儿童应该去
网路--网路儿童 http://www.ddp.ks.edu.tw/page28.html
儿童网站连结 http://www.yses.hcc.edu.tw/links/child-link.htm
学习资源 http://www.lzp.ks.edu.tw/left44.htm
儿童优质网 http://www.ples.cyc.edu.tw/childien.htm
励馨基金会推选优质儿童100好站目录 http://www.logps.cyc.edu.tw/91.10.31.3.htm
儿童文学 http://www.clse.tpc.edu.tw/zvandalism/4.htm
儿童好站 http://www.tlaps.hlc.edu.tw/tlaps/stuweb.htm
学习资源中心 http://www.fles.tyc.edu.tw/new_page_27.htm
优质儿童网站 http://w3.csps.tp.edu.tw/~kelly/internet01.htm
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教学资源网 http://ms1.faes.ylc.edu.tw/tearesoure.htm
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儿童医学网 http://www.vghtpe.gov.tw/~peds/index.htm
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佑佑儿童资讯网 http://yuyu.ncc.com.tw/
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幼儿编程启蒙课也被称为无屏幕编程课，是幼儿新兴课程，归类在幼儿STEAM课程，是一门将机器人作为载体，将数学、阅读、艺术、识字结合到一起的课程。
幼儿编程课程主要分为四个阶段，编程启蒙、编程基础、编程进阶和编程高阶。根据孩子的学习能力及接受程度合理分配，课程可以是中文游戏编程、儿童积木编程、人工智能开发基础及APP架构趣味开发、信息学奥赛特训等相关课程。
关于如何选择幼儿编程课程可以参考以下内容：
1、明确上编程课的目的
对于中小学年龄段的孩子，编程课的主要目的应该是启蒙，让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、组织协调能力以及系统思维能力，进而激发孩子的创造力，而不是现在就为了职业考虑，去掌握一门技能。
2、如何选择编程课
对于中小学年龄段的孩子，首先不要去考虑编程语言，先明确课程设计是否做到两个前提：
第一、学习编程的过程能否做到所见即所得输入指令，立刻能够看到效果
第二、能否从项目式学习入手，并且建立快速反馈机制，给孩子成就感。
如果在教学设计中满足这两个前提，基本就可以判断，这个课程是可以考虑的。
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