这个需要你自己编写的，应该没有很完整的模仿出Xmin的现成框架
xmind
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你好呀！
许多老师推荐思维导图的原因主要有：
一、思维导图表达的内容更直观
思维导图利用树干和枝干的结构，将一章的内容完全表达出来，一个总的内容分枝出许多个小内容，小内容又分枝出许多小内容，将本章的所有内容表达得一目了然，而且每个小内容都是一个总的概括，比如概念和意义等，这些总的概括词将内容表达得更加直观，让别人一眼就可以找到自己想要找的内容。同时，也可以将在同一章节不同部分的两个内容进行比较，可以让人直观地了解到二者之间的相同点和不同点，从而更好地做出总结。所以说，思维导图表达更直观。
表达直观
二、思维导图的内容简洁
思维导图的另一个特点就是内容非常简洁。思维导图不允许某个方框内出现大量文字的现象，否则就不叫思维导图，所以思维导图每个方框内都是经过认真思考后得出的概括，它不像直接写某个东西的意义那样写一大堆文字，而且写起来也比较快。思维导图都是把某个点的关键词写下来，不仅可以做到简洁，还可以方便学生对此内容的记忆，有效防止了学生背那么一大段文字还是写错的情况，因为记住了关键词就可以用一句话将它们连起来，表达出所需的内容，从而提高正确率。
内容简洁
三、思维导图体现学生对知识的掌握程度
老师要求学生画思维导图，最重要的还是考验他们的知识掌握程度。思维导图对学生的概括能力有很大要求，概括能力不强，你都不知道该填什么同时也在考验他们对知识的掌握程度，思维导图需要学生提前在脑子里构画出大致的模样，你对本章的知识都不熟悉，构架想不出来，还怎么概括，概括不出来，就无法画出思维导图。只有非常熟悉本章知识点的才能够做到胸有成竹，才能轻松地画出思维导图！
思维
老师要求学生做思维导图也是在锻炼学生的能力，教给他们技巧，让他们加强对知识的熟悉程度，从而取得更好的成绩。
以上便是我的一些见解，希望能够对你有所帮助。
