第二、网络上的电脑游戏大多是图文并茂，而且有单词的发音，所以孩子在玩的时候不知不觉地就理解和接受了那些单词的意思。这种在语境下建立起来的对单词的理解，远比纯粹背单词要有效和深刻得多。
第三、语言是生活的一部分，只有使用它才能更好地掌握。通过带他们去玩游戏，我可以反复地跟他们一些英语单词和句子。比如刚开始我会问他：你想不想玩游戏啊？想玩哪个游戏啊？慢慢就变成：你想不想play a game啊？想玩哪个game啊？最后就变成：Do you want to play a game? Which one do you want to play? 类似的句子还有很多很多。这是在真正地使用英语，比让他自己背什么"我今年７岁，我上一年级，我在三班"之类要好。只有英语真正成了他们用来交流的手段，他们对英语才能够获得象母语那样的感觉。
第四、需要有人正确地引导。如果大人不去引导和提示，小孩很容易被游戏本身吸引，而不去注意其中的语言了。小孩们都有很好的直觉，即使没有人解释他们也经常能很快地发现游戏的玩法，所以如果没有大人监督和引导的话，就变成了单纯的玩游戏，而不能从中学习英语了。我的工作就是去很好地引导他们，让他们不要陷入单纯的玩游戏当中。
第五、需要有所限制。这个很显然，我们不能让小孩爱玩多久玩多久，要有所限制。我觉得可以和他约定好，每次辅导只能玩一个游戏。这个需要你们做父母的配合说服，让他能够接受并且养成习惯。
一、孩子玩电脑好不好要评判儿童玩电脑好不好，不能够以偏概全，凡事都有两面性，只要科学使用电脑，多与孩子进行交流，趋利避害，这样才是最好的。
社会每一天都在进步，电脑从发现到现在也已经发生了很大的改变。许多家长为了自己的孩子能够赢在起跑线上，就让3岁左右的小孩接触电脑，希望通过这样的一种方式开发孩子的智力。
但是不少的研究表明，孩子过早接触电脑是会对孩子有负面影响的，比如说容易导致儿童注意力不集中，容易导致儿童注意力不集中，影响孩子思维技能和记忆力发展等，这样的负面影响也是不容小觑。
二、如何防止孩子沉迷电脑
1、不要让孩子过早的接触电脑
太小的孩子没有理解和操纵电脑的能力。一般情况下，孩子在两岁或者两岁半就开始对电脑感兴趣，要么是被光电鼠标闪动的颜色所吸引，要么是对电脑中栩栩如生的画面感兴趣。这时候我们可以适当的让孩子接触电脑，比如让孩子触摸键盘，鼠标等。或者和孩子一起欣赏电脑中的画面。
2、给孩子选择一些有益的幼教软件
应该选那种专门为儿童制作的教育软件，画面图案生动可爱、色彩鲜艳、音响悦耳，可以利用电脑多媒体及电脑交流的互动性，教孩子看图识字、学英语、玩智力游戏、进行品德教育。
3、不要让孩子单独和电脑一起
有些家长为了省事，把孩子往电脑旁边一放，就去忙别的事情。这样最容易让孩子掉进游戏成瘾”、网络依赖”的深渊。
4、特别注意，不要让电脑游戏代替孩子正常的游戏
孩子需要接触真实的生活和真实的人，他们需要身体的锻炼、与人的交往、情感的交流、语言的训练等等。多鼓励孩子与同龄人一起做游戏。有时间的父母可以和孩子一起游戏，这样不仅可以益智健脑，同时也加强亲子沟通。
5、注重对孩子的教育
