看文字的话会很乱，和图一起看会好一点
首先，it是个生成器(_odd_iter)，并使n=3，随后，it作为一个生成器存在于filter对象中(迭代器)，并使it为一个filter对象，经过循环，到达next语句，先计算it _odd_iter(生成器)，生成了新的数之后，开始计算filter。第一次循环的时候第18行的代码相当于 it = filter(_not_divisible(3), it )，等号右面的it还在等待next调用生成值，生成值之后，就将它代入为lambda的x中……第二次循环的时候第18行代码变成 it = filter(_not_divisible(5), filter(_not_divisible(3), it ) )，同样等号右面的it仍然在等待next调用生成新的值
我刚看这个教程，不知道对不对。。。
对了我看见有一个人问把代码第18行改成 it = filter(lambda x: x % n >0, it)
会失去过滤功能，我觉得，lambda是一个临时函数，所以觉得像filter(div(5), filter(div(3), it))这种存在多个lambda临时函数的话是很奇怪的，
在调试时，发现filter只检测了一个n(最近被赋值的)，相当于7%5，9%7这样，因此失去过滤素数功能。模拟一下，在将要输出5的时候，it = filter()的那行代码变为：
it = filter(lambda x : x % n >0 , filter (lambda x : x % n >0 , it ) )，it将值赋给x，但是，我觉得n被赋值时，会刷新其他lambda中的n，造成类似于 it = filter(lambda x : x % 5 >0 , filter (lambda x : x % 5 >0 , it ) )的情况
题主贴了两遍函数，似乎是一样的，下面就分析这一个版本：
def add_end(L=None):if L is None:
L = []
L.append('END')
return L
不明白题主说的“一直往里面加END”是怎么回事。函数里既没有循环也没有递归，怎么会“一直”加。。。
关于默认参数，其作用是：使 add_end()的返回值 与 add_end(None)的返回值相同。因此下面不再单独分析输入0个参数的情形。
“return的L是全局变量，而传入的参数L是局部变量”这个说法很奇怪。当传入的L是None时，该函数的会新生成一个list，向其中加入一个字符串‘END’，并返回这个新生成的list。而当传入的L是一个list，哪怕是空list时，该函数的作用是向传入的这个L新加一个元素'END'，并返回传入的那个L。
L.append('END')这一行，如果缩进的话：当函数传入的L不是None时，就不会向传入的这个L新加一个元素'END'。因此缩进与不缩进的效果是不一样的。
各位渴望看我笑话的老铁们，恭喜，你们又有乐子看了。
在昨天顺利攻克了文本编辑器难题后，我很愉快继续学习后面的两个小节《Python代码运行助手》《输入和输出》。
前者没啥可说的，感觉跟我没啥太大关系、意义不大，简单看看就过去了。
《输入和输出》一节，按照教程操作，还是蛮愉快的。
这节主要讲了print和input命令的使用方法，以及变量的概念。
前面的学习过程可谓一马平川，结果最后的练习稍微出现了点小问题。
练习：请利用print()输出1024 * 768 = xxx。
我本来觉得是个很简单的问题，没想到输入了4遍才搞定。
我估计应该是中间错加了空格的问题。
好吧，对比例子，应该还得加逗号。
嗯，这他么其实是个手误，逗号输错了位置。（残念）
这小玩意都用了四遍才搞定，40岁的老男人真的太难了。
继续进入后面的学习。
下一章《Python基础》中第一节《数据类型和变量》。
然后，我就蒙圈了。
这一节的内容知识量明显增多，前面的内容还好，按部就班的按照教程进行操作就好。
后面开始出现转义符的概念，什么\n、\t、\之类的东东，总之确实需要动些脑子了。
这里我觉得，是不是可以简单理解为：两个“\”表示显示“\”，一个“\”表示转义呢？
相比之下，后面讲“用r''表示''内部的字符串默认不转义”我感觉更好理解一些。
还有，“\t 表示制表符”是什么意思？
我真的好傻，悲伤的泪水不争气的流了下来。
上面的问题，哪位知道的仁兄，望在评论区赐教，在此谢过了。
再往后讲变量，我就有点进行不下去了。
给a赋值为1，这个我明白，但是后面t_007=T007，这是为啥？咋蹦出来的？
或者t_007跟a是一个概念，也是在进行赋值操作？
我这么猜测不知道对不对。
他后面举的那个例子，我就彻底晕菜了。
其实说起来，可能也不能怪人家教程，周末这两天在家，确实也很难静下来学习。
但是另一方面，就像很多网友评论区、微信上跟我探讨的，廖雪峰这个教程确实还是存在一些问题的，甚至有人说他有些误导的成分在里面，这个我学的还少，就不敢妄言了。
所以，我决定，结合自己的实际情况（岁数大、脑子慢！），以后以b站600集视频为主不香吗？
毕竟，那个看的很欢乐，最关键的是，学习至今还没遇到槛。
所以，下一期的心得，我就说说在b站上，我都学了些啥吧。。。
