学生党不一定要买iPad，主要还是要看自己本人的需求做决定。
大学校园里有很多人拥有一部iPad，但是iPad到底能起的多大的作用，是不是大学生活的必需品，这些都是不确定的，下面是答主自己关于iPad使用的一些经验，iPad的作用主要有以下几点：
1、 记笔记更加方便。因为大学所使用的教材是学校自己选的，老师大多都不会主要使用讲课，大部分的大学老师都是使用自己做的ppt，这时有一个iPad会使记笔记更加方便，iPad加一个电容笔，能直接把ppt转化为长图片的形式导出，直接在老师的原ppt上记笔记，而且有各种荧光笔和马克笔，更有利于标注重点，在记错笔记或笔记结构不合理的情况下，能够很及时地进行调整，如果是纸质的笔记，有可能会杂乱无章、不够整洁。此外它可以存储多科多学期的知识点，方便查询知识和复习笔记。
用iPad记笔记
2、 方便携带。在现在疫情的影响下，网课是一种使用很多的教学方式。如果使用手机，它的屏幕确实太小，在长时间的观看后可能会造成眼部的疲劳，iPad的屏幕要比手机大很多，能够一定程度上缓解眼部的紧张。而且相比笔记本电脑，iPad更容易携带，如果想长时间使用笔记本电脑，就需要随身携带电脑的充电装置，还要找有充电插孔的座位，太长的使用时间会使电脑发烫。相比较起来，iPad的续航时间比较长，且小巧轻便，如果想看论文等文字资料，完全可以手持或放在桌子上。
携带方便
3、可以进行绘画。现在有很多人在空闲的时间画画来作为一项副业，iPad不用带多种规格的纸和颜料，只要一板一笔，就能随时随地进行绘画，且各种绘画软件也很成熟，操作起来比较方便，如果有画画的基础或者有这个打算，购买一个iPad能够发挥很大的作用，算是用处很大的生产工具了，相比电脑画画，它可以更加随便。
用iPad绘画
4、 可以进行追剧、刷抖音等娱乐活动。每个大学生肯定都会有追剧的经历，相比使用手机，用iPad的大屏幕来看真的是太香了，可以为你带来更好的娱乐体验，在玩一些休闲类的游戏时，iPad也能增加体验感。
iPad的主要作用大概有以上几条。至于到底要不要买iPad，具体买什么版本、价位的，也要根据个人的需求和打算进行考虑再做决定。
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玩游戏。
苹果iPad是由英国出生的设计主管乔纳森·伊夫（JonathanIve）（有些翻译为乔纳森·艾维）领导的团队设计的，这个圆滑、超薄的产品反映出了伊夫对德国天才设计师DieterRam的崇敬之情。
iPad是由苹果公司于2010年开始发布的平板电脑系列，定位介于苹果的智能手机iPhone和笔记本电脑产品之间，（屏幕中有4个虚拟程序固定栏）与iPhone布局一样。
由英国出生的设计主管乔纳森·伊夫（Jonathan Ive）（有些翻译为 乔纳森·艾维）领导的团队设计的，这个圆滑、超薄的产品反映出了伊夫对德国天才设计师Dieter Rams的崇敬之情。
由于采用ARM架构，不能兼容普通PC台式机和笔记本的程序，可以通过安装由Apple提供的iWork套件进行办公，可以通过iOS第三方软件预览和编辑Office和PDF文件。
苹果平板电脑iPad，分为WLAN和WLAN+Cellular两个版本，新旧共有16G、32G、64G、128G、256G和512G六种容量。
从外观上看，iPad就是一个大号的iPhone，运行的是iPhone iOS的操作系统，并采用主频为1GHz的苹果A4处理器，支持多点触控，内置了地图、日历、youtube、itunes store等应用，同时还可以运行所有App Store的程序
2017年3月21日，苹果推出了新款9.7 英寸iPad，拥有亮度更高的Retina显示屏以及强劲的性能表现，起售价为人民币2,688 元。
