作家写的(<<汤姆.索亚历险记>>)等作品,受益匪浅啊!在课外,我也读了很多书,印象最深的一本是( ),原因( )

下面不可能出一样都是阅读冲浪。

作文是请你以“影响”为话题写一篇文章。。。。。。。。。。。

参考资料：六年级人教版考卷咯

不要光靠抄袭，而要靠自己去思考，这样才能从中感受到乐趣。

人教版语文六年级上册第4单元试卷2010

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『壹』橙子和️的成语

你截图给我们看看吧

大家可以帮你的

『贰』每天一个橙子,全民猜成语

应该是一成（抄橙）不变

一成不变 yī chéng bù biàn

[释义] 成：制定；形成。一经形成；永不改变。指守旧不变或固守陈法。

[语出] 《礼记·王制》：“刑者；侀也；侀者成也；一成而不可变。故君子尽心焉。”

[正音] 一；不能读作“yì”。

[辨形] 成；不能写作“诚”。

[近义] 原封未动

[反义] 千变万化瞬息万变变幻莫测

[用法] 用作贬义。多用于否定句。一般作谓语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～和“原封不动”；都含有“一点没有改变”的意思。区别在于：①～着眼于事物本身没有变化。多表示人不能用发展、运动的观点观察事物；“原封不动”着眼于外界力量未对事物加以变动。多表示外界力量对有关事物采取保留、不加变动的行动。②～多用于否定句；极少用于肯定句；“原封不动”在肯定句和否定句中都常出现。“原封不动”可以形容照抄照搬；不根据实际情况加以变动；取舍；～不能。

[例句] 我国的法律法规是随着社会主义建设而不断发展；完善的；绝不是～的。

[英译] fixed and unchangeable

『叁』形容橙子的词语

甜美、甘甜、余味无穷、津津有味、清爽

1、甜美，拼音tián měi，指具有香甜可口的味道的；泛指气、味美好。

出处：老舍《骆驼祥子》二二：“疲乏后的安息是最甜美的享受。”

2、甘甜，拼音gān tían，意思是清甜可口。

出处：北魏贾思勰《齐民要术·五谷果蓏菜茹非中国物产者》：“﹝甘藷﹞蒸食，其味甘甜。”

3、余味无穷，拼音yú wèi wú qióng，形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。

成语出处刘斯奋《白门柳·夕阳芳草》第五章：“须是如我方才的样子，轻吸慢嘘，不惟安然无恙，且觉余味无穷哩！”

4、津津有味是一个成语，读音是jīn jīn yǒu wèi，解释为津津，兴趣浓厚的样子。形容兴味特别浓厚。

出处：杨沫《青春之歌》第一部第十二章：“话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。”

5、清爽，拼音qīng shuǎng，指清新凉爽；清楚；清晰。

出处：郭小川《秋歌》诗：“不止一次了，清爽的秋风把我从昏睡中吹醒。”

『肆』橙子和香蕉打一成语

橙子和香蕉打一成语谜底是：积少成多。

成语出处：

1、不积跬步，无以至千里。——荀子《劝学》

译文：没有小步的积百累，是不可能走完千里之途的。

2、合抱之木，生度于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子·《道德经》

译文：合抱的大树，生长于细小的萌芽；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。

3、积土成山，风雨兴焉；知积水成渊，蛟龙生焉。——荀子《劝学》

译文：积累泥土成为高山，风雨就会在这里兴起；积累水流成为深渊，蛟龙就会在这里生长。

(4)橙子说成语扩展阅读：

近义词：

1、聚沙成塔

［ jù shā chéng tǎ ］

也说积沙成塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

2、寸积铢累

［ cùn jī zhū lěi ］

形容点点滴滴地积累。

3、积水成渊

［ jī shuǐ chéng yuān ］

渊：深水潭。点点滴滴的水聚积起来，就能形成一个深潭。比喻积小成多。

『伍』关于橙子的成语

硕果累累[shuò guǒ léi léi]果实累累：本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。注：硕：（果实）大，丰盛。

『陆』橙子的寓意不要成语那种的

橙子的寓意有两种解释，均取“橙”的谐音，一种为“成”，象征成就，心想事成；一种为“诚”，象征真诚，真心诚意。

橙子本身色泽金黄，金黄色在我国为吉祥之色，象征富贵、财富、位高权重、丰收等。

拓展资料：

橙子（学名：Citrus sinensis 英语：orange），是芸香科柑橘属植物橙树的果实，亦称为黄果、柑子、金环、柳丁。橙子是一种柑果，有很高的食用，药用价值。

橙子起源于东南亚。橙树属小乔木。果实可以剥皮鲜食其果肉，果肉可以用作其他食物的调料或附加物。

橘子别名：桔子,桔子堪称是水果之中的宝贝，因为它的全身都是“宝”。

功效：

1.桔皮：桔子的外果皮晒干后叫“陈皮”(因入药以陈的药效好，故名陈皮)，具有理气燥湿、化痰止咳、健脾和胃的功效，常用于防治胸胁胀痛、疝气、乳胀、 *** 结块、胃痛、食积等症。

2.桔络：即桔瓤上面的白色网状丝络，有通络化痰、顺气活血之功效，常用于治疗痰滞咳嗽等症。因为桔络含有丰富的维生素P，所以能有效防治高血压，老年人多食，有益健康。

3.桔核：性味苦、无毒，有理气止痛的作用，临床常用来治疗睾丸肿痛、乳腺炎性肿痛等症。

4.桔叶：具有疏肝理气、消肿散毒之功效，为治胁痛、乳痛的要药。

5.桔红：桔皮刮掉白色的内层，单留表皮称为“桔红”，具有理肺气、祛痰等功效，临床多用于治疗咳嗽、呃逆等症。

6.桔子的果肉：味甘酸、性凉，入肺、胃经；具有开胃理气，止渴润肺的功效；治胸隔结气、呕逆少食、胃阴不足、口中干渴、肺热咳嗽及饮酒过度。

网络知道-橙子的寓意

网络-橙子

『柒』橙子相亲猜四字成语

成双作对chéng shuāng zuò ì

[释义] 配成一对。

[语出] 元·无名氏《百花亭》第三折：“假若是怨女旷夫，买吃了成双作对。

[例句] 朋友聚会是有的，为什么要夫妇两个一同去？这算显示你们是～吗？（叶圣陶《孤独》）

『捌』疯狂猜成语一个橙子一颗心打一成语

诚心诚意

chéngxīnchéngyì

[释义] 诚：真实的心意。真心诚意。形容对人十分真挚诚恳。也作“诚心实意”。

[语出] 明·吴承恩《西游记》第九十回：“正是无虑无忧来佛界；诚心诚意上雷音。”

[辨形] 诚；不能写作“成”。

[近义] 真心实意

[反义] 虚情假意

[用法] 含贬义。用于人；指十分真挚、诚恳、毫无虚伪。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 联合式。

『玖』别人给你一个房子橙汁人橙子让你猜出一个成语答案是什么

一个房子一杯橙汁，一个人，一个橙子。

他的成语应该是适可而止。它有两个意思，一个是褒义，一个是贬义。如果说你做的事情，非常的完美。就会夸你，知道进退，做事之道之，适可而止。如果你做了令人讨厌和伤人的事，他会对你说，做人不可以这样贪心，什么事都适可而止，就说你不要，嗯，做人不要越过那一种底线，如果说你什么事不都留一线的话，就会越过这个底线，别人给你的这个底线。

『拾』红心问号四橙子打一成语

既成事实的解释

成语拼音jì chéng shì shí

成语解释既：已经；已然。已经形成事实。

成语出处唐杜甫《雨不绝》诗：“鸣雨既过渐细微，映空摇扬如丝飞。”

成语繁体既成事实

成语简拼JCSS

成语注音ㄐ一ˋ ㄔㄥˊ ㄕˋ ㄕˊ

常用程度常用成语

成语字数四字成语

感 *** 彩中性成语

成语用法动宾式；作定语、宾语；指已经形成的事实。