#include<iostream>
using namespace std
void zhizhen(double *p,int num,int *q,int m,int n)
{ int i=0
for (int j=1j<numj++)
if ((*(p+j))>(*(p+i))) i=j
*q=i/n+1
*(q+1)=i+1-n*((*q)-1)
}
int main()
{ const int m=3,n=4
int i,j
double a[m][n]
int b[2]
cout<<"请输入一个"<<m<<'*'<<n<<"的数组："<<endl
for(i=0i<mi++)
for(j=0j<nj++)
cin>>a[i][j]
zhizhen(&a[0][0],m*n,&b[0],m,n)
cout<<"第"<<b[0]<<"行第"<<b[1]<<"列元素最大，为："<<a[b[0]-1][b[1]-1]<<endl
return 0
}
如果要参加数学建模，只学C或C++是不够的，推荐用MATLAB吧，很好很强大
1. word中怎么把一段话变成倒写形式这个要求可以用Replace Pioneer完成，支持文本文件。
1. ctrl-o打开要处理的txt文件
2. ctrl-h打开replace对话框
在replace with pattern下输入chars_r($match,1,-1)表示进行反序
3. 点击Replace，完成并存盘
注：
* 如果不想对全文反序，只想对每行反序，在第2步只要把Replace Unit设置成Line
* 如果只想对文字不包括标点反序，在第2步只要把.*改成\w+即可。
以你的问题为例的处理结果：
烦麻很字打个一个一以所，写倒样这是全章文篇一为因，我要去玩了：成变要，了玩去要我，例举
时小 32 天 41 有还束结题问离 - 0：分赏悬
式形写倒成变话段一把么怎中drow
2. word中怎么把一段话变成倒写形式
这个要求可以用Replace Pioneer完成，支持文本文件。
1. ctrl-o打开要处理的txt文件2. ctrl-h打开replace对话框在replace with pattern下输入chars_r($match,1,-1)表示进行反序3. 点击Replace，完成并存盘注：* 如果不想对全文反序，只想对每行反序，在第2步只要把Replace Unit设置成Line* 如果只想对文字不包括标点反序，在第2步只要把.*改成\w+即可。以你的问题为例的处理结果：烦麻很字打个一个一以所，写倒样这是全章文篇一为因，我要去玩了：成变要，了玩去要我，例举 时小 32 天 41 有还束结题问离 - 0：分赏悬 式形写倒成变话段一把么怎中drow。
3. 在Word里如何把一句话倒写,如：我要上学,倒写成：学上要我
一段的倒写方法：
1、用替换命令在每个字符前加一个回车：ctrl+h调出替换对话框
查找内容输入：（？）
替换为输入：\1^p
高级或更多选择“使用通配符”，点击全部替换
2、复制该段内容ctrl+v粘贴到excel中，在第一个字后面的一个单元格输入1，第二个字后面的单元格输入2，然后选中输入的1、2所在单元格，左键双击2所在单元格右下角的黑点，点击“数据”→排序→扩展选定区域→降序，确定
3、复制已经倒序的文字所在列，粘贴到word中
4、ctrl+h调出替换对话框
查找内容输入：^13
替换为空着
高级或更多选择“使用通配符”，点击全部替换即可。
4. C语言中如何把输入的一句话倒过来显示出
#include
void revprint()
int main(int argc, char *argv[])
{
revprint()
return 0
}
void revprint()
{
int ch
if((ch = getchar())!='\n')
{ 。展开#include
void revprint()
int main(int argc, char *argv[])
{
revprint()
return 0
}
void revprint()
{
int ch
if((ch = getchar())!='\n')
{
revprint()
putchar(ch)
}
}收起
5. 用倒叙和首尾呼应的方法写一段话——200字
“丁铃铃！”上课了。老师走进教室，一笑：“很好，人都到齐了，很守纪律。”这时，冬冬看了看小凤，微微笑了。这到底是怎么回事呢？
原来是今天早晨，冬冬很早就起床，早早地就去上学了。走者，走者，冬冬听到了有东西在叫，他竖起耳朵一听，原来是一只雄蛐蛐正在叫。他眼珠子一转，想：我家里现在正好没有什么新玩具，就抓只蛐蛐玩玩吧！于是，他就循声找去，工夫不符有心人，果然找到了蛐蛐。冬冬缩起脖子，屏住气，好像要停止呼吸一样。他一扑，可是没捉到，蛐蛐跑了。冬冬不灰心，继续想捉。正在这时，冬冬的同学小凤跑了过来，他大声说：“冬冬，快跑吧，再不走就要迟到了！”听了小凤的话，冬冬和小凤一起冲向学校。还好，没有迟到，他们顺利地赶到了学校。
6. 怎样把一段话写连贯
呢？要注意两点：一是要注意句子的顺序。
一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个先后顺序，不能颠三倒四。二是要注意过渡。
一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。 写连贯一般有下列一些方法：1、以时间先后为序写。
例《瑞雪》中的一段“昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。” 这段话按时间顺序写景色变化。
先写从中午到下午刮风的情况，后写傍晚下雪时的景象，最后写整个大自然的变化。作者用“霎时间”作过渡，不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了，而且写出了大雪中大自然的美丽景色。
读一读，练一练（1）读一读下面这些句子。想一想，句子之间有什么联系，怎样排列才能使这段话通顺、连贯。
（在括号里写上序号。）（ ）整个大地好像盖上了一条白绒毯。
（ ）雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。（ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
（ ）北风吹，雪化飘。（ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
（2）下面这段话没有按顺序写，请仔细读一读，应按怎样的顺序修改，才符合木棉树四季生长变化的特点？（可在文中标上序号。） 我们学校门前有一棵木棉树，挺拔屹立，气势雄伟，就像一个神采奕奕的巨人。
秋天，树木落叶了，木棉树也脱去了绿色的外衣，现出了粗壮的骨骼。它顶天立地，枝条直指蓝天，全身长钉，像一位披甲的武将，好不威武！夏天，木棉树枝叶繁茂，叶大如扇，远远望去，像一把绿色的大伞。
春天，木棉树开出鲜红的花，缀满枝头，像一团团烈火。一年四季，上学放学，一看到它，就想起那守卫在边防前哨的钢铁战士……2、以方位顺序为序写。
例《三味书屋》中的一段：“书屋正中的墙上挂着一幅画，画上的古松底下卧着一只梅花鹿。画前面，正中是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。
学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面。东北角上的那张是鲁迅用过的。
当年鲁迅就在那里读书、习字，有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。” 这段话写的是“三味书屋”的陈设。
是按空间方位顺序来观察和描写的：书屋正中墙上——（挂着画）→画前——（先生的座位、八仙桌、高背椅……）→四面——（学生的书桌）→东北角上——（鲁迅用过的书桌……）。这样写，一目了然，且前后连贯，井然有序。
按方位顺序写段，多用于写景状物。由于观察景物的方位和角度不同，因而写作的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。
有时可以从左到右，或从右到左；有时可以从上到下，或从下到上；有时也可由远到近，或由近到远；还可以从四周到中间，或从中间到四周。不管按什么顺序观察和写作，但一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯。
如按照“前→后→左→右”的顺序，是符合大家的习惯的，如果写成“前→左→后→右”的顺序，就让人别扭了。 读一读，练一练（1）认真读下面这段话，把表示方位的词语用“ ”划出来，然后按写作的先后顺序，把方位顺序填在括号里。
“我家后面有座山。我经常登上山顶，向四面眺望家乡的景色。
往东看，不远处是新建设的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。
街道两旁，绿树成阴。往南看，满眼是美丽的田野。
田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花，庄稼一片接着一片，在很远的地方跟蓝天连了起来。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。
往西看，是一片果园。那里果树成林，枝叶茂密，红澄澄的柑桔，黄灿灿的梨子压弯了树枝。
往北看，一条大河伸向远方。河上架着铁桥，一列火车从铁桥上通过；河里有汽艇、帆船，还有连成一串的小货轮，来来往往，十分繁忙。
我的家乡多美好啊！” 这段文章的写作顺序是按观察方位的变化顺序写的，先写（ ）看，再写（ ）看，接着写（ ）看，最后写（ ）看。（2）按观察的方位顺序写一段话，可以“我们的校园”、“我家的厨房”或其他景物为中心内容来写。
3、以事情经过的先后顺序为序写。 例《捉鱼》中的一段 “一个星期天的早晨，我和水良去捉鱼。
我们一个拿着小盆；一个拎着水桶，来到小溪边。在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。
然后，我们用小盆往外舀水，水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼，这时候，水良也抓了一条鱼放进桶里。
我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了十几条。
看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水。水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！俩人越捉越起劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了e799bee5baa6e58685e5aeb931333332643165。”
这一段话是写两个小朋友捉鱼的事。小作者按照“捉鱼”这件事的先后顺序，首先把时间、地点、人物简单作了交待，然后重点写“捉鱼”的经过：先写“筑坝”的情况，接着写如何“舀水”，再写怎样捉鱼。
一层连着一层把捉鱼的经。
电路板小，是因为片子里的程序复杂，ZOOM505上的大部分功能都是靠软件实现的，是用DSP技术，这些程序不是会C++就能写的，还需要有很强的数学知识，通常数字的效果器都是利用了FFT算法实现的。模拟的，要想调出好效果难，制作调试也并不容易，但是相对深奥的FFT算法来说就要简单了。模拟效果器要看你做哪种效果了，505上的效果那么多种了，每一种效果都需要一个专用的电路来实现。
简单的列几种：过载，是利用过度的放大和二极管的门坎电压实现的双向消顶失真；失真是在过载的基础上极度放大；合唱较复杂，要实现移频并合成；延迟是一个恒定输出值的自控增益放大器；压缩是将高低频压缩的一种放大器；压限是对大信号限幅的放大器；混响无法模拟实现，只有ASIC也就是专用电路来实现，与数字原理相近；扫雪器(FLANGER)的模拟实现太过复杂了，要通过循环电路和基频发生器加上调制电路后才能产生这种效果；脚控哇音最简单，踏板就相当于高低音旋钮；自动哇音用一个低频的张驰振荡器代替了踏板的电位器。我想起来的就这些了吧，505还有什么效果来着？
其实人工哇音是最容易的，就是普通的音调电路，老式收音机上就有这个电路。
模拟效果器可以用分立元件，我拆过几个BOSE的单块看到都是分立元件的，也可以用集成电路，基本上用的大多都是运放集成电路。需要学的很多，不是一下子能列出来的，可以肯定的是要有要当多的模拟电路基础。如果你有现成的电路图好办，如果没有想自己设计，需要的理论知识就必须十分扎实了。这种东西还是先看看现成的好了，网上估计没有图，找有单块的人要来拆开测绘一个吧。
