儿童心理学家推荐的20本经典早教绘本是哪些

2023-03-30 14:43:01Python014

儿童心理学家推荐的20本经典早教绘本是哪些,第1张

这是长期从事儿童语言发展研究的儿童心理学家吴念阳老师推荐的20本绘本：《图书馆狮子》、《一只有教养的狼》、《好脏的哈利》、《最最喜欢的野餐》、《朱家故事》、《爷爷一定有办法》、《我爸爸》、《我妈妈》、《大猩猩》、《妈妈你好吗》、《长大做个好爷爷》、《我爱交朋友》、《威利和朋友》、《烟花》、《我有友情要出租》、《莎娜想要演马戏》、《小恩的秘密花园》、《大脚丫跳芭蕾》、《迷戏》、《Ruby's

wish》。

未来基地协办了第十八届“全国中小学信息技术创新与实践大赛”，科技创新类竞赛如此火爆，同时也代表着未来的趋势。其实在美国，科创类的俱乐部早已流行多时，比如乐高机器人，不仅学校里有俱乐部，家长也会自发地带娃组队学，并且每期的机器人比赛都是热闹非凡。

但是，即使是未来的趋势，仍然有很多家长分不清“乐高、少儿编程、机器人”的区别，以及非常想让孩子学习，却不知道从什么开始学，今天小来老师就用一篇文章为大家解答清楚！

01乐高

乐高课程在3到6岁时，主要学习生活常识的理解、表达与积木的搭建，理解运用生活相关的机械知识。在早期主要配合乐高大颗粒积木和轮、轴、杠杆、齿轮等教学用具进行教学。在一到六年级阶段，才采用Wedo,NEX,EV3等设备，进行编程，为自己搭建的机器人赋能。

首先，乐高是儿童拼装搭建积木的大品牌，旗下包括很多很多的系列产品，我把它们按功能分成三大类：

砖块搭建类大家应该非常熟悉，绝大多数孩子刚开始接触乐高时玩的就是这一类。这个阶段的乐高设计目标是：有趣！因为砖块搭建很有美感和乐趣，无论是孩子还是成年人，从大颗粒到小颗粒，积木始终有一种特殊的“致命吸引力”，孩子可以按照图纸说明一步一步从头到尾，或者凭自己想象创造拼搭出成品。

砖块类搭建最大的特点是——不能动。

砖块搭建玩熟了之后，渐渐地可以让孩子接触机械搭建类，机械搭建时会用到轮子、齿轮、梁、栓、马达、控制器等器件。而在此阶段，机械积木以及马达、电机等动力组件的应用，可能会涉及到机械、物理等原理。机械搭建的学习也为学习机器人培养了基础和入门！

机械类搭建最大的特点是——能简单地、重复地动。

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乐高机器人则是在砖块和机械搭建的基础之上，结合了编程控制。比方说上面这个挖土机的手臂能通过齿轮被马达所带动，它是个机械搭建。但如果它还能连接电脑程序，让它可以自动地从指定的A点挖些土搬到B点，就是个机器人了。

乐高机器人最大的特点是——通过编程来控制让它动起来。

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但是，从小就玩积木不代表能够直接学习乐高机器人！

无论什么学习都需要循序渐进，从基础理论到实践，如果决定让孩子对人工智能教育感兴趣那么务必要从大颗粒到小颗粒搭建的过程中，掌握每一样组件的作用、搭建方法和技巧，掌握了一整套学习体系，那么人工智能学习则会水到渠成！

所以关于大颗粒积木

学习意义：了解人工智能学习基础，培养人工智能学习素养；

建议年龄：4岁-7岁：大颗粒——小颗粒——小颗粒+wedo/EV3

02少儿编程

少儿编程用小来老师的话来解释就是能够编写的语言程序输入到硬件例如小颗粒积木中而让他们动起来的核心。编程的本质就是和电脑对话，用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事。可电脑那台冷冰冰的机器能听懂啥啊？其实它只能听懂由0和1组成的序列。所以很久之前，程序员写代码都是靠在纸带上打孔，打孔代表1，不打代表0…

一些有爱的程序员觉得这样的语言小朋友用起来太难了，那些“if”、”else”什么的很难记，所以又发明了一类拖拽式的编程语言。编程者不需要手动写代码，只需要将操作界面上的指令方框拖到主界面，并且对指令框做一些参数设置就好。这种拖拽式的编程语言有很多种，比如Scratch、Kittenblock，前面提到的乐高机器人，用的也是拖拽式的编程语言。

在这里，小来老师着重介绍两种语言：Scratch和Python，也是未来基地课程体系中的重要组成部分！

Scratch的学习，小来老师在这里推荐一本编程启蒙书《Hello Ruby 儿童编程大冒险》，它是一本讲故事的绘本，却将计算机的很多小知识悄悄带入其中，用很多有趣的故事情节将程序设计中用到的概念介绍得很清楚，非常特别。

拖拽式的指令，让孩子们轻松入门，无论是拖拽式的Scratch或者其他都是正规在学编程，其中用到的编程思想和手动写代码是一样；

除了Scratch编程还有Python编程，从拖拽式最适合提升到的手写代码就是Python了，其语法结构精炼，格式简单清晰，学习起来不费力孩子比较容易接受，学习Python更能锻炼孩子的英文能力。

且从时代角度来看，尤其是人工智能领域，Python工程师的需求量很大，在新兴技术岗位，尤其是设计人工智能方向技术，发展前景都非常好。这也是当前市场Python热度持续攀升的原因。

关于Sratch类少儿编程

学习意义：锻炼培养提升编程思维，通过编程理解人工智能

建议年龄：5岁+

关于Python编程

学习意义：手写代码！熟识人工智能领域，锻炼逻辑思维，提升孩子自信与竞争力！

建议年龄：10岁+

03机器人

机器人课程的目的是让学生学会组装、搭建和编写程序运行机器人。

课程的内容由硬件知识和编程知识两部分组成，硬件知识和编程知识同样重要。硬件知识主要是物理学当中的简单机械原理、电子电路和电机方面的知识。而编程是如何让机器人按照既定的设计有效地运作起来。

机器人学习的编程和搭建是一个系统，缺一不可，学习重点是机器人和程序的协调性。

随着机器人技术的发展,机器人的开发者也不再局限于专业人士,再加上机器人操作有趣容易上手,很多小朋友都加入了学习机器人编程的行列。

机器人的种类也比较多，乐高机器人、以及国内现在较为热门的几种机器人，其实不管是什么材料以及品牌，只要它本身是一个有行动能力的载体，而且可以通过编程控制它的行为，都可以算是机器人。

其实大部分的机器人都是在机械搭建的基础之上，结合了编程控制。玩机器人的难点和挑战，已然在造型搭建和动力组合上面，但是这也让孩子的综合能力变得更强，比如在过程中无形体现着的动力学知识、空间思维、想象力、创造力、美感等等。

关于机器人教育

学习意义：锻炼孩子的综合能力，团队协作能力以及空间思维、想象力。

建议年龄：8岁+

看完详细的介绍后，相信家长朋友们都明白了当前人工智能教育领域比较热门的三类教育！其实我们最可以理解的是：在未来，人工智能教育就像是孩子这个时代的“数理化”，已然成为他们的基本技能。

学编程不等于一定要当码农。很多大学毕业后头5年大多都还在IT行业，在写程序，不过10年后都七七八八地“跨界”去了。编程中积累的经验和能力让我们在其他行业也游走得尚好，因为它不光是一项技能，更是培养一种思维，一种观察世界、思考问题的角度。

所以小来老师建议，每位孩子都应该学习人工智能少儿编程。学习的过程，给孩子的不光是一项技能，而是学到了能广泛运用不同领域的思维方式。身处人工智能时代，拥有前卫的逻辑思维能力才是不被淘汰的秘诀。

未来基地则以软硬件和科技为驱动力，旨在推动人工智能教育为主流教育，致力于通过科技智学教育全面激活孩子的科技能力与未来素养，帮助下一代轻松驾驭未来。

研究表明，绘本阅读可以给孩子带来诸多好处。比如激发孩子阅读兴趣、锻炼专注力、陶冶美感、丰富语言、汲取知识。而且色彩斑斓，而又温馨可爱的图画，更容易走进宝宝的心灵。而3-4岁的宝宝，正是充满活力，求知欲旺盛，好习惯培养的黄金时间。妈妈们，一定要给孩子买绘本，而且要鼓励、陪伴孩子一起阅读。

下面20本是最适合3-4岁宝宝读的20本经典儿童绘本。妈妈们，如果您还没有给宝宝购买过绘本，不知道什么书比较好，您不妨参考下，下面的推荐。

1、带孩子去图书馆吧：读《图书馆狮子》

获得“美国报纸年度畅销童书奖作品”。这本动人的书将带领孩子去一个美好的地方——图书馆，美国书讯杂志“重点书评”评价说，这本书的故事一开头就引人人胜，成功刻划出人与狮子感人的情谊。美丽生动的图画，很能吸引小读者的阅读兴趣。狮子的遭遇，让小朋友感同身受，因为他们也是如此渴望亲近图书馆，却叉担心违反规定。

2、如果狼也爱上读书：读《一只有教养的狼》

本书主要在阐述“读书”的好处及乐趣，作者刻意选择“大野狼”作主角，意图揭示读书可以将野蛮个性转变成有教养的气质。透过幽默成趣的写法以及画者诙谐自然的画风，作者极力摆脱教条式的呈现故事，读来妙趣横生，津津有味。

3、一只调皮的狗，男孩子们的最爱：读《好脏的哈利》

日本绘本之父松居直盛赞"绘本=文×图"的最佳典范。《好脏的哈利》初版于1956年，是世界图画书史上的经典作品，不管是黑点白狗，还是白点黑狗，哈利这只俏皮、可爱、亲切的小“脏”狗俘获了不同时代的孩子和大人们的心，至今仍为绘本作家的入门典范。

4、原来还可以这样野餐：读《最最喜欢的野餐》（又名：《提姆与莎兰去野餐》）

《提姆与莎兰系列丛书》是著名绘本家芭蕉绿的经典作品。书中创作两个可爱的双胞胎形象——提姆与莎兰，自1989年问世以来，广受孩子们的喜爱，之后以差不多每年一本的速度又陆续推出了后6本。

5、懒人就像猪一样：读《朱家故事》

家庭的和睦源于合理的分工、共同的分担，更重要的是相互的尊重。这个道理谁都明白，但做起来实在不容易。想跟你的家人和孩子探讨问题同时也能分享快乐吗？来看《朱家故事》吧！

6、一条毯子串联起两个家庭的故事：读《爷爷一定有办法》

当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。……毯子又舒服、又保暖，还可以把噩梦通通赶跑。不过，约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子也变得老旧了。……《爷爷一定有办法(精)》由菲比?吉尔曼所著，作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。

7-8、孩子眼中的百变父母：读《我爸爸》和《我妈妈》

《我爸爸》

安东尼?布朗绝对称得上是“天才”。因为每一个看过他创作的《我爸爸》的孩子都会喜欢这样的爸爸，也都希望有这样的爸爸。这正如英国《妇女界》所称许的那样——“全天下的父母和孩子都会爱上它。”

《我妈妈》

《我妈妈》每一个孩子心中的妈妈都是最好的：我妈妈是一个棒极了的厨师；她是一个伟大的化妆师；她是全世界最强壮的女人；她还是一个奇异的园艺师，可以让任何植物生长；她是一个仙女，在我沮丧的时候她总是有办法让我开心起来；她的歌可以唱得像天使一样好；她吼起来像一头狮子；我的妈妈像蝴蝶一样漂亮，又舒适的像一把扶手沙发……她常常逗我大笑。我爱我妈妈，而且你知道吗？妈妈也爱我，而且会永远爱我。

9、渴望父爱的女孩：读《大猩猩》

《大猩猩》当年一经出版，就一举荣获多项重要大奖，并且将作者安东尼?布朗推进顶尖图画书创作者之林，成为布朗经典而重要的代表作。《大猩猩》中，布朗利用“父亲”和“大猩猩”的共同点——高大威武却亲切温和，描绘了一个忙忙碌碌、不擅表达，却用行动来体现伟大的父爱的感人故事。也细致地刻画了孩子心中，孤独害怕，渴望父亲所给予安全感的心理。大猩猩的梦幻形象之出现，更是使孩子产生强烈的认同感。随着大猩猩成为深受孩子喜爱的形象，《大猩猩》也成为历经时间验证而经典的童书绘本。

10、给妈妈的一封信：读《妈妈你好吗》

日本绘本奖大奖，这是一个温馨的亲情故事，文字和图画都不乏幽默，并时时涌出一股融融的暖意。故事是男孩写给妈妈发泄不满的一封信，虽然从男孩的角度展开，却并没有简单地成为男孩宣泄内心不满的空间。在对妈妈的抱怨中，一步步展现在读者面前的，是这个敏感多思的男孩健康成长的过程，是母子二人共同拥有的美好记忆、相依相扶的温暖，是浓浓的母子亲情。

11、最有效的身教：读《长大做个好爷爷》

小小熊最快乐的事，就是在每个星期五去看望他的爷爷。爷爷和小小熊会一起喝茶、吃点心。然后，他们总会爬上花园里的书屋，去看长满草的“三熊山”，去看“金发姑娘的河”??????这时，爷爷还会给小熊讲故事，讲他年轻时的往事。但是有一个星期五，小小熊去看爷爷的时候，爷爷却不能出去了。小小熊的爷爷到底怎么了？小小熊还能和爷爷再一起爬上树屋，欣赏外面的美景？他还能听爷爷讲动听的故事吗？

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12、最能激发交友意愿的书：读《我爱交朋友》

和朋友们在一起，总是那么轻松和自在。他们会帮我出主意，和我一起分享有趣的东西，还会一直在乎我开心不开心。和朋友们在一起，玩乐，学习，成长——分享快乐好时光。

13、做对别人有用的人：读《威利和朋友》

威利总是一个人，大家叫他是“小废物”。直到有一天他“撞”到了一位朋友……看似简单的故事，却蕴含着生活的哲理——再弱小的人，也有着勇敢、强壮的一面，就看你是否能发现。

14、性格迥异的人可以成为朋友：读《烟花》

狐狸和獾是好朋友，它们长相差不多，生活习惯差不多，但在性格上有点小小的不一样。有一天，它们买来了三个漂亮的烟花，大方的狐狸开心地与动物朋友们一起分享烟花的美丽。但这烟花可是自己花钱买的呀，任性又孩子气的獾可不愿意给别人看到这好东西。它拖着狐狸找啊找啊，想找到一个秘密的地方来燃放烟花。最终，它们总算找到一个“没有别人的地方”，这下总算可以独享美丽的烟花了吧。但真的是这样吗?

15、获得友情的策略：读《我有友情要出租》

本书中的大猩猩其实代表着一般的小朋友，孤单寂寞，却不知如何交朋友。此外，画者还特意创作出了小老鼠这个角色，小老鼠从一开始就不断地出现在大猩猩的身旁，然而，大猩猩始终没注意到，他也没自动上前和大猩猩一起玩耍，两个只能默默地等待哪天友谊发芽……

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16、梦想是这样实现的：读《莎娜想要演马戏》

鼓励敢想敢梦的勇气，并让孩子懂得，成功源自对梦想坚持不懈的努力！

17、阴霾中的阳光女孩：读《小恩的秘密花园》（又名《园丁》）

本书除了以一封封信件来体现故事的独特结构之外，不可不谈到的是让我们沉浸其中、回味无尽的美丽图画！让我们从头到尾地在视觉的舒缓美妙中感受着希望和生命的力量！

18、梦想是这样实现的：读《大脚丫跳芭蕾》

让所有小孩充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许小孩的天空会因我们的做法而拓展开来！

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19、战争中的国粹艺术：读《迷戏》

京戏大名角到“我”家来借宿啦！小女孩第一次亲身感受到京戏文化，被它深深迷醉。可是，战火临近，演出缩短，战争夺走了百姓有京戏的生活和文化……