r语言期末大作业用什么数据好

Python018

r语言期末大作业用什么数据好,第1张

r语言期末大作业用描述性统计数据好。根据查询相关资料信息,描述性统计:选择合适的方法对数据进行统计分析。包括对数值型和类别型属性的统计,并对分析结果进行图形化的展示。描述性统计分析要对调查总体所有变量的有关数据进行统计性描述,主要包括数据的频数分析、集中趋势分析、离散程度分析、分布以及一些基本的统计图形。

扩展案例4,找到图中距离最近的一对端点:

第i行第j列表示城市i和城市j的距离,x[i,j]=x[j,i]

矩阵式对称的,且我们的目标使找到非0的最小值,并返回其所有的位置。

既然是对称的,只需要计算上三角(此例用上三角)或下三角的每一行的最小值,再找到这些最小值的那一个。

q<-matrix(c(0,12,13,8,20,12,0,15,28,88,13,15,0,6,9,8,28,6,0,33,20,88,9,33,0),

nrow=5,ncol=5)

mind<-function(d){

n<-nrow(d)

dd<-cbind(d,1:n)#为原矩阵增加一列,为相应的行号

wins<-apply(dd[-n,],1,imin)#dd[-n,],因为无需计算最后一行的最小值,上三角中值为0

i<-which.min(wins[2,])

#wins第1行为每行上三角最小值的列号,第2行为每行上三角的最小值

#在wins矩阵第2列找出最小值的位置,即为该最小值在原矩阵中的行号

j<-wins[1,i]

#j为wins矩阵中最小的值对应的k

#j为原矩阵的列号

return(c(d[i,j],i,j))

}

imin<-function(x){

lx<-length(x)

i<-x[lx]#注意此处返回的是行号,每一行的最后一个数字为对应的行号

j<-which.min(x[(i+1):(lx-1)])

#lx-1是为了不将行号值纳入计算,(i+1):(lx-1)为对应行i的上三角位置

#j取了该行上三角中最小值的位置

#举例,q第一行(i=1)的上三角值为12,13,8,20.那么最小值为8,j=3,k=i+j=4,为原矩阵中该行最小值的实际位置

k<-i+j

return(c(k,x[k]))

}

#imin主要应用在apply中,要考虑到其应用的是一个什么样子的矩阵

mind(q)

#[1] 6 3 4,最小的值是6,位于第3行第4列