如何在信息化时代下学习英语tedtalk

电脑教程017

如何在信息化时代下学习英语tedtalk,第1张

我们一般将语言能力划分为听、说、读、写四门功课。其中听和说对语言交际能力起着重要的作用。TED视频演讲者用英语来表达他们的观点,其中大部分来自于英语国家,少部分来自其他国家。观众听到的是英式英语,美式英语和带着地方口音的英语,极大的训练了“听”的能力。暂停,回看,重复看也很方便,充分利用材料,可以达到举一反三的效果。TED作为各界精英演讲的平台,其语言普适又严谨也更有模仿性。学习者可以先从模仿开始,逐步建立个人的语言风格。如果能将自己的表现记录下来,再进行对比,更容易发现自己在“说”方面的不足。通过反复的模仿、比较,缩小自己的差距,提升口语水平。TED演讲的海量资源加上智能化的学习方式,拓宽了英语听说渠道,让自主学习、个性化学习成为可能。真实的语言环境,让学习者听得懂,说得出。

与听说相辅相成的,便是语言的读写能力。在观看的过程中,不妨将重点的句子和表达方式做为精读的素材。TED演讲当中的出现的不懂的单词,是学习者增加词汇量的重要关注点。由于TED演讲的题材广泛,演讲者要面对观众的往往不是自己演讲领域内的专家学者,让本不熟悉这个领域的人产生共鸣,需要进行语言的加工。因此TED演讲当中,极少出现非常生僻的专业性词汇,取而代之的是更通俗的语言,更容易让人理解的表达方式。而这些词汇的表达恰恰是对英语学习者来说最为高效的知识。甚至有些时候一个熟悉的单词,或许也有着不熟悉的用法。通过记录和思考,学习者对真实的语言的理解和应用又上了一个新台阶。真实的语料必定不受制于学生在课本当中学习到的语法,偶尔也会有“错误”。这个时候更值得去思考:这种“错误”是来源于口语表达的疏忽,还是演讲者特别的用意,还是学习者本身对于语法的理解太死板生硬呢。这种思考对于语言学习是有极大的帮助的,避免学习者形成对语法的偏执化理解,接受演讲者多样化的表达,有助于学习者浸入式地感受生活中“活的”语言,从而增强理解能力,感悟能力,为将来形成自己的思想,最终实现自我表达奠定了良好的基础。

TED演讲的逻辑性很强,通常可以看作是一篇完整的文章。主题明确,结构清晰,运用各种方式引入主题,或娓娓道来或开门见山;用举例、对比、引用等各种方式论证展开,一步一步推进;再总结、点题、引人思考。学习者在反复研读演讲的同时,也学会了组织文章的方法。

TED演讲到底该怎么听

1花几分钟的时间找到你喜欢的TED演讲,可以是自己需要了解的话题比如专业相关的主题,也可以是自己单纯感的话题。

2首先不要看字幕泛听一遍,如果你发现自己对这篇演讲真的感兴趣我们再进行下一步。如果不感兴趣就果断换一个。

3看字幕完整听一遍,期间需要用笔划出生词词组并且查询它们在当前语境下的意思。除此之外,不要忘记记下一些长难句子,尝试去理解消化他们。

4这一步我们要关掉字幕检查自己是否能够听懂大部分的内容,结合自己的理解的程度来决定是否需要重复上一个步骤。

5具体听几遍可以根据自己的英语水平和视频的难度来决定,同学们可以灵活调整。最后不要忘了“温故而知新”,为了能够帮助我们真正拿下一篇TED演讲,举一反三,后续的复习任务也要跟上!