宝宝的语言发展，牵涉多感官的学习，是脑部极为复杂的机制，需要从婴儿时期开始就必须打好基础。 爸妈若能把握在0〜3岁的黄金关键期，从生活中提供丰富的声音语言 *** ，善用游戏中的多感官学习 ，自然能引导宝宝听得懂更说得好。
我们如何陪伴牙牙学语的0〜3岁宝宝，练习聆听与表达呢？亲爱的爸妈，我们从「语言」来启动学习力吧！
《9个月〜1岁打地基》宝宝发展打好基础期
即使宝宝还不会正式的语言，却透过听和理解一步步累积大脑中的语汇量，是往后语言发展打基础的重要时期。
这年龄的宝宝听到自己的名字会有反应，开始跟着大人咿咿ㄚㄚ牙牙学语。一岁时你可能会听到宝宝第一次叫爸妈或家人，也听懂熟悉的日常生活名词（如奶奶、布布、掰掰、点头要..等），宝宝会和人有眼神、肢体或声音互动。
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小脸、身体在哪里？初级玩法：
宝宝特别喜欢爱注视爸妈的脸部表情，请大人与宝宝面对面坐着，大人用食指转转圈引导孩子视觉，一边说「鼻子鼻子在哪里？」，说完立即压压宝宝的小鼻子「哇！鼻子鼻子在这里！」，再依序练习其他脸部五官。
透过游戏中爸妈「碰触的部位」与「口语」结合互动，借此让孩子认识脸部五官的位置，同时练习命名身体部位的语言能力。
进阶聪明玩法：
当大人的食指转圈一边说「鼻子鼻子在哪里？」时，这次要请宝宝找出「自己」的脸部五官来，再找出妈妈的五官部位来触摸压拍，大人同时搭配语言说「宝宝的鼻子在这里啊！妈妈的鼻子在这里！」
除了脸部五官，进一步请宝宝认识更多的身体部位，如「手在哪里？」、「 *** 在哪里？」，借由触摸、压拍每个部位，把语言结合动作学习方式，语言将会变得丰富又好玩喔！
《1〜2岁探险趣》陪宝宝探索好奇时期
孩童除了动作的探索，这年龄喜欢是声音语言上尝试模仿的探索时期。 孩童能听懂爸妈说的简单生活指令与指出物品，如去拿宝宝的水水（车车、鞋鞋）或坐下吃饭、出去玩..等，更尝试仿说生活常听词汇，如爸妈、阿嬷、喵喵、汪汪、手脚..不要、掰掰等。
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超级变变变！初级玩法：
此阶段是重要的语言探索期，不用急着要求孩子直接说出口语，可以从模仿常听到的声音开始，只要让孩子「喜欢且主动发出声音」。
大人先示范各种物品的声音，如「小狗〜汪汪汪！」、「小猫〜喵喵喵」、「小孩〜哇哇哇」、「车车〜轰轰轰」，引导孩子去模仿各种声音，透过「玩声音」的方式来练习口腔动作与语音模仿，对于孩童口语有直接帮助。
进阶聪明玩法：
将不同主题的图卡、玩偶或玩具放进篮子中，接着展开演技大战了。
大人可以像唱歌谣方式唱「变变变！我要变成一只…」，让孩童抽出篮子中的主题，引导孩子看图说出「名称」、发出各种「声音」、还有「动作模仿」，如「小狗狗〜汪〜汪〜汪」、「小猫咪〜喵〜喵〜」、「大老虎〜吼〜吼〜吼！」、「打电话〜喂〜喂〜喂」等，从动作中来学语言，让命名变成扮演游戏。
《2〜3岁发展趣》全方位发展潜能发挥期
孩童正式进入语言爆发期，口语会多于肢体表达，语汇量迅速增加。孩童能说出自己名字、会组合2〜3个词汇的句子，如爸爸车车、妈妈我要喝牛奶，慢慢的能说8〜10个字的长句子、也爱哼唱简单熟悉的儿歌。孩童能听懂生活中复杂的句子，也能理解故事哦，这年龄的孩童特别享受爸妈说故事的亲子阅读时光。
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绘本探索家 初级玩法：
透过亲子阅读的过程，能非常有效地提升孩童的语汇能力，请爸妈多善用睡前时光阅读，带着宝宝认识世界。
选择贴近孩童生活或有兴趣的绘本，如宝宝洗澡睡觉、动物等主题。刚开始大人可以一边指图一边口语解说，增加孩童视听结合的理解与仿说。
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但是爸妈不能只是念书，要善用「提问」来增加孩童口语互动，如一边指图一边问「咦〜这是什么？」来玩命名小游戏，鼓励孩子「主动想出名称」！
进阶聪明玩法：
当孩子能「命名」物品后，要进一步强化「句子」理解与表达。我们可以问「熊在做什么？」、「他为什么在哭呢？」等问题，让孩童去思考并表达出「短句」或了解「简单因果概念」，如「熊在吃饭〜」「妈妈不见了哭！」，让孩童更进一步的提升语言表达与理解力！
