电脑阅卷又称网上阅卷、电子阅卷、计算机阅卷。其是指将传统纸质阅卷搬到计算机上的一种新的阅卷形式。
开始阅卷前，首先（也是最主要的工作）将试卷经过扫描电子化。
高速扫描：支持多科目混排，高速双面扫描、OMR扫描识别、扫描统计。
混合扫描：支持多种题卡样式混合扫描，含通用、特殊题卡等，可支持上百门课程阅卷。
智能识别：客观题无需评阅，扫描过程中自动识别，扫描结束即生成成绩，准确率高。
问题识别：自动识别问题试卷、缺考信息等。
如果原本就是在线考试，则此步可以省略。
第二步，即开始阅卷。
灵活打分：键盘给分、鼠标给分、轨迹给分，智能回评、问题卷提交。
功能齐全：支持成绩复核、打回回评、调卷复分、成绩分析等。进度可控可见。
多模式阅卷：支持一评、二评、多评阅卷模式，多种阅卷模式，按需选择。
操作简单：浏览器打开即可评卷。阅卷界面专业友好。可调取参考答案。可做轨迹标记。
成绩报表：自动加分、登分、统计。阅卷完成即可生成分析报表。可分段统计。
统计分析：题目得分、题类得分；平均分、最高最低分、得分率、标准差；其他统计指标。
数据接口：支持自定义字段，一键导出Excel、PDF，提供标准接口，方便与外部平台对接。
其中，还包括过程监管。
进度监管：查询阅卷进度、分科目阅卷进度、老师阅卷情况等，线上协同，科学管理。
多维度监控：可按科目阅卷、评卷员、评卷任务等多维度任务监控。
质量管理：多评机制、任务监测、试评定标、高级仲裁、过程监管等满足高等级考试要求。过程监考：阅卷时进行差值分析、误差判断，全过程监管。
权限管理：支持多级权限管理，由指定人员对科目及评卷进行管理。
最后，就是合分、登分。此项可由计算机自动完成。
大家好啊，我是一张高考答题纸，我马上要被送到省内的高考阅卷中心。即将接受各位老师的检阅。
答题卡扫描我和其他的答题卡一起进入了答题卡扫描机器，机器根据科目类型，然后根据题目类型，将答题卡进行图像切割，客观题直接进入机器内扫描得分，而其他题目则全部根据题目顺序切割，分配到电脑上，然后由老师审阅。
评卷人培训我们的准备工作已经完成了，让我们来看看评卷人的准备工作吧。所有的评卷老师基本都是从全省内各大高中选择出来的，大部分是德高望重的老师，也有少部分能力较强的新锐老师，而且还有一部分高校的教授，这些人组成了阅卷人团队。
阅卷人团队首先要制定的是评分细则，除了客观题之外，每一道题目都要制定评分细则，数学题目，制定标准的做题方式和标准答案，文科类和语文题目则要制定相应的踩分点，这道题目一满分是有几点，写一点可以得到多少分都要制定的，清清楚楚明明白白。
在了解评分细则之后，要对所有的老师进行培训，对每一科判卷老师都要进行评选，当一个组内的所有评卷老师的统计数据出来之后，全部合格才会进入正式的评卷。
评卷之后就要进行同学们最关键的评卷阶段了，我们已经被切割成为了不同的题块，而且我们的顺序都是随机的，老师永远不会知道这个答题卡是谁写的，而且老师在评卷期间完全处于封闭状态，吃饭睡觉玩手机，基本都会有人看着，在评卷的时候也不让带手机拍照。
于是，我就出现在三位的老师面前，三位老师要分别对我这个题块进行评分，如果三位老师的评分差距不大，在评卷专家组给定的评分阀值范围内，则分数为三位老师给出的平均分，若评分超出范围的，则需要将该题目交给学科评卷专家组，由专家组进行评分。
若是遇到老师无法给出分数的答案，就比如甲骨文作文这种，老师可以直接提交给专家组评判，专家组若评判不了，则会移交给中央的专家，最后一定会给学生一个满意的结果。
抽审别以为老师把我们评分全部评完就结束了，接下来来到了最可怕的抽审环节，抽审得看不同省份的要求，有的省份是抽取1/3的试卷进行审核，最高的可以达到2/3，这基本是专家组给你第二次评定分数的，如果抽取的试卷评分基本没有问题，那么就会公布分数给高考生，如果抽取的试卷分数有问题，这个一般超过5%有问题，基本所有人的工作就会推倒重来。但是一般不会发生这种事情，如果真发现某位老师不好好评卷，基本就会永远的吊销教师资格证，而且会给刑事处罚。
所以高考分数的评阅，是上千位老师夜以继日不断工作出来的，而且绝对是十分公正高效和准确的，其实老师判的快还是因为老师熟能生巧，基本老师看一眼这个题目和答案，就知道你能得几分，所以高考的判定基本都是准确的，但是如果你依旧有疑问，可以去检查自己的高考试卷。
试卷扫描
1、不使用指定的2B铅笔，可能会被误判为“空选”，导致失分。
2、蓝色笔写字后，扫描笔迹较浅，若不识别，容易误判或不给。
3、如果作图不使用指定的铅笔或书写太轻，可能导致扫描不清楚，请小心。
4、语言表达应简明扼要，不得超出答题范围。
老师阅卷
1、客观题、主观题
一般选择题一般填写在答题卡上，扫描后由机器自动评分。主观题为填空题、解答题，由机器扫描到计算机，老师对着电脑屏幕评分。因此，分数的可变部分往往是主观题。
2、正评、仲裁
高考评卷时，每题一般由两位老师分别打分，称为正面评价。在开始打标之前，计算机系统会设定一个误差范围，例如1分。如果两位教师的分数在误差范围内，则视为有效，并根据平均值计算分数。如果分数超过允许的误差，将提交给第三位老师进行仲裁，以确定最终分数。考试按题型分类，允许误差范围略有不同。
评卷误差
老师们在网上阅卷中发现了许多不规则的答案。答题超出指定区域，涂鸦、涂抹严重，选考题题号填涂与作答不符。。。类似的失分真的不应该，也得不偿失。
阅卷错误，主要有两个原因：一是标准化的问题解决过程，二是书写的标准化。由于解决问题的过程不规范，其实是方法掌握不够所致，不具有代表性。这里主要展示一些书写规范性的问题。
1、字迹太模糊，无法辨认，或容易造成歧义。
2、如果不将问题简化为最终结果，可扣除更多的分数。
3、别跟评卷老师开玩笑!如果情节严重，本题即使有部分正确依然按0分处理。
