目前除了:first-letter没有选择器可以具体到字符。
所以你可以CSS样式继承及覆写的特性。
.positionInfo {color : red
}
.positionInfo > * {
color : black
}
CSS（Cascading Style Sheet），中文译为层叠样式表，可以让设计者方便灵活地控制Web页面的外观表现。CSS是1996年由W3C审核通过并且推荐使用的。CSS的引入，就是为了使HTML语言更好地适应网页的美工设计。CSS详细规范说明要查阅CSS手册，或登录W3C官网（ http://www.w3c.org ）。
使用CSS，要了解常用的各种选择器。
1.标记选择器：
一个HTML页面由很多不同的标记组成，而CSS选择器就是声明哪些标记采用哪种CSS样式。每一种HTML标记的名称都可以作为相应的标记选择器的名称。示例：
每一个选择器都包含选择器本身、属性和值，其中属性和值可以设置多个，从而实现对同一标记名称声明多种样式。CSS语言对于所有属性和值都有相对严格的要求，如果声明的属性在CSS规范中没有，或者某个属性的值不符合该属性的要求，都不能使该CSS语句生效。 还有一种通配选择器“*”，表示其中设置的样式会应用于所有的网页元素。示例：
<html><head><title>class选择器</title>
<style type="text/css">
.red{ color: redfont-size:18px }
.green{ color: greenfont-size:20px }
</style></head>
<body>
<p class="red">class选择器1</p>
<p class="green">class选择器2</p>
<h3 class="green">h3使用class</h3>
</body>
</html>
<html><head><title>ID选择器</title>
<style type="text/css">
#bold{ font-weight: bold }
#green{ font-size:30pxcolor:#009900 }
</style></head>
<body>
<p id="bold">ID选择器1</p>
<p id="green">ID选择器2</p>
</body></html>
<html><head><title>交集选择器</title>
<style type="text/css">
p{ / 标记选择器 / color: blue }
p.special{ / 标记.类别选择器 / color: red }
.special{ / 类别选择器 / color: green }
</style></head>
<body>
<p >普通段落文本（蓝色）……</p>
<h3 >普通标题文本（黑色）……</h3>
<p class="special">指定了.special类别的段落文本（红色）……</p>
<h3 class="special">指定了.special类别的标题文本（绿色）……</h3>
</body>
</html>
<html><head><title>并集选择器</title>
<style type="text/css">
h1,h2,h3.h4.h5.p{ / 并集选择器 / color: purplefont-size:15px }
h2.special,.special,#one{ / 集体声明 / text-decoration:underline }
</style></head>
<body>
<h1 >示例文字h1……</h1>
<h2 class=”special” >示例文字h2……</h2>
<h3 >示例文字h3……</h3>
<p >示例文字p1……</p>
<p class="special">示例文字p2……</p>
<p id="one">示例文字p3……</p>
</body></html>
<html><head><title>后代选择器</title>
<style type=”text/css”>
p span{ / 嵌套声明 / color: red }
span{color:blue }
</style></head>
<body>
<p >嵌套使<span>用CSS（红色）</span>标记的方法</p>
嵌套之外的<span>标记（黑色）</span>不生效
</body></html>
:hover :visited :active :first-line :first-letter :first-child :nth-child :nth-of-type :nth-last-child
:nth-last-of-type
