右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉，而左脑支配右半身的神经和感觉，正如实验一所表明的，右视野同左脑，左视野同右脑相连。因为语言中枢在左脑，所以左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为。而右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。
右脑是创新能力的源泉
您如果在日常工作和生活中，对某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者突然豁然开朗，其实这都是右脑潜能发挥作用的结果。
脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，就如同录像带的工作原理一样。信息是以某种图画、形象，像电影胶片似地记入右脑的。所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把扈符号化、语言化的过程。所以左脑具有根强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。
被人们称为天才的爱因斯但曾经说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考。当这种思考完成以后，我要花很大力气把他们转换成语言。”可见，我们在进行思考的时候，首先需要右脑通过非语言化的，“信息录音带”（记忆存贮）描绘出具体的形象。
现代社会强烈要求的创新能力或者说创造力是什么呢？它实际上就是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联结。联系起来的能力。这种并不关联的信息之间距离越大，把它们联系起来的设想也就越新越奇。人是不能创造出信息的，所以，创造力也就是对已有的信息再加工的过程。因此，假如右脑本身直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用，并且要有左脑很好地配合，就能不断有崭新的设想产生。
“左脑人”将被电脑取而代之
当今的中国人左脑超负荷运转，右脑闲置浪费，思维趋同，干什么事要么“一窝蜂”，要么“一刀切”，这种左脑思维模式大到对国家的产业结构、生产力布局，小到企业或公司的投资方向和经营模式，乃至每个人的心智模式和生活方式都产生重复趋同、恶性竞争等不良后果。
电脑迅速普及的今天，知识经济时代对我们每个人又提出了什么要求呢？简单他说，“就是每个人都要能够适应计算机时代的大脑使用方法。”前面我们讲到，人有左、右两个大脑，电脑恰恰能够代替左脑，例如Windows95系统，它能够很好地组织文字、编辑文章，替代人的左脑的部分语言功能。电脑，一开始就是为了代替人的逻辑、计算、语言处理和分析等功能而制造的，这些恰恰都是左脑的工作。随着电脑功能和软件技术一日千里的发展，升级速度的加快，电脑功能就会远远超过人的左脑功能。
要想在竞争激烈的买方市场有所突破，要想在人才济济中脱颖而出，要想使企业另辟溪径，创造性地开辟新的发展道路，每个人、特别是从事脑力工作的管理人员、企业家、策划师、销售人员等，都必须充分地活化、开发和使用自己的右脑，必须把用脑方向转向电脑无能为力的创新策划、综合判断、制定计划、分析感悟和形象概括上。由此可见，不论是否在现实生活中运用电脑，现代人都必须注意开发和使用右脑，活用右脑往往成为现代人突破困境、出奇制胜的犀利武器。
右脑开发就在于有规律的运动、有技巧的开发、有创造力的行动，通过脑平衡来促进孩子的综合协调发展。
开发右脑潜能的方法1、手指刺激法
我们常说：心灵手巧，指尖上的精细动作都由人类的大脑控制。
人体的每一块肌肉在大脑皮层都有着相应的代表区，而掌管手这一块的最为广泛。
家长从小训练孩子的手指灵活性有助于右脑的开发。
像绘画、白纸、窜珠之类的活动，都有助于孩子的手指灵活度训练，孩子的手越巧，孩子的智力也就越好。
父母甚至可以尝试要孩子用两只手学习写字，弹琴，画画，对右脑的开发效果相当好。
开发右脑潜能的方法2、语言开发法
人类大脑主管语言区的正是人类的右脑，父母可以利于语言的刺激来帮助右脑的开发。
孩子从小ѧϰ英语之类的外语，或是学习不同的地方语言，对孩子的右脑开发大有帮助。
很多家长怕孩子日后学习普通时发音不标准，甚至不准家里的老人用家乡话和孩子交流。
其实有关的语言专家就提醒父母，孩子学习的语言种类越多对孩子越好，孩子掌握多种发音不会混淆，不会对日后的普通话学习造成影响。
开发右脑潜能的方法3、体育锻炼法
体育运动有助于孩子的大脑智力提升，尤其是右脑。
父母可以有意地培养孩子的体育兴趣爱好，
如打羽毛球、乒乓球等运动项目。
人类肢体上的灵活性有助于人类大脑的发育。
人们经常说的四肢发达，头脑简单是不正确的说话。
四肢灵巧的人，大脑潜能也能得到很好的挖掘和开发。
音乐、美术、艺术类的兴趣爱好都有助于孩子的右脑潜能开发，家长们可以让孩子爱上一门艺术，孩子在爱上艺术的同时，变得越来越聪明。
开发右脑潜能的方法4、思维开发法
对孩子来说，他们总是有着很多奇怪的想法和问题，对世界充满了好奇心。
父母应该多引导孩子打开思维，用不同的视野去观察世界，
发现不同的问题，展开丰富的想象，他们的大脑也就能得到更好潜能挖掘。
有些父母经常打击孩子的想法，给孩子泼冷水。
这对孩子的智力开发造成影响，家长们应该多鼓励和支持孩子有这样子的想法，并想办法帮孩子分析理解，找到相关问题的答案。
满足孩子的好奇心和思维空间，让孩子发挥更大的想象空间和思维空间。
