歌颂老师的美好品质优秀作文800字十篇

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歌颂老师的美好品质优秀作文800字十篇,第1张

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!下面是我为大家带来的歌颂老师的美好品质 优秀 作文 800字十篇,希望大家能够喜欢!

歌颂老师的美好品质优秀作文800字一

【三尺讲台上的坚守】

中国的老师一直是中华 文化 坚定的继承者和传播者,他们兢兢业业地坚守在三尺讲台上,为祖国培养了一批又一批的人才。

我的老师姓郑,她已经教书三十几年了,到了即将退休的年纪。但是,她并没有因此而放松对自己的要求,反而比年轻的老师更加拼命工作。

记得有一次,郑老师的脚摔伤了。医生帮她打完石膏后反复叮嘱她不能长时间站立,要多注意休息。校长知道情况以后,主动打电话给郑老师,交代她养好伤后再回学校。

然而,第二天一大早,郑老师竟然拄着拐杖来学校了。同学们都很心疼她,大家围到她身边,七嘴八舌地问候起来。“郑老师,校长不是说您腿受伤挺严重的,需要休养一段时间吗?您怎么又急着回学校啦?”班长关切地问道。“老师可没那么脆弱。”郑老师笑了,“再说眼看着期末临近了,我哪能放心得下你们的功课啊?”听了郑老师的话,我们的心里很不是滋味。

到了上课时间,郑老师把拐杖一扔,忘我地讲起课来。也许是大家被郑老师感动了的缘故吧,那堂课大家都特别认真,回答问题也很积极,郑老师脸上的笑容就没有断过。郑老师就这样坚持上了两节课。课后,她浑身大汗淋漓,就像刚从水里捞出来一样。

下课后,目送着郑老师拄着拐杖慢慢远去的背影,大家的眼睛湿润了。这就是我们敬爱的郑老师,几十年如一日坚守在工作岗位上,不愿错过学生成长的每一个瞬间。郑老师一工作起来,简直到了废寝忘食的程度,所以她的身体一直不大好,但是她对我们的爱却从未减少。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。” 讲台上三十几年的执着与坚守,郑老师始终默默奉献着,为无数的孩子点亮了知识的明灯,开启了一扇扇人生理想的大门。

歌颂老师的美好品质优秀作文800字二

【我的“多面”老师】

从古时,赞美老师的词句数不胜数:循循善诱,平易近人,兢兢业业,言传身教,三尺讲台,三千桃李,十年数木,十载风,十载雨,十年栋梁。

这些话无一例外赞美的都是那:学识渊博,可敬可亲的老师。

我的老师赵老师,可谓是有“多面性格”。他虽然个不高,却十分慈祥。但眉宇间似有似无透漏出一丝丝严厉,让人不自觉的约束自己。他教我们数学,听说已经教了三十多年了,当然是知识丰富,讲起课来滔滔不绝。但这“多面性格”又是怎么得来的呢?

比如那次,期中考试,我们班里考得出奇的好,在年级里都名列前茅,从老师进班那一刻,我就感受到了,他往日脸上那一丝严厉早就消失,取而代之的是一抹笑容,脸上乐呵呵的,两眉不再紧锁,而是舒展开来……

老师生气时,却让我们感觉不到一丝亲切。那是一次政治课,老师正在讲课,正讲到精彩处,不知是谁吹了声口哨,开始老师没在意,但过了一会,口哨声又响了起来,而且声音愈发响亮。政治老师问道:“谁吹的?”没人答应。就在老师准备继续讲课时,那口哨声却吹的越来越不着调,老师气的火冒三丈,只好去请数学老师了。班里就像投了一块石子溅起一片涟漪,大家都小声议论起来了“谁吹的?”“不知道”“不是我”……“老师来了!”

不知是谁看到老师,班里一秒中安静了下来,鸦雀无声,掉根针那都清晰可见。两秒钟后,令我们害怕的那个身影逼近。“谁吹的?”低沉而又有力的声音响起,犹如一口大钟震慑着我们的心神。看来老师已经知道了事情,停了几秒,老师见没有人答应,动怒了,只见他那眉毛一挑,嘴往下一顶,眼睛一瞪:“谁吹的?”这时,有人说“是那边吹的”。老师顺着一位同学的手向那望去,那有一个很调皮的同学,老师一眼瞪去,他便低下了头。老师一步跨了过去:“你出来!”那同学就是不出来。只见老师用那严厉的目光瞪着他,没有一丝商量的余地。坚持了几秒钟,那位调皮的同学终于还是投降了,跟着老师走出教室。看到这我心里一颤:“真是可怕!”这就是上课捣蛋的后果!这时,老师早没了以前的和蔼模样。

这个多面的老师,既让我们感受亲切,又让我们感到害怕。但正是这样,他才让我们增长了知识,学会了担当。我喜欢我的老师,因为情绪多变的他始终深受着我们这帮学生。所以,我喜欢我的“多面性格”老师。

歌颂老师的美好品质优秀作文800字三

【印象最深的一位老师】

我从小学到初中,有很多老师教过我。给我留下印象最深的,是我小学时的音乐老师。

音乐老师姓林,二十多岁,个子很高,瘦瘦的。他多才多艺,不但歌唱得好,还会摆弄很多乐器,我们都很喜欢他。他教我们 唱歌 的时候很认真,不许我们乱说乱动,他先自己唱一遍,然后一句一句教我们,接着让我们一起试着唱一遍,等我们唱完后就重点教我们唱的不好的地方。这样教过几遍以后,看到我们唱得比较好了,他就会表扬我们说:"大家唱得很好,下节课我们选几个唱得最好的同学到前面来表演唱。大家要做好准备哦。"

通常他说这话的时候,离下课还有好长时间呢。而我们一听老师这样说,就知道可以放松了。因为老师这时候就像换了个人似地,变得非常风趣幽默。他跟我们聊天,开玩笑,给我们讲笑话,有时候还给我们讲鬼 故事 。我们把椅子围成一圈,然后坐好,他就坐在圆圈中间给我们讲。他讲笑话时,会配上肢体动作和夸张的的面部表情,经常逗得我们哈哈大笑。讲 鬼故事 的时候,他把门关上,把所有的窗帘都拉上。这时,教室就变得暗了,他就开始讲鬼故事。他的开场白第一句总是:"这是我亲身经历的一个故事……"然后就开始渲染气氛,他的口才非常棒,常常讲得我们一惊一乍的。每次上音乐课,我们都觉得又有趣,又刺激。

他还成立了一个铜管乐队,我们班也有不少同学参加了铜管乐队。铜管乐队在学校的各项演出都很成功。听我的一个同学讲,林老师指挥铜管乐队时很有感情,全身都投入了指挥当中,身子也跟着摆动,手不停地打着拍子。这样一场指挥下来,他的汗都从头发上滴下来,真是让人感动啊!在我的心中,他的形象一下子变得伟大了。

五年级的时候,音乐考试除了考唱歌之外,还要靠吹横笛。林老师从简单的曲子教起,每节课教一首。我本来对乐器就很喜欢,因此学得格外认真。我不仅会吹老师规定的曲目,还自己学了几首曲子。林老师听了我吹笛子之后,很想把我也招进铜管乐队当一名萨克斯手,可是我学奥数的时间和铜管乐队训练的时间有冲突,所以我没法参加。林老师知道我不能参加后,惋惜地说:"这么优秀的一个音乐人才没法参加铜管乐队,真是太可惜了。"我本来只把自己当做一个音乐 爱好 者,没想到林老师对我的评价这么高。我的信心增强了,更加认真地学习音乐,每次音乐期末考试我的成绩都是"优秀"。周末我还学弹钢琴,曾经在小学器乐大赛中获得了一等奖。

现在每当我弹钢琴时间长了感到有点厌倦的时候,我就会想起林老师对我的那句评价,他的话激励着我,于是我又继续练下去。尽管现在林老师已经不再教我音乐,但他的容貌,他的动作,他的话语,一直留在我心中,成了一道抹不去的记忆。

歌颂老师的美好品质优秀作文800字四

【我最喜爱的一位老师】

我喜欢我的每一位老师,但我最喜爱的老师还是我的数学老师黄老师。接下来让我介绍介绍她吧!

黄老师带着一副黑色镜框的眼镜,看上去既有学问又很沉稳,而她那棕色的蘑菇头却表现出了她的活力与活泼。她的活力与活泼、开朗的性格不断地影响着我们。我们学校每周都有不同的选修课,黄老师作为数学老师却担任了 健身操 、啦啦操选修课主讲教师,在选修课上她教我们的每一个动作在我们眼里都很专业,她还从头至尾和我们一起跳,让人都不能相信她是一个六年级孩子的妈妈。在教师 体操 比赛上她还担任领操员。此外,她还常常和其他老师一起培训学校的小主持人有时还批改我们的英语作业,这一切让我觉得黄老师像个全才。

黄老师是一个有责任心、认真细致、力求完美的好老师。有一次黄老师生病了,住院、输液后,身体还很虚弱,但为了不耽误我们的学习,她仍然早早到校工作。黄老师每次给我们布置了预习作业后,总会认认真真地检查我们的作业完成情况,如果哪位同学有错误,黄老师都会认真指导帮助他(她),直到弄懂为止,课堂上她还会将大家的问题进行讲解、提醒。在作业的格式、表达上都要做严格的要求和规范。

黄老师还是一个积极进取、工作能力强的老师,她的课堂生动、有趣,还常常结合生活实际或者游戏进行教学,使我们的学习既轻松愉快又收获多多。黄老师是一名骨干教师,工作也很忙,但她仍然积极准备 考研 究生提高自己的知识水平和工作能力。她这种积极进取的精神感染着我们、激励着我们——好好学习,天天向上!

此外,黄老师还在许多细节上影响着我、激励着我。记得有一次,黄老师让我们进行课堂练习,最后一道较难的奥数题难倒了我,我在草稿纸上算了一遍又一遍,可没算出来,时间已经快到了,我急得像热锅上的蚂蚁,黄老师看出了我的着急和紧张,走过来对我说:“再读读题,细心一点!”听了黄老师的话,我静下心来认真思考、计算,这一次我终于做出来了。通过这件小事,黄老师告诉了我:遇事不要慌张,只要静下心来认真去做、去学,就能把事情做好,学好。在学习的点滴中黄老师还让我懂得了做人要善于交流,敢于展示自己。

黄老师是我最喜爱、最崇拜的老师,她陪伴着我成长已经有四年多了,她交给我许多知识,还让我懂得如何做人、做事。在这里,我想对黄老师说一声:“谢谢您!老师,您的教诲我将铭记在心!我会好好学习,不辜负您对我的期望!”

歌颂老师的美好品质优秀作文800字五

【我的良师益友】

在求学过程中,我们如果能够遇上“良师益友”,那么将受益终生。新学期伊始,我就发现班上“益友”是不缺的,那“良师”呢?想必也是有的。陈老师就是我们的良师。

初一入学时,陈老师留给我们的印象是和蔼可亲的,想必是脸上常挂着微笑吧。时常,听到其他班同学感叹班主任过于严苛。我们总是会心一笑,颇感欣慰。时间一长,陈老师便有了“全年级最好班主任”的美誉。

古之学者必有师,师者,传道授业解惑也。

陈老师教我们语文。在人们的印象中,语文老师总是口若悬河、滔滔不绝地讲完整节课。陈老师则不然,总是进行“互动式”教学,在一问一答不经意间,解决了问题,使同学们有所收获。记得上学期,陈老师在讲《蜀鄙二僧》时,问道“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”中的“之”是何意?同学们踊跃回答,给出了不同答案。在比较了“之”的许多用法之后,陈老师解释道:这里的“之”具有取消 句子 独立性的作用,即“取独”之法。这堂课让我印象深刻。

阅读一直是语文考试的失分重地。陈老师不只是讲题,而是非常注重 方法 。陈老师一直要求我们勾画重点语句。一开始,我很是不习惯,阅读速度明显下降。可陈老师反复强调,并鼓励我们多多练习。直到有一次,我在阅读训练中遇到“简要概括文中主要人物形象”的题目。当时,我颇有点豁然开朗的感觉——文中全有!答案居然全在这些勾画的重点词句之中。这种方法在此后无数次训练中屡试不爽。习惯成自然。如今,我在做阅读理解时,总是拿着一支笔,对重点词句进行圈圈点点。 文章 读完了,什么题目都不是浮云!

在校学习时间还是蛮紧的,但难免有些闲暇时间。每天中午,班上总有一段让人平静的“读报”时间。陈老师时常给我们读一些“经典”,也让我们朗读“弟子规”。《弟子规》有云 “首孝悌,次谨信”。这是告诉我们:为人首要的是要孝敬父母,其次要谨慎诚信。诚信乃是为人之本。陈老师不仅这么教我们,而且也这么做。

上周,陈老师让我们做“名校导练”上的练习,并承诺周四将答案上传到QQ,让我们自己核对。可是,周四下午陈老师的电脑坏了,不得已送去 修理 。晚上,陈老师用QQ向家长们说明了情况,并表示歉意。意外总是难免的。大家对此深表理解。可意想不到的是周五课堂上,陈老师再次提及此事,并向我们真诚地再次道歉。老师勇敢地承认失信,并当面向学生道歉,实属难能可贵。当陈老师说出“对不起”时,全班为之动容。此时,《弟子规》中的“次谨信”在我耳边回荡,久久不散。“说话算话”说起来容易,但做起来确实有点难。陈老师不仅教会了我们句读文法,更重要的是教导我们如何读书做人。

流水潺潺,虫鸣鸟叫微风习习,樱花烂漫时光匆匆,心已成熟教导谆谆,言犹在耳。非常幸运,我能够遇到陈老师。

歌颂老师的美好品质优秀作文800字六

【我的老师我的天使】

有人说,老师是蜜蜂,“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”有人说,老师是春雨,“随风潜入夜,润物细无声。”还有人说,老师就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的伟大形象。我认为,老师就是我们的天使!

小学三年级的时候,因为我们调皮、不懂事,我们的班主任刘利平老师因为过度用嗓,几乎说不出话来。当时甚至传言,刘老师将不再教我们了。那时的我们是多么的惊恐、自责和后悔。于是,“保护老师嗓子,做爱心小天使!”就成了每个人的职责。

老师,我们不希望您多讲一句话,因为我们害怕您嗓子受伤,更害怕您不会再教我们。于是,一个眼神的会意,我们就会轻声讨论一声掌声的提醒,我们就会安静坐好……之后,大家形成了一种默契,好似我们就是一群善良、可爱、要保护您的天使。从您脸上的微笑表达出您爱我们,而我们的乖巧证实我们也爱您!

老师,其实您才是我们的天使,您给了我们知识,给了我们快乐,给了我们力量!

忘不了那次上课,您抛出一个问题后,大家都陷入了沉思,教室陷入了沉默。教室安静得掉一根针都听得到。您皱了皱眉头,同学们都低着头,不敢抬起头看您。在这尴尬的气氛中,我也心理斗争了很久,最后,我战胜了恐惧,高高地将手举了起来,成为了第一个“吃螃蟹”的人,并打破了僵局。从你的眼神中,我看到了惊喜和期待。回答完问题,同学们给予了雷鸣般的掌声,您给我竖起了一个大拇指。我受宠若惊,心中却颇为自豪!

忘不了那个中午,我将作业本送到您办公室,只见您趴在办公桌上睡着了。您脸上,一丝丝皱纹让我看得触目惊心。老师,您脸上的皱纹因我们而起,您将您最美的年华奉献在我们身上!我这才知道,天使也会变老,可您在我们心中永远年轻漂亮!

有时,您严厉起来像个魔鬼。您常和我们说:“严是爱,松是害!我要对你们严格要求才能对得住你们的父母的信任!”。记得有一次,我们做错了事情,您大声地斥责我们,且一点也不留情面。我们低着头,心中满是愧疚,可我却在您的严厉中感受到天使般的爱。

老师,您就像天使一样,给我们依靠、给我们力量。我们爱您,依靠您,就像孩子依靠着妈妈的肩膀,就像泪水依附着脸庞。而您教会我们的不仅是知识,更是爱心、责任、文雅、智慧。

六年如一日,转瞬即逝。海豚游向了更广阔的海洋,月亮下的,不再是以前的诗人,可老师,您依旧是我们的天使,是我们永远爱的和永远爱我们的天使!

歌颂老师的美好品质优秀作文800字七

【我的恩师】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,一个令人尊敬的职业,在三尺讲台上,不辞辛苦的教着学生知识,无怨无悔。在我的班上,我的语文老师,也是我的班主任唐老师,就是我的恩师。

唐老师年约四十,也许是岁月的缘故,那里皱纹已经悄悄地爬上她的脸上,她的眼睛很亮,对全班同学很好。即严有宽,在这严宽之中,我们似乎懂得了老师的良苦用心。

喜欢,接受唐老师是在她身为一名老师,敢于和同学交朋友开始的。因为唐老师风趣,幽默,独特的 教学方法 ,让我渐渐爱上了语文因为唐老师不断鼓励我作文写的好,让我渐渐喜欢上了写作文。老师爱鼓励,爱表扬。记得她刚从四年级教我们,有一句话,我记忆犹新。“只要相好的学生就是好学生。”当时,我被感动了。这样一位老师,能这么鼓励人,还真是少见呢。我当时不是很好的学生,但听到老师这就话时,我心为之一震,我是好学生,因为我想好。我后来一心认为自己是好学生,努力奋斗,终于,在今天,我终于可以真正的说得上是好学生了。现在回想起来,还是那句“想好的学生是好学生”给了我目标,指引我前进。

唐老师爱与同学交朋友。有的时候,老师很忙,便让我们有事给她写纸条,还真有许多同学写了,我也写了一张,没想到老师竟让我去办公室,当我怀着忐忑不安的心情去办公室,迎来的是老师的笑脸和夸奖的话语,鼓励我多写小纸条,没想到写小纸条能与老师交朋友,真是太好了。在那之后,我只要有事,都会写一张小纸条夹在作业本里。有时是一封信,一句话,这些东西连爸妈都不知道,这是我和唐老师的私房话,悄悄话,每一次写一封信,总能与老师谈一次心,说一次话。每当我把一封带着清新油墨味儿的稿纸或小纸片轻轻夹进作业本里,把它放进书包,躺在床上,进入梦乡,我总能想到唐老师喊我谈话的样子,我怀着一颗等待的心,静静地等待。我的恩师唐老师,她也是我的忘年交。

是五月的清风,即将送走我们这批 毕业 的小学生。忘不了老师对我的鼓励,忘不了老师对我的叮嘱,忘不了老师对我的赞叹,忘不了老师对我的责怪,忘不了,忘不了这小学生活,忘不了,忘不了我的恩师唐老师。我将怀着一颗赤子之心,终身不能忘却。

歌颂老师的美好品质优秀作文800字八

【 教师节 ,我想对您说】

嗨,大家好,我叫Ruby,是一个爱唱爱跳的Happy Gily。不知不觉,我已经在蓝宇外语学校度过了一年的快乐时光。我喜欢和小朋友们一起玩猜单词的游戏我喜欢拿着"星币"到奖品柜前挑选我最心爱的礼物我喜欢在圣诞派对上表演节目可我最喜欢的,还是听常老师给我们上的英语课,有意思极啦,教室里总是充满了欢乐的笑声。

教师节就快到了,我要对美丽的Juana 说说 自己的心里话。

亲爱的常老师,谢谢您点燃了我 学习英语 的热情。记得第一次来到蓝宇外语学校,还是妈妈硬逼着我来的呢。但是走进教室,您幽默的语言、亲切的笑容、可爱的表情深深地吸引了我,您带着我们唱英文歌、做游戏、读单词……我知道了banana是香蕉、kite是风筝、school是学校我知道了怎么用英语和别人打招呼——"Hello!Julie!How are you today?"现在的我觉得,原来学英语是一件多么有趣的事啊!

亲爱的常老师,谢谢您让我变得更自信。以前的我是个胆小的女孩,从不敢参加什么比赛,总害怕自己表现不好,会被别人笑话。可是今年,妈妈给我报名参加了"希望之星"英语风采大赛,记得比赛前,我打起了"退堂鼓",您总是对我说:"Ruby,你是最棒的,要对自己有信心,老师看好你哦!你一定会成功的!"为了让我在比赛时有出色的发挥,您一遍一遍地纠正我的发音,一次一次地调整我的动作,还给了我很多很多的好建议,我渐渐变得勇敢起来。我在比赛时不断地给自己加油打气,终于用标准的发音、自信的笑容,甜美的歌声赢得了评委老师的喜爱和肯定,还获得了小低组的一等奖呢!这都离不开您的鼓励和帮助啊!Juana,我终于战胜了胆怯,给您争了光,给蓝宇外语学校争了光,我真高兴啊!

蓝宇外语学校就像是一座五彩缤纷的大花园,有许多辛勤耕耘的园丁们挥洒着汗水。Juana,在我眼中,您就是最美丽的那位园丁,我们缺课了,您会牺牲休息时间给我们补课我们进步了,您会笑着对我们竖起大拇指。您用浓浓的爱把我们这些"小花"培育得越来越鲜艳,越来越芬芳。

亲爱的常老师,我没有贵重的礼物奉献给您,也没有华丽的语言来歌颂您,我只有给您送上一句发自我内心的祝福:"Juana,谢谢您带我走进奇妙的英语世界,衷心地祝福您,也祝福蓝宇外语学校的所有老师们,节日快乐,生活幸福!Happy Teacher's Day!"

歌颂老师的美好品质优秀作文800字九

【谦虚的好老师】

我们班上有一位负责任的老师,她一双炯炯有神的大眼睛配上浓浓的眉毛,看起来更是精神抖擞,穿着时尚的衣服,一头漂亮的刘海。吴老师总是那么美。

吴老师的风趣幽默给我们的童年带来了无穷乐趣。我记得有一次上课时,我们碰到了一对“孪生兄弟”,他们是“拔”和“拨”我们总是区分不开,我们吴老师说:“拔河嘛!绳子一定要直,千万不要有折,绳子弯了怎么拔呀!拨电话时要拨电话号码嘛!如果没有那一折我们怎么拨呀!”经过吴老师这么一说,我们就立马区分开了,你看我们吴老师是不是位超级有趣的大王呢?

吴老师就像一本 百科 全书,里面装满了智慧吴老师也是一本《 十万个为什么 》随时能回答出我们的问题她还是一本《幽默大全》给我们带来无穷的欢乐吴老师也是一本品德书,教会了我们做人的道理。吴老师的知识,我们100个同学也比不上,我真是太佩服吴老师了。吴老师也经常给我们开一些有趣的班队活动,比如“水果变了”、“春季童装发布会……”。整个年级除了我们班 其它 没有哪个班开了,这也是吴老师与其他老师教学方式的不同之一。我们吴老师是一个能说会道的老师,在吴老师的每一句话里似乎都能听到一些好词佳句。你看,我们吴老师真像一座知识的宝库呀!

其实呀!以前的时候我们都理解错了,吴老师并不是那么凶,你看她的笑容是多么甜呀!吴老师挺关心我们的,因为我们每当周末的时候,我们是最开心的时候了,因为那时候我们可以无忧无虑地玩一天,可吴老师总是发来信息,上面写着:“小宝贝们玩得开心点哟!还要注意安全哦!爱你们的吴老师!”我看了总是热泪盈眶,吴老师在休息时也把我们挂在心上。吴老师的谆谆教导,我一定铭记于心。

说心里话,我从没遇到过这样谦虚的好老师,想来她渊博的知识就是这样虚心好学而来的,我们现在正是求知识的时候,我们应该向吴老师学习更多的知识,更要学习吴老师这种谦虚上进,不断充实自己的精神。吴老师的身影在我眼里变得更加高大起来了。

歌颂老师的美好品质优秀作文800字十

【感谢您,老师】

亲爱的王老师,我要感谢您!您的无私奉献,使我掌握了很多知识您的谆谆教诲,更是我成长道路上的一盏指明灯。这六年来,您不仅是我的老师,更是我的亲人、朋友。

记得在小学毕业典礼上,与您拥抱时,回忆一幕幕出现在我的眼前:那时我刚入学,就遇到了个子不高、身材微胖却十分幽默的您。那时,您有着一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。常常出口成章,滔滔不绝。平时,您总是笑嘻嘻的,我们常常忘了您是老师。

您生气时,是最可怕的。那天,您打破惯例,突然抽查我们的作业,那些没写作业的同学很快被您的火眼金睛给发现了。当时您气的满脸通红,双眼瞪着我们,说:“给我一个理由,为什么不写作业?同学们个个低着头,不敢作声。老师又接着说道:“我想你们应该知道,作业不是为我而写,学习更不是为了父母而学。我知道很多同学都有远大的理想,一项小小的作业都完成不了,谈何成大器?”我们被你说的话震醒了,满面愧疚。从那以后,我们 “洗心革面”,每次都按时完成作业。因为我们明白了偷懒的人是永远不会成功的!

您又如同我们的父母。我的记忆中,有一次运动会,我们已经拼尽全力去比赛,结果却拿到了不理想的成绩。我们个个都很伤心,失落极了。您见我们个个委屈、难过的样子,您面带微笑向我们走来,意味深长的对我们说:“同学们,其实比赛的结果并不重要,重要地是比赛的过程。想想这些天,你们是不是团结一致、共同努力、齐心协力的完成了比赛。看看,现在你们还是同一个表情呢。你们应该感到高兴,因为你们收获了友情!”我们恍然大悟,紧紧得与您拥抱在了一起。而您,却不忘一个个拍着我们的肩膀安慰着……

这些事,我从未忘记过,从未忘记过您日夜操劳的背影,从未忘记过您站在讲台上容光焕发的样子.当与您最后一次拥抱离别时,我想到一个诗句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”说的不就是您吗?我最爱的老师!

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Jazz is an American musical art form which originated around the beginning of the 20th century in African American communities in the Southern United States from a confluence of African and European music traditions. The style's West African pedigree is evident in its use of blue notes, call-and-response, improvisation, polyrhythms, syncopation, and the swung note of ragtime.[1]

From its early development until the present, jazz has also incorporated music from 19th and 20th century American popular music, which is based on European music traditions.[2] The word jazz began as a West Coast slang term of uncertain derivation and was first used to refer to music in Chicago in about 1915for the origin and history, see Jazz (word).

Jazz has, from its early 20th century inception, spawned a variety of subgenres, from New Orleans Dixieland dating from the early 1910s, big band-style swing from the 1930s and 1940s, bebop from the mid-1940s, a variety of Latin-jazz fusions such as Afro-Cuban and Brazilian jazz from the 1950s and 1960s, jazz-rock fusion from the 1970s and later developments such as acid jazz.

Kenny G(大家都知道吧?呵呵……)

凯丽金(Kenny .G)

美国著名萨克斯演奏家。1956年6月5日出于美国西雅图。少年时代在福兰克林读书,10岁时观看了一部音乐剧,从而开始迷恋上萨克斯。上中学时曾试图进入一个爵士乐队,但没有如愿,可见他并不是一个音乐天才。根据他母亲的意愿,他学了金融专业,并以优异成绩毕业于华盛顿大学财会系。凯丽金在音乐上的成就,完全取决于他对萨克斯的热爱和长期不懈的刻苦努力。多年来,他坚持每天练琴3--4小时。凯丽金的音乐风格,是我的音乐。目前他与妻子住在洛杉矶城,美满的家庭对他的音乐事业支持很大。应该说是凯丽金改变了人们对萨克斯的认识,他也成为近10年来全球最受欢迎的萨克斯演奏家。

录制出版的唱片有(1997年以前)

1 《Kenny G》(1982)

2 《G Force》(1983)

3 《Gravity》(1985)

4 《Duotones》(1986)其中Songbird是为其女友即现在的妻子所作。

5 《Silhouette》(1988)

6 《Live》(1989)

7 《The Collection》(1990)

8 《Montage》(1990)

9 《Dying Young》(1991)

10 《Breathless》(1992)

11 《Forever in love》(1992)

12 《Miracles,the Holidy Album》(1994)

13 《The best of Kenny G》 (1994)

14 《In America》(1995)此专辑未在美国发行

15 《The Moment》(1996)

16 《The Moment—Kenny G》(1996)

17 《Past Moment—Kenny》(1997)

18 《Six of Heart》(1997)

19 《Havanas》(1997)

20 《Kenny G's Greatest Hits》(1997)

近几年的作品主要有《Classics in the key of G》《Paradise》《Wishes》《Ultimate Kenny G》

Candy Dulfer

坎迪·杜弗尔是当代爵士乐坛不可多得的绝代才女,首次在公众面前露面是在摇滚鬼才Prince的音乐录影带《Partyman》之中。杜弗尔不仅拥有漂亮的金发和俏丽的面庞,她吹奏中音萨克斯的技巧也堪称一流。

杜弗尔从小便受到吹奏高音萨克斯的父亲的熏陶,桑尼·罗林斯、寇曼·霍金斯、德克斯特·戈登都是她心中的偶像。由于她的父亲是荷兰一位很有名的乐手,杜弗尔很顺利的被介绍进入爵士乐界。她从12岁起便跟着Rosa King这位从美国流亡到荷兰的乐手的乐队演出。15岁组建自己的Funky Stuff乐队。由于个性突出,这支乐队还被著名摇滚歌手Madonna邀请参加她的欧洲巡演。在因与Prince的合作而名闻天下后,杜弗尔得到音乐制作人DaveStewart的协助,录制了一些大受好评的乐曲。

杜弗尔的首张个人专辑在1991年推出,她的略带放克风格的萨克斯一经面世便带起了流行旋风,成为当代爵士一种重要的构成因素。她随后推出的作品承接吸收了越来越多的音乐元素,显示了更为丰沛活跃的创造力。

主要专辑

1991 Saxuality·Arista

1993 Sax-A-Go-Go·RcA

1997 Gititon·N2K

1994 Candy-A-Go-Go·Arista Japan

1996 Big Girl·RcA

1997 For the Love of You·N2K

1998 The Boes of Candy Dulfer·N2K

1999 What Dose It Take·N—Coded/Warloc

2001 Girls Nighe Out·BMG

2001 Candy Live in Amsterdam·BMG

2003 Right in My Soul·Eagle

Benny Carter

国王 全才爵士音乐家--本尼·卡特

如果在描述Benny Carter的音乐家生涯的时候,只是说他有着引人注目的、多产的一生,那么这种陈述的本身已经大大低估了他的成就。作为一位中音萨克斯管演奏家,一位编曲家,作曲家,乐队指挥,一位不经常演奏的小号演奏家,本尼·卡特在他所擅长的领域里一直就是最出色的几个人中的一位。至少从1928年开始他就成为了最优秀的爵土乐音乐家之一,而令人称奇的是,在1996年,也就是说他已经年满88岁高龄时,他仍然上台演奏,而且表现出来的精力和才智,丝毫未受他年龄的限制。有时人们如果单单听他的演奏,而不是在现场观看,甚至会认为他是在他鼎盛的三十年代,他的魅力丝毫没有渐弱。在他只有二十几岁时,Benny Carter就赢得了观众的喜爱,成为当时最优秀的大乐队的指挥之一。

他总是充满活力,信心十足,总是能给人带来意外的惊喜。这反映出爵士乐的一种精神:如果是一位大师,当他在二十年后演奏同一支曲子时,他的演奏仍然能给人带来新的感受!爵士乐从来没有,也永远没有简单的重复。创新是爵士乐的精神,这一切带给人们音乐的灵感,而灵感的源泉都是来自音乐家心灵的反思。同许多爵士乐早期的大师一样,本尼·卡待学习乐器演奏基本上也是采取了自学的方式。在演奏丁—段时间的c调萨克斯管之后,他开始演奏小号,并最终转向了中音萨克斯管的学习,这最终成为了他最擅长的乐队演出相关工作。 1927年,Benny Carter录制了自己的首张唱片,合作者是查理·约翰逊的“天堂”乐队。1928年,他拥有了自己的首支大乐队。乐队的首演是在纽约的阿卡蒂亚舞厅举行的,初试身手,Benny Carter就大获成功。1930年到1931年期间,Fletcher Henderson一直是卡特的合作者,而当时风靡一时的麦金尼的“摘棉花者”乐队也曾短期由卡特接手掌管。

年轻的卡持成为了大乐队时代的重要人物。在三十年代初,卡特已经成为了与约翰尼·霍奇斯齐名的中音萨克斯管演奏家,尤其是他的现场演出更是受到了爵士乐迷的广泛欢迎。他在编曲和作曲方面的才能为人称道,在技巧方面他无可挑剔。他的小号演奏虽然机会不多,但却都非常精彩。 本尼·卡持在乐队演出相关工作演奏方面,是一位全才,这在六十年前,就已经是人们公认的事实。他录制过次中音萨克斯管的唱片,单簧管唱片,还有钢琴唱片,甚至于演唱他也曾尝试过,尽管他为数不多的演唱证明,即便是他也不是超人。1935年,正当摇摆乐正如日中天时,Benny Carter却到了欧洲。在伦敦,英国的乐队指挥亨利·霍尔邀请他加入乐队。这就是英国著名的BBC管弦乐队。在乐队中,卡特担任编曲一职,这使他有了充分施展自己的编曲才华的机会。由于BBC乐队在英国的巨大影响,卡特的名字在英国家喻户晓,爵士乐也由此在这个欧洲的岛国传播开来。爵士乐在英国的普及,Benny Carter功不可没。1938年欧洲政治局势动荡,大战一天天临近,甚为前途忧虑的本尼·卡持返回美国,重新组建了一支大乐队。这是一支传统形式的大乐队,但是乐队商业色彩很浓,重视流行性,超过了对艺术性的重视,最终结果是以失败告终,于1941年宣告解散。卡待在大乐队解散之后,组建了一个以他为核心的七重奏乐队。1943年,Benny Carter结束八年的飘泊生涯,选择了西海岸的洛杉矾作为自己永久的居留地。对于一位成功的爵士乐音乐家来说,这里好像是一片未开发的处女地,他原本打算在这里安渡后半生,却未曾料到,这里竟然成为了他重新倔起的地方。

四十年代,美国的西海岸成为了爵士乐新的中心,许多新的风格,新的流派都是在那里诞生,卡特找到了自己理想的场所。在1943的电影《暴雨天气》中,他出演了一位鼓手,与另外一位大师范茨·Waller一道上了银幕。在此之后,他埋头苦干,专心为电影场担任配乐。在之后的三年里,他曾经尝试重现首日的辉煌,建立了一支大乐队。他的乐队阵容很强大。然而毫无疑问,大乐队时代在战后已经一去不复返了,这是爵士乐发展的潮流,即便是Benny Carter也无法逆转。他的乐队并未如他期待的一样成功。最终他结束了尝试,放弃了努力,解散了这支大乐队,专心投入电影音乐的创作之中。卡特电影音乐创作的历史整整持续了半个世纪。 在四五十年代,Benny Carter仍不时重操旧业,录制自己所擅长的中音萨克斯管的演奏。他曾和爵士乐历史上的一支经典的乐队爵士爱乐乐团一道巡回演出,并曾参与过爵士乐著名的制作人诺曼·格兰兹的即兴演奏会的唱片的录制。这些都丰富了他辉煌的音乐历史。到了六十年代中期,由于忙于日常的任务,卡特很少有机会演奏中音萨克斯管,直到七十年代初,他才再次复出。他的演出和创作的日程安排的满满的,这对一位已经年近七十的老人来说,不能不被认为是一个奇迹。

Sidney Bechet(爵士乐上第一位使用萨克斯的开拓者)

在爵士乐的历史上,西德尼·贝彻是第一位录制唱片的独奏音乐家,也是一位精彩的高音萨克斯管演奏家和单簧管演奏家,他在演奏中广泛地运用了颤音的技巧,无论人们喜欢与否,贝彻在演奏中一直保持了始终如一的风格。而且,在许多年里,他的热情和创造力从未丧失过。贝彻最早的时候是在新奥尔良学习单簧管演奏,他在音乐上的天赋使他进步神速,因此在他还是一个孩子的时候就开始和当地的最项尖的乐队合作演出。

他最早的演出是在他哥哥的生日晚会上,这是他第一次和成人一起演奏,当时弗雷迪·科帕德乐队的成员被请来助兴。乐队的演奏非常精彩,贝彻几乎入了迷,他抑制不助演奏的冲动,拿出了哥哥送给他的单簧管,开始演奏,起初,他站在厨房的门口的角落里,后来乐队的乐师们总觉得自己的音乐有点儿怪,他们把这个蹩脚的演奏者找了出来,他们不敢相信自己的眼睛,其中的一人笑着说;“你虽然年纪不大,声音可真不小。我们都听到了你的演奏,说实话,糟运了。”大伙把他领回了厨房,他们给这个小家伙拿了一把椅子,还给了他一杯酒,围在他身旁听他的演奏。这就是这位早熟的音乐家最早的演出。1917年他来到了芝加哥,1919年他加入了威尔·马里奥思·库克的管弦乐队,他同库克的乐队一道访问欧洲,获得了著名的指挥家厄内斯特·昂塞麦的具有高度洞察力的评价。还是在海外期间,偶然的一个机会,他在商店的橱窗里发现了一件乐器,引起了他的兴趣,他立刻买下,并开始试着演奏,这就是他后来一直演奏的高音萨克斯管。回到美国之后,1923年贝彻同克拉伦斯·威廉斯录制了他的首张唱片。在其后两年的录音中,他采用了布鲁斯歌手的演唱作为背景音。他同路易斯·阿姆斯持朗相互影响,演奏了许多令人难以置信的独奏。

他同另外一位爵士乐的巨人Duke Ellington也有过合作,当时的埃林顿还不甚知名。然而西德尼·贝彻并未在美国继续发展自己的事业,他再次来到了欧洲,在各国访问演出,最远时到过俄国。但是他的决定并不总是正确的,这个生性好动的人在欧洲招惹了一连串的麻烦,他先后被英国和法国政府驱逐,前者是因为他因强奸而被捕,后者则因为他在巴黎的蒙马特洲参加了一次枪战。贝茵·史密斯和约瑟芬·贝克都曾与他有过甜蜜的日子。胆大妄为的他甚至曾在十月革命之后的莫斯科,教一位显要人物吹奏萨克斯,据说此人与“007”系列片中的上司“M”一样神通广大。与同时代的其他人相比,西德尼是一位孤独者。几乎所有与他接触过的人结果总是不欢而散,只要他在场,他永远是主角,永远是领奏者,其他人只能依从他的方式方法,只作他的陪衬。在自我为中心的爵士乐坛,爵士音乐家发现与他们合作的经纪人往往把他们视为音乐怪物。别人用来形容维克多·雨果的笑话用在贝彻身上十分合适,他是一个几乎发狂地想象自己是一位名叫西德尼·贝彻的人,他的所有幻觉因其无法否认的天赋的作用变成了现实。为了死去的雨果,法国人重新开放了万神殿;为了贝彻,他们树立起雕像。三十年代,对于贝彻来说是一个相当平淡的阶段。他和诺布·希西勒合作过,也曾经同新奥尔良“脚炉”乐队举办过一次非常精彩的演奏会。他还曾经开过一家自己的裁缝店,这家店并不是因为为他嫌了多少钱而出名,而是因为在那里经常有精彩的即兴演奏会。

在1938年贝彻终于给人们带来了一个惊喜,他的《夏日》成为了热门曲。贝彻工作的基地基本上选在了纽约,在那里他参加了Eddie Condon在城市音乐厅的演出。他在1945年时又有一次不成功的尝试,他试图组建一支自己的乐队,然而却未能选择合适的伙伴。贝彻在此已经开始感到自己的前途越来越不乐观,工作越来越难找。他期望办一所音乐学校,然而最终的结果是名不副实,他的学生只有一位略微知名。 在1949年,看似好运气已经彻底终结的西德尼的生活发生惊人的戏剧性的变化。他被邀请参加了在巴黎举办的萨勒·普莱耶爵土节,故地重游,心中凭添许多感慨,他决心在此定居下来,把这座使他成功,又看他失败的城市作为自己的归宿。在许多年里,在自己的祖国几乎没有什么人能知道他的名字,人们对于他和乐团音乐好像是陌生人一船。然而在巴黎远离他家乡的异邦,人们不仅记住了他的名字,而且尊重他,把他看作一位有才能的艺术家,这种待遇同他的密友,也是来自美国的约瑟芬·贝克是相似的。

在 美国,人们靠肤色来判段一个人的成就,如果一个有色人取得了同白种人一样的艺术上的成就,甚至在才能上超过了白种人,那就一定被看作是不可思议,更不可原谅的过失。贝彻的最后的十年里有过许多精彩的音乐会和录音,还曾不止一次地返回美国演出,直到他被癌症夺去了生命。他的绘声绘色的回忆录《温柔地对待》,以约翰·克林顿的详细记述了他生平的专辑《爵士奇才》,都能使人们了解他不平凡的人生经历。

Sonny Rollins

桑尼·罗林斯曾先后3次退隐乐坛,而每一次归来时都会以全新的面貌出现。他是爵士界最爱“自省”且多产的乐手之一,“主题式即兴演奏”更让他独步古今。

罗林斯最初学的是钢琴,16岁时改吹萨克斯。1949年,他与巴德·鲍威尔、J。J。约翰迅的合作给人们留下了深刻的印象。罗林斯大量吸收查理·帕克、桑尼·史蒂特等萨克斯名手的演奏技巧和即兴风格,到20世纪50年代初期与迈尔斯·戴维斯、瑟隆尼斯·孟克合作时,他的地位已经不容小。罗林斯不久即离开乐坛,1954年再度回来时展现了更为惊人的创作力。

50年代末,罗林斯感受到约翰·科特恩的压力,再次宣布退隐。1961年他与吉姆·霍尔一起组建了一只四重奏乐队,这时他也接受欧涅·寇曼的革新思想,演奏风格变得愈加愈烈和随意。1968年,罗林斯第三次离开爵士乐坛,人们已经对他的不断退出、沉思、复出的风格见怪不惊了。当他1971年挟着带有R&B及流行元素的新的乐风又一次出现时,人们已经为他在艺术上的执著所折服,他这种不断试图建立新秩序、开拓新天地而寻求好音乐的精神更为后来的爵士乐手们争相模仿。

1954 Sonny Rollins Plays Jazz Classice·Prestige

1954 Moving Out·Orig。Jazz

1955 Taking Care of Business·Prestige

1956 Sonny Rollins Plus Four ·Prestige/OJC

1957 Alternate Takes·Contemporery

1958 Freedom Suite·Riverside/OJC

1962 The Bridge ·Bluebird/RCA

1966 Alfie ·Impulse

1972 Next Album·Milestone/OJC

1999 A Night at the Village Vanguard[2 CD Set ][live]·Blue Note