MAP®（Measures of Academic Progress），一种基于网络的电脑自适应测试，它基于每一名受测者的学业水平为其提供个性化的测试体验，准确地评价出每一名受测者当前的学业水平、确定其学习能力的最近发展区域。
由于MAP®测试从幼儿园到高中毕业采用的是一套稳定不变的评分体制，该测试可以用分数（RIT值量表）直观地反映出受测者的学习成长轨迹，准确地评价出学生在不同年级、不同学期的学习进展情况。
相较于传统测试，MAP®测试能够让测试数据最大化地发挥其效果，让教师、家长和学生真正能基于测试数据帮助学生进步。
扩展资料
MAP®测试每年可以进行3–4次，从而测量评价每个学生在一段时期内的学习进步情况。MAP®测试的题库是根据美国国家课程标准、各州州立标准和IB课程设标准而创建的。考试科目包括语文（阅读和语言综合运用），数学，和科学。
心理学家对人格的心理学含义尽管存在众多不同的看法，但在通常意义上指一个人相对稳定的心理特征和行为倾向。在这种意义上说，人格就是中国人通常所理解的性格。
正因为如此，有的研究者为了避免引力理解上的混乱，主张将心理学上的Personality翻译成“性格”。所以，性格测试，也即是人格测试，或叫人格测量。
参考资料来源：百度百科-性格测试
参考资料来源：百度百科-MAP测试
从事软件开发，最好电脑配置高一点。看领域，但主要是CPU和内存，如果是游戏开发，还要有显卡的支持。
但是如果做测试，不是配置越高越好，而是要覆盖您软件的用户群的范围越大越好，如果您的用户群电脑配置单一，那最好您也用这个配置的电脑。
（要不然您跟用户说软件启动速度不到3秒，到用户机器上3分钟，您觉的用户能接受吗？）如果用户群的电脑配置有n套，那您最好也有实际的n套计算机，另外用一台高配机器通过软负载的方式模拟其他几套低配机器也行，但是效果一定不如实际机器评估效果准确。
所以，测试和开发不是一个思路层面的事情，所以不具有可比性。
大家都知道的有霍兰德职业测评、MBTI职业测评、DISC性格测评、九型人格测评等等，不过同一个人在不同环境、时间、心态、心情等情况下，测评结果不同，准确性就不高，而且问题也不全面，测完就当个娱乐看待吧。皮纹测评其实是相对更专业和稳定的，因为指纹终身不变，准确率也高。成熟的现在有汲知优势测评，从3岁儿童，到小初高，再到成人，应用都很全面。不仅准确，还有配套的建议和实施方案，能帮助很多人。
