台式电脑、笔记本都可以，但还是笔记本最好，方便携带到家上课用。
学校线上线下同步是教室里的学生和居家隔离的学生同步进行学习的意思。家长和学生可根据所在社区疫情和家庭实际自愿选择线下或线上学习方式。
上网课选用台式电脑就可以，电脑配置中端就可以了，主要是电脑运行要正常，而且网速也要正常就可以，上网课对电脑的配置要求不是特别高。上网课追求的还是显示屏，显示屏比较大，观看效果也会比较好。当然，这也得根据个人上网课的地点，如果是家里屏幕大来得好，如果在外那就要考虑便携性，可以选择笔记本电脑上网课。扩展资料：对于网络课程来说，不需要太高的电脑配置，处理器选用入门级的奔腾G5400就可以，G5400采用双核四线程设计，其性能相当于7代以前的i3。别说是上网课了，就是用来玩一些lol之类的主流游戏都没问题。内存方面8G就完全足够了，如果只是针对上网课的话，甚至4G内存都是没问题的。如果预算比较紧张的话就把内存换成4G，以目前的内存价格来说，8G换成4G还能省下一百多元。win7及以上都可以，其实只要电脑不卡顿，有麦克风设备，然后安装直播app就可以进行线上授课了。网络教学的优缺点？答：一、网络教学的优点：1、打破了传统教学在时空上的局限。2、易于拓宽大学生知识面。3、使学业评价更加公开、公平、公正。4、有利于推广研究性学习。二、网络教学的缺点：1、高校开展网络教学，教育者和受教育者在教学观念、教学习惯上需要一个长期的、渐进的转变与适应过程。2、开展网络教学需要教师和学生双方都必须具备一定的现代信息技术知识，而目前国内高校信息技术教育相对滞后，因此也限制了网络教学的发展。3、开展网络教学在管理上难度较大，互联网上的信息量犹如汪洋大海，这其中有科学的，也有非科学的，一些暴力的、色情的信息也不鲜见，因此，网络教学的管理仍是一个新的课题。4、网络教学对受教育者思想意识的培养是无法与高校传统教学模式相比的，而这种思想意识的培养对受教育者的素质教育、创新教育是至关重要的。5、网络教学是一种基于现代高科技的教育技术，无论在技术上还是设备上都需要一笔数量可观的资金投入。
