首先，我觉得我们大人要做一个好榜样，所谓言传不如身教，自己身体力行，一个一天到晚都爬在电脑上打游戏的爸爸是管不好自己的孩子的！工作之余多陪陪孩子，我们王子皓是一个爱运动的孩子，他喜欢骑自行车，我就跑步陪他在路边骑车。
其次，教会孩子认识电脑，认识网络。电脑是我们工作学习的一种工具，通过电脑网络可以学到很多有趣的东西，比如我安装了“悟空识字”、“爱酷”等一些软件，利用孩子的兴趣学一些汉字，不知不觉地在爱酷软件里面还学了一些舞蹈，这让我们做家长的很开心！
第三，每天我都给孩子有一个固定的做息时间表，下午五点饭后先把当天学校老师交待的作业完成，然后可以和小朋友做一个小时的游戏，他就会和邻居孩子一起溜冰或是骑自行车，七点的时候可以找爸爸或者妈妈，在我们的看护下跟电脑跳舞、学习。八点吃点东西，喝酸奶。八点半得准时洗洗睡了。
第四，孩子在用电脑时候的姿势，眼睛离显示屏的距离也得矫正，有的小朋友的眼都爬到屏幕上了，这样很容易近视的。
总之，在孩子使用电脑上家长要多监督，正确引导，养成良好的上网习惯，不要成为网奴！吸取精华，弃除糟粕。
我衷心希望每个人的孩子长大都能成为一个有用的人！
作为家长，可以以身作则。如果你自己一下班就窝在家里玩手机，凭什么去批评孩子呢？所以，自己可以看书看报纸，对手机等电子产品不要太依赖，尤其是在孩子面前。等他完成自己的家庭作业，有空闲时间，可以让他玩，但是限制时间，例如一个小时。晚上睡觉一定不要玩，养成习惯之后，不看根本睡不着。手机可以玩，也可以有学习上的帮助，例如流利英语等，玩个单词游戏，给视频配音，既锻炼了英语，有有效的进行了放松。所以，父母是孩子最好的老师，你怎么做，会极大的影响孩子，我们一定要在自己负责的这方面做好表率！
其实，孩子玩电脑手机不是不可以，要有时间性，。在孩子完成作业的情况下可以给他（她）玩半小时，也不能老让孩子一味的老是学习。适当的玩下电脑或手机对大脑也是开发，比如孩子在学习劳累的情况下，她(他)们玩一下电脑或手机，大脑会处于放松状态。这对于孩子来说，在放松的状态下反而会呈现好的优势。不要过份约束孩子只顾学习，有时间性的玩玩还是可以的。
另外，家长要花多点时间陪小孩做玩电脑以外的事情，比如一起玩游戏，一起锻炼身体。家里要创造好的学习环境和氛围，家长如果自己也爱学习，家庭中学习氛围浓厚更利于带动孩子学习。分散孩子的注意力，有空多带孩子出去走走，大人要做好带头做用，大人尽量也要少完手机，以身作则嘛。
也可以试着跟孩子商量玩的时间，刚开始时间略长一点，然后慢慢往下减短玩游戏时间，另外还可以通过附加条件限制，比如看完一本书，堆完积木，或者完成宝爸和宝妈安排给他的小任务，然后奖励他玩电脑游戏，只是时间一定要提前约定好，最好不要强硬地不准他玩.， 同时,家长要从自我做起，家长自身要少看电脑，少玩游戏，多带孩子进行户外活动，这样可以适当地转移他的注意力。能够很好帮助孩子不爱学习的毛病。
如果孩子成绩好，并有自己一套好的学习方法与学习习惯，我觉着孩子可以适当玩电脑放松，不建议强制孩子不玩游戏，越是不让玩游戏，游戏的吸引力对于孩子来说越大，并且孩子因为不理解可能与家长之间产生矛盾，不利于亲子关系发展。孩子玩游戏不一定是游戏有多好玩，可能是出于对新事物的好奇，或者对闯关后自我满足感，或者无聊打发时间等等，建议您陪着孩子玩，找到孩子玩游戏的动机，再根据他的动机给孩子一些引导。
小学的教学内容很少，主要以基础教育、培养学习习惯为主，因此但凡上课用点心，或者记忆力、理解能力还好的学生，成绩都不会差到哪里去。成绩得不错很容易导致家长对孩子学习习惯培养的放松。加上对劳逸结合的错误理解。很多家长觉得只要孩子学习不错，玩玩电脑甚至游戏没有关系。然而，冰冻三尺非一日之寒，对于孩子来说，好的学习习惯需要长期培养，不好的习惯接受起来却特别快。一旦沉迷于电脑或者游戏。必然会影响孩子学习时的专注力。不要觉得只要时间控制的合适，对孩子就没有影响。将心比心，成人都难以抑制的诱惑，让孩子做到收放自如，可能吗？
小学的成绩还好，不是因为小孩如何聪慧，仅仅是因为难度不大。社会在多元化发展的过程中，每一个职业从产生到结束都有它的时间段，现在玩游戏也不见得是一件没有成绩的事情，有些人玩游戏照样可以活得出人头地，照样能够活得潇潇洒洒。所以说对于家长来讲出现的任何新生事物，我们都要正确客观的认识，早些年出现的网瘾少年，其实就是社会的一个偏执，哪有什么让人成瘾的问题，只不过是某一个阶段太喜欢而已。
