区块链需要学的课程有：1.Khan Academy；2.Udemy；3. Lynda；4.Coursera；5.PluralSight等。另外，学习区块链你还得知道区块链与编程语言的关系。学习区块链开发建议建立在Go语言和java基础上，而且Go语言的学习难度比Java略低。
Khan Academy
如果你想重温一下你的比特币知识，或者从头开始学习加密货币，知识点讲解的很彻底，并且会让你在区块链的道路上走向正确的方向。您可以通过8个独立的步骤，从基本的概述到对加密哈希函数、数字签名、工作量证明和区块链安全性的解释。
2.Udemy
你不会因为参加2小时的在线课程而得到哈佛大学的教育。但实际上， 作为一个区块链爱好者， Udemy 可能更有用。根据你的技术水平， 这里的每个人都有很多东西。
对于那些想了解区块链基本知识的人来说， 有一个很好的课程叫做“ 区块链和比特币的基础”。在上面的课程中，你可以得到2小时的课程，可下载的资源，以及在你想要完成课程后，你可以随时访问课程的机会。
如果这能激励你继续上课，你也会得到证书。但最重要的是，你会对比特币的基本概念有一个深刻的了解。
3. Lynda
LinkedIn的Lynda提供了跨越所有级别的大量不同课程。
4.Coursera
Coursera的价格随着复杂性的不同而不同，尽管它们确实有一些免费的选择，鼓励你购买单独的补充课程材料。
课程由斯坦福、麻省理工学院和普林斯顿等大学的教授创建和教授，如果你想寻找优秀的导师，课程设置是个明智的选择。通过这些课程，你不会得到普林斯顿的证书，但是你会接触到一些学术界最聪明的人。
其中一个特别突出的课程是“比特币和加密技术”，该课程由普林斯顿大学的四位主要教授进行教授。这是一个为期11周的计划，涵盖密码学、比特币挖掘、规则、挖掘谜题，甚至还有一个关于altcoins的章节。此外，本课程还包括详细的讲课、练习、继续阅读和家庭作业。
5.PluralSight
PluralSight充满了新的技术课程，这些课程都是实际操作和具体的。例如，如果你想学习MySQL或Javascript等编程语言。
Go语言也称 Golang，兼具效率、性能、安全、健壮等特性。这套Go语言教程（Golang教程）通俗易懂，深入浅出，既适合没有基础的读者快速入门，也适合工作多年的程序员查阅知识点。
Go 语言
这套教程在讲解一些知识点时，将 Go 语言和其他多种语言进行对比，让掌握其它编程语言的读者能迅速理解 Go 语言的特性。Go语言从底层原生支持并发，无须第三方库、开发者的编程技巧和开发经验就可以轻松搞定。
Go语言（或 Golang）起源于 2007 年，并在 2009 年正式对外发布。Go 是非常年轻的一门语言，它的主要目标是“兼具 Python 等动态语言的开发速度和 C/C++ 等编译型语言的性能与安全性”。
Go语言是编程语言设计的又一次尝试，是对类C语言的重大改进，它不但能让你访问底层操作系统，还提供了强大的网络编程和并发编程支持。Go语言的用途众多，可以进行网络编程、系统编程、并发编程、分布式编程。
Go语言的推出，旨在不损失应用程序性能的情况下降低代码的复杂性，具有“部署简单、并发性好、语言设计良好、执行性能好”等优势，目前国内诸多 IT 公司均已采用Go语言开发项目。Go语言有时候被描述为“C 类似语言”，或者是“21 世纪的C语言”。Go 从C语言继承了相似的表达式语法、控制流结构、基础数据类型、调用参数传值、指针等很多思想，还有C语言一直所看中的编译后机器码的运行效率以及和现有操作系统的无缝适配。
因为Go语言没有类和继承的概念，所以它和 Java 或 C++ 看起来并不相同。但是它通过接口（interface）的概念来实现多态性。Go语言有一个清晰易懂的轻量级类型系统，在类型之间也没有层级之说。因此可以说Go语言是一门混合型的语言。
此外，很多重要的开源项目都是使用Go语言开发的，其中包括 Docker、Go-Ethereum、Thrraform 和 Kubernetes。Go 是编译型语言，Go 使用编译器来编译代码。编译器将源代码编译成二进制（或字节码）格式；在编译代码时，编译器检查错误、优化性能并输出可在不同平台上运行的二进制文件。要创建并运行 Go 程序，程序员必须执行如下步骤。
使用文本编辑器创建 Go 程序；
保存文件；编译程序；运行编译得到的可执行文件。
这不同于 Python、Ruby 和 JavaScript 等语言，它们不包含编译步骤。Go 自带了编译器，因此无须单独安装编译器。
链乔教育在线旗下学硕创新区块链技术工作站是中国教育部学校规划建设发展中心开展的“智慧学习工场2020-学硕创新工作站 ”唯一获准的“区块链技术专业”试点工作站。专业站立足为学生提供多样化成长路径，推进专业学位研究生产学研结合培养模式改革，构建应用型、复合型人才培养体系。
