电脑网上阅卷，又称电子阅卷。其主要工作包括试卷的扫描、阅卷、监管、复核、追溯、存档等。其中：
1.试卷扫描
（1）高速扫描：支持多科目混排，高速双面扫描、OMR扫描识别、扫描统计。
（2）混合扫描：支持多种题卡样式混合扫描，含通用、特殊题卡等，可支持上百门课程阅卷。
（3）智能识别：客观题无需评阅，扫描过程中自动识别，扫描结束即生成成绩，准确率高。
（4）问题识别：自动识别问题试卷、缺考信息等。
2.便捷阅卷
（1）灵活打分：键盘给分、鼠标给分、轨迹给分，智能回评、问题卷提交。
（2）功能齐全：支持成绩复核、打回回评、调卷复分、成绩分析等。进度可控可见。
（3）多模式阅卷：支持一评、二评、多评阅卷模式，多种阅卷模式，按需选择。
（4）操作简单：浏览器打开即可评卷。阅卷界面专业友好。可调取参考答案。可做轨迹标记。
（5）成绩报表：自动加分、登分、统计。阅卷完成即可生成分析报表。可分段统计。
（6）统计分析：题目得分、题类得分；平均分、最高最低分、得分率、标准差；其他统计指标。
（7）数据接口：支持自定义字段，一键导出Excel、PDF，提供标准接口，方便与外部平台对接。
3.评卷轨迹追溯
（1）信息追溯：追溯识别结果、追溯客观题评分、追溯主观题阅卷过程。
（2）成绩复核：独特成绩复核设计，满足最高要求考试管理；支持全卷、大题、小题分区间自定义查询复核。
（3）便捷查询：考生试卷直接调阅；查询考生答卷信息（答题、得分、评分等），试卷展示及存储支持将原卷的批阅过程还原存储。
4.评卷监管
（1）进度监管：查询阅卷进度、分科目阅卷进度、老师阅卷情况等，线上协同，科学管理。
（2）多维度监控：可按科目阅卷、评卷员、评卷任务等多维度任务监控。
（3）质量管理：多评机制、任务监测、试评定标、高级仲裁、过程监管等满足高等级考试要求。过程监考：阅卷时进行差值分析、误差判断，全过程监管。
（4）权限管理：支持多级权限管理，由指定人员对科目及评卷进行管理。
电脑阅卷，已经听说过很久啦！但是到底电脑怎样阅卷？一直不知道。昨天有幸被安排去参加四年级的国家统考改卷，终于明白了。
通过电脑扫描，把学生试卷各题的答案存到电脑里，我们改作文题，在电脑里就只看见学生写的作文，而且只有答题区内答题才看见，有些学生写到了格子外面的文字就看不见了。
电脑阅卷比普通的贵港改卷要方便快捷，整个县城的老师可以同时进行，减少了翻试卷的麻烦，而且电脑自动调配试卷，不会造成堆积，工作效率提高了。
但是有时候也出现问题，原来我们每个人都工作量是300份试卷，我改到40多的时候，电脑里显示不出试卷了 ，等了很久，系统才重新出试卷。
这次改的是全县四年级的试卷，发现很多学生的书写很差，字迹潦草，错别字很多。
还有一些学生不会读题，连作文的题目都写错的。题目规定：一件让我着急的事，有些同学写成了：“我的心儿砰砰跳”、“一件让我难忘的事”。有很多学生题目写了一件让我着急的事，但是全文没有一个字描写出着急。甚至有自写题目和一两行正文的，也有全文空白，一个字没有写的。
为什么会出现这样的情况？真正的原因的学生写得少，读得少！作文真的不是老师在课堂上带学生练过就行了，在课堂上练过一两次写事作文，孩子不一定就会写。孩子的写作能力一定是在多读多写中形成的。从一年级开始坚持每天读书，三年级开始坚持每天写日记，仿写等，慢慢的孩子才能形成写作能力。
电脑阅卷的话，有一个网上阅卷系统的。这个网上阅卷系统是指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托实现客观题自动阅卷主观题网上评卷的一种现代计算机系统。考试时教育测量的重要手段为使测量结果真实反映教学情况，客观公正的测量手段是重要的，先决条件。在考试仍然是选拔人才重要手段的今天。对考试结果的评判是否客观公正将影响到人才，选拔的质量甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。鲫鱼上述原因评卷的公正性不但非常重要，而且是事关各类考试的有效性，甚至是成败的问题，网上阅卷自动屏蔽考生信息确保阅卷过程公正客观的功能就可以完全满足这一需要。在社会快速发展，科技日新月异的信息化时代。教学内容的丰富一方面，使得学生的学习任务不断加重另一方面是教师的工作负担，随之增加，尤其是在应试教育状况，尚未改变的今天。减轻教师负担，虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素。是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来。并有效确保阅卷质量不是为现有条件下减轻教师负担的，有效手段。网上阅卷也因此成为广大教师的苛求，因为可以提高3到5倍的工作效率。希望能帮助你还请及时采纳谢谢
