家长要明白，幼儿舞蹈是自我形象的一种自然外化，而不是父母意志的转化。孩子在学习了一段时间的舞蹈之后，突然没了兴趣，家长应及时找出孩子失去兴趣的原因。如果是因为在学习过程中碰到了困难，可以帮助孩子找出困难，鼓励孩子克服困难，告诉孩子只要克服了这个困难，就可以在舞蹈学习中走上一个新的台阶。在此过程中，应注意不能打击孩子的积极性，同时不能让他轻易放弃学习。因为往往是在孩子要迈上新的台阶时，才会出现这样的问题。因此，在学习舞蹈的初级阶段，需要家长不断地鼓励和坚持，轻易放弃了非常可惜。
（二）正确辅助孩子进行舞蹈练习，掌握适当的难度。
孩子学习舞蹈，除了每周有1～2节专业舞蹈教师授课外，大部分时间需要家长的辅助练习。然而，大多数家长都没有舞蹈基础，幼儿的骨骼、肌肉、肌腱非常娇嫩，可塑性非常强，如果家长不“懂行”或不小心，产生错误的“动力定型”，就会影响幼儿的舞姿及动作发展，甚至伤害孩子的身体。因此，家长在指导孩子学习舞蹈前，应对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解之后，可适当阅读一些必要的舞蹈书籍，参照教材示范教孩子学习舞蹈，也可购置一些教孩子学习舞蹈的电脑软件、电视节目录像带等，帮助孩子掌握舞蹈技能。
（三）尊重孩子对舞蹈独有的审美追求，注意他们乐于接受的舞蹈方式。
儿童听到了一首能理解的乐曲并随之手舞足蹈的时候，家长要善于引导他们感受音乐的轻重、强弱、快慢、长短，使他们的动作能与音乐结合在一起，并使身体表达出音乐的形象来。这样，孩子感受美的能力会逐渐增强。如果孩子确实有舞蹈天分，父母可以在家里配备小地毯、升降把杆等基本舞蹈设备，以便孩子能经常进行压腿等基本功的练习。
（四）纠正孩子的不优美舞姿。
对孩子在舞蹈学习中出现的一些不优美的姿态，必须及时帮助纠正。比如孩子们跳舞时最容易犯的毛病是“塌腰撅屁股”。往那儿一站，或是一做动作，就把小肚子挺得大大的，屁股翘得高高的。这样的身体形态，没有任何的美感。在这种情况下，家长要告诉孩子，把肚子和屁股“收”起来，像解放军叔叔一样站得直直的、高高的，要把脚背亮出来，像小天鹅一样轻盈美丽。
（五）推动孩子舞蹈学习的不断发展和进步。
当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子。要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等，鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。当孩子逐渐成为舞蹈园里一颗含苞待放的花蕾时，家长可积极向舞蹈艺术学校（院）、芭蕾舞团、艺术团体推荐孩子，使孩子走向更广阔的舞蹈艺术天地。
我们都知道，学舞蹈的孩子有很多的东西要准备，尤其是芭蕾舞，更是如此。那么，很多的家长都想知道，孩子学芭蕾舞要准备什么呢？
首先要做好心理准备。芭蕾舞练习起来会比一般的舞种更加辛苦，尤其是上足尖的时候，一开始孩子会受不了，觉得疼，觉得很难受，从而可能会对芭蕾舞产生抵触心理。所以说，要想学习芭蕾舞的话，要让孩子先做好心理准备，这样到时候才不会轻易就说坚持不下去了。
还有，适合的练功软鞋也是非常的重要的。练功鞋是孩子学习芭蕾舞最常见也是最基本的工具，帮孩子选择合适的练功软鞋，才会不容易伤害孩子的脚。家长可以选择柔软的薄皮革制成最好练功鞋，大小要适合孩子的脚，孩子成长期脚会随时变化所以要经常更换舞鞋。另外，在练习时建议芭蕾鞋上的交叉缚带多绑一次，并可以延伸到踝部以上，预防孩子足踝部扭伤。还有其他的一些学习舞蹈要用到的东西家长也要帮孩子准备，例如服装等，这个具体可以向孩子的芭蕾舞老师，以获得更好更专业的建议。
