电脑网上阅卷，又称电子阅卷。其主要工作包括试卷的扫描、阅卷、监管、复核、追溯、存档等。其中：
1.试卷扫描
（1）高速扫描：支持多科目混排，高速双面扫描、OMR扫描识别、扫描统计。
（2）混合扫描：支持多种题卡样式混合扫描，含通用、特殊题卡等，可支持上百门课程阅卷。
（3）智能识别：客观题无需评阅，扫描过程中自动识别，扫描结束即生成成绩，准确率高。
（4）问题识别：自动识别问题试卷、缺考信息等。
2.便捷阅卷
（1）灵活打分：键盘给分、鼠标给分、轨迹给分，智能回评、问题卷提交。
（2）功能齐全：支持成绩复核、打回回评、调卷复分、成绩分析等。进度可控可见。
（3）多模式阅卷：支持一评、二评、多评阅卷模式，多种阅卷模式，按需选择。
（4）操作简单：浏览器打开即可评卷。阅卷界面专业友好。可调取参考答案。可做轨迹标记。
（5）成绩报表：自动加分、登分、统计。阅卷完成即可生成分析报表。可分段统计。
（6）统计分析：题目得分、题类得分；平均分、最高最低分、得分率、标准差；其他统计指标。
（7）数据接口：支持自定义字段，一键导出Excel、PDF，提供标准接口，方便与外部平台对接。
3.评卷轨迹追溯
（1）信息追溯：追溯识别结果、追溯客观题评分、追溯主观题阅卷过程。
（2）成绩复核：独特成绩复核设计，满足最高要求考试管理；支持全卷、大题、小题分区间自定义查询复核。
（3）便捷查询：考生试卷直接调阅；查询考生答卷信息（答题、得分、评分等），试卷展示及存储支持将原卷的批阅过程还原存储。
4.评卷监管
（1）进度监管：查询阅卷进度、分科目阅卷进度、老师阅卷情况等，线上协同，科学管理。
（2）多维度监控：可按科目阅卷、评卷员、评卷任务等多维度任务监控。
（3）质量管理：多评机制、任务监测、试评定标、高级仲裁、过程监管等满足高等级考试要求。过程监考：阅卷时进行差值分析、误差判断，全过程监管。
（4）权限管理：支持多级权限管理，由指定人员对科目及评卷进行管理。
网上阅卷可分成七个步骤：
1、答题卡回收后进行扫描、图像校验与条形码识别，采集考生答题信息，客观题部分由机器自动阅卷和评分；
2、将考生答题信息中的主观题部分按每道题分别切割分发，进入阅卷系统；
3、将数据传送到教师阅卷终端，考生答题图像出现在评卷教师使用的电脑屏幕上；
4、评卷教师阅卷、给分、提交、系统自动回收，同时派发给下一份新的答题图像（如果教师没有给该题的某个得分点给分，就无法完成提交）；
5、教师评阅过程如需回评，可以在25份卷子以内选择要回评的试卷重新给分；如需比较、鉴别雷同卷，也可以专门在雷同卷窗口按规定程序操作；
6、对主观题和客观题分数进行合成与转换；
7、进行必要的人工抽查以及处理异常卷等。
电脑阅卷，已经听说过很久啦！但是到底电脑怎样阅卷？一直不知道。昨天有幸被安排去参加四年级的国家统考改卷，终于明白了。
通过电脑扫描，把学生试卷各题的答案存到电脑里，我们改作文题，在电脑里就只看见学生写的作文，而且只有答题区内答题才看见，有些学生写到了格子外面的文字就看不见了。
电脑阅卷比普通的贵港改卷要方便快捷，整个县城的老师可以同时进行，减少了翻试卷的麻烦，而且电脑自动调配试卷，不会造成堆积，工作效率提高了。
但是有时候也出现问题，原来我们每个人都工作量是300份试卷，我改到40多的时候，电脑里显示不出试卷了 ，等了很久，系统才重新出试卷。
这次改的是全县四年级的试卷，发现很多学生的书写很差，字迹潦草，错别字很多。
还有一些学生不会读题，连作文的题目都写错的。题目规定：一件让我着急的事，有些同学写成了：“我的心儿砰砰跳”、“一件让我难忘的事”。有很多学生题目写了一件让我着急的事，但是全文没有一个字描写出着急。甚至有自写题目和一两行正文的，也有全文空白，一个字没有写的。
为什么会出现这样的情况？真正的原因的学生写得少，读得少！作文真的不是老师在课堂上带学生练过就行了，在课堂上练过一两次写事作文，孩子不一定就会写。孩子的写作能力一定是在多读多写中形成的。从一年级开始坚持每天读书，三年级开始坚持每天写日记，仿写等，慢慢的孩子才能形成写作能力。
