邢台学院是经国家教育部批准设立的公办综合性本科大学，具有学士学位授予权。学校前身“直隶第四
邢台学院图书馆师范学堂”创办至今已有近百年的历史。邢台学院位于
河北省南部的中心城市——邢台市。其前身“直隶第四初级师范学堂”始建于1910年。她曾为中国革命和建设事业培养了一大批革命家、科学家、教育家、学者和一批又一批人民教师、经济和管理人才。办学实力邢台学院本部校区占地面积1249亩，初等教育学院校区占地面积253亩，总建筑面积36.8万平方米；学校现有专任教师653人，其中，具有副教授以上专业技术职称人员197人；博士、硕士210人。学校设有15个系、3个教学部和1个二级学院；开设34个本科专业和39个专科专业，涉及文、理、工、经、法、管、史、教育等八大学科；现有普通全日制本专科在校生近15000人。学校设有 邢台学院广场喷泉“全国计算机等级考试考点”、“全国大学生英语四、六级考试点”、“英语应用能力A、B级考试点”、“河北省计算机等级一级、二级考试点”、“会计从业资格考试点”、“思科认证”、“ADOBE认证”、“SUN认证”、“JAVA认证”、“NIT考试”。设有河北省旅游行业规范培训中心及国家职业资格鉴定培训中心，开展秘书、涉外秘书、营销师、物流师、物流管理、人力资源管理、电子商务、导游等8个职业资格报名、培训、考试鉴定工作。学生培养邢台学院大学生课余文化活动丰富多彩。学校共有学习、实践、文艺、体育竞技等四大类型30个正式注 邢台学院主楼百年校庆之一(18张)册的大学生社团，各社团以丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律为根本宗旨，突出思想性、学术性、知识性、趣味性，创造性地开展包括科技文化周、多媒体设计大赛、辩论赛、校园歌手大赛、主持人风采大赛、花样体育在内的涉及理论教育、科技创新、文化体育等领域的活动，拓展了学生的发展空间，形成了良好的育人环境。2006年，邢台学院首届本科毕业生691人，其中54人通过全国硕士研究生考试，占报考人数的18.88%，占应届本科毕业生的7.81%；2006年，邢台学院专科毕业生3443人，其中1014名专科毕业生通过河北省“专接本”选拔考试，占报考人数的53.37%，占应届专科毕业生的29.45%。2007年，邢台学院第二届本科毕业生1311人，其中160名同学取得硕士研究生入学资格，占报考人数的40%，占应届本科毕业生的12.20%；2007年，邢台学院专科毕业生5001人，尽管国家将“专接本”比例限制在5%以内，但仍有765名专科毕业生通过河北省“专接本”选拔考试，占报考人数的29.98%，占应届专科毕业生的15.30%，占全省 邢台学院“专接本”教百年校庆之二(20张)育计划的近10%。2008年，邢台学院本科毕业生考研再谱新篇，当年2100名本科毕业生中，有231名同学取得硕士研究生入学资格，占报考人数的21.43%，占应届本科毕业生的11%。研究团体 学校现有邢台市陶行知研究会、邢台市历史学会、邢台市中学教材教法研究会等研究团体，并依托学校成立了河北省陶行知研究会，学校现办有国内外公开发行的学术期刊《邢台学院学报》。办学方向长期以来，邢台学院在“育人为中心，教学为主体，管理是生命，政治是灵魂”的工作总方针指引下，本着“创造优美环境，培养良好习惯，紧密联系实际，提高业务能力”的治学原则，大力弘扬“敬业、奉献、务实、创造”的创业精神，坚持开放办学、内涵发展，坚持养成教育和成才教育双元启动，努力实现“创名品、出名人、办名校”的工作目标，为基础教育培养和培训合格师资，为经济发展和社会进步培养高级专门人才。邢台学院（计算机科学与技术专业简介）
〔培养目标〕
具有较好的科学与工程素养、掌握计算机科学与技术专业的基础知识与基本原理，具备计算机应用系统的分析、设计能力，能熟练地进行计算机应用系统的管理、维护和应用开发，具有从事信息技术教育的基本能力。
〔学制学位〕
学制4年，授工学（或理学）学士学位。
〔就业方向〕
1、各种机构、组织中的计算机及其网络应用系统的管理、维护和应用开发。
2、各类教育机构从事信息技术及相关方向的教学和教学管理工作。
3、各类IT公司从事管理、营销、技术服务、技术推广、系统开发与测试等工作。
〔主要课程〕
1、基础课程
高等数学、离散数学、计算机组成与结构、数据结构、操作系统、数据库系统、计算机网络、微型计算机技术、嵌入式系统、软件工程、软件结构与模式、多媒体技术
2、技能课程
程序设计语言（c/c++、c#、Java、VB、汇编语言）、计算机硬件技术（PC机组装与维护、计算机外设）、计算机网络技术（局域网组网技术、网络管理技术）、数据库技术（典型数据库的管理维护、数据库应用系统开发）、Web技术（网页制作、网站建设与维护、ASP/JSP Web编程）、计算机应用高级技术（嵌入式系统开发、大型软件技术、分布式计算技术）、多媒体技术（多媒体素材制作、流媒体技术、多媒体应用系统开发）。
具体全面信息请浏览邢台学院网站http://www.xttc.edu.cn/
具体好像有个方法是直接判断该字符是不是数字的，另外也可以加个抛出异常，比如字符直接强转数字就会抛出异常。。。
不过看你这个数据有个特点，就是汉字后面第一个都是0，建议用substring(0，0字符的序号)截取字符。。。具体0字符的序号知道怎么那个吧，在字符串的方法里面，翻几下就看得到，好像是atindex什么的吧
