回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在梁强老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！
1.个人认为先学习c语言在学习其他的比较好，因为c语言是一门基础的语言，也是一个易于学习的语言，它能够帮助你学好其他的语言，主要是思想方面的帮助。可能语言语法之间存在差异，但是c语言才思想是很基础，很重要的。2。这个只要是精度的问题，.2表示显示数的精度为2位有效数字，正负号表示左右对齐方式，根据不同的编译器可能采取的四舍五入的方法也不同。
3.main是程序的入口函数，当你需要返回一个值的时候可以在其前加int或float等，如果不加默认为void，就是无返回值，两者差别就在返回值上，有无需要看编程人员想法。
