你也要看电脑上面是不是有什么恢复软件，有些软件也可以屏蔽电脑的端口，找领导谈一下，让他们帮你们打开设置
你让学生自己带u盘mp3之类的自己把需要的东西下好，并杀毒后带来，或者老师也可以自己下了然后局域网传~
望采纳。
首先是看什么学校。中学以下的大多差不多，主要用于学习计算机基础和办公软件、常用工具软件的使用，也涉及简单编程，所以配置都不高的。
主要特点就是：中低配置，一般不配光驱。目前主流是双核CPU（或者以上）、2G内存、集成显卡、19寸－22寸液晶显示器。最关键是都应该带还原系统，或者安装还原卡，做到系统还原方便快捷。
至于特殊需要的，那另当别论。比如职高的动画设计专业，那电脑就要特殊点。
大学也一样，普通机房差不多的。专业需要，另当别论。
计算机的分类可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
计算机发明者约翰·冯·诺依曼。计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一，对人类的生产活动和社会活动产生了极其重要的影响，并以强大的生命力飞速发展。
它的应用领域从最初的军事科研应用扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨大的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变革，计算机已遍及一般学校、企事业单位，进入寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的工具。
扩展资料：
计算机的发展史：
第一代电子管计算机——ENIAC，1946年在费城公诸于世，它通过不同部分之间的重新接线编程，还拥有并行计算能力，但功能受限制，速度也慢。ENIAC的问世标志现代计算机的诞生，是计算机发展史上的里程碑。
第二代晶体管计算机晶体管的发明大大促进计算机的发展，晶体管代替电子管，电子设备体积减小。1956年，晶体管在计算机中使用，晶体管和磁芯存储器导致了第二代计算机的产生。第二代计算机体积小、速度快、功耗低、性能更稳定。
首先使用晶体管技术的是早期的超级计算机，主要用于原子科学的大量数据处理，这些机器价格昂贵，生产数量极少。
第三代集成电路计算机晶体管比起电子管进步，但产生的大量热量损害计算机内部的敏感部分。1958年发明了集成电路(IC)，将电子元件结合到一片小小的硅片上，使更多的元件集成到单一的半导体芯片上。
第四代大规模集成电路计算机大规模集成电路(LSI)可以在一个芯片上容纳几百个元件。到了80年代，超大规模集成电路(VLSI)在芯片上容纳了几十万个元件，后来的ULSI将数字扩充到百万级。
第五代智能计算机1981年，在日本东京召开了第五代计算机研讨会，随后制订出研制第五代计算机的长期计划。智能计算机主要特征是具备人工智能，能像人一样思考，并且运算速度极快，其硬件系统支持高度并行和推理，其软件系统能够处理知识信息。
第六代生物计算机半导体硅晶片的电路密集，散热问题难以彻底解决，影响了计算机性能的进一步突破。研究发现，DNA的双螺旋结构能容纳巨量信息，其存储量相当于半导体芯片的数百万倍。一个蛋白质分子就是存储体，而且阻抗低、能耗小、发热量极低。
参考资料来源：百度百科-计算机
