答案没有，不过我有视频，不知道你需要不，因为我是自学，我现在就在看，感觉还不错。一听就能听懂的那种，感觉比较适合我这样入门刚学的人。最吸引的地方就是讲的难理解的概念讲的特别好，用形象比喻举例讲概念，比如变量比喻成装东西的盒子，我一下子就理解了变量赋值为什么是从右往左。还有很多这样类似的比喻。比我之前看的什么郝斌曾怡金文的晦涩难懂的都好多了。

一、判断题（每小题1分，共15分）

1.标准C中，只有数值型数据才能进行4则混合运算。

2.标准C中，_a是合法的自定义标识符。

3.有定义：float f表达式f+=(int)3.6%2”不符合C语言语法。

4.标准C中，逻辑运算的结果只有是1表示满足条件，而结果是0表示不满足条件。

6.以下运算符排列顺序满足按照优先级从高到低的排列：‘&&’、‘!’、‘==’、‘-’。

7.语句for()是非法的。

8.在C语言程序中可以由多个源文件构成，每个源文件都可以有自己的main()函数。

9.while和do-while的主要区别是后者至少无条件执行一次。

10.数组名代表数组的首地址是常量，所以将实参数组名表示地址传给形参数组名是错误的。

11.当函数没有返回值类型时，表示函数类型为void。

12.C语言中，指针变量作函数参数时，它们不是采取单向值传递的方式。

13.一个函数中只允许有一条return语句。

14.在C语言中，如果没有说明变量的存储类型是auto类型的。

15.由于指针中所存放的地址都是整数，所以整型指针和浮点型指针可以相互赋值。

二、填空题(每空1分，共15分)

1． 若a=4b=5,c=6则表达式c==(b=-a)中c的值是 （1） 。

2． 计算表达式的值：

4＆＆-4的值： （2） ；

设int a=3，b=4，c=5，则表达式a||b+c&&b==c的值： （3） ；

设x=2.5, a=7, y=4.7，则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值： （4） ；

设a=12，则表达式a*=a/5的值： （5） ；

3． 若int x = 4，y = 6，z = 0；有循环while(x = y) {z ++；y--；}

则循环语句执行完后，z值为 （6） 。

4． 变量的指针就是指该变量的 （7） 。

5． 若有定义int (*p)[4]，则标识符p是 （8） ；若有定义int *p[4]，则标识符p是 （9） ；

6． 已有定义：char *p[ ]={“France”，“Chinese”，“Russia”，“America”}；则语句printf(“%s”,p[2])；printf(“%c”,*(p[1]+2))；printf(“%c”,*(*(p+1)+1))；

的输出结果分别为： （10） 、 （11） 、 （12） 。

7． 已有定义: int x=65若格式化输出结果为“A, 65”，则对应的格式化输出语句为printf(“ （13） ， （14） ”, x, x)。

8． 已定义：int a[][2]={1, 2, 3, 4, 2, 6, 7, 2}；则a[3][0]= （15） 。

三、简答题（每题4分，共12分）

1、简述选择语句if和else语句对与switch语句的区别。

2、简述在循环语句中，break和continue的区别。

3、若int a[5]，*p=a；简述*p++和(*p)++的区别。

四、下列各程序中每个程序各有2个错误，指出错误语句，写出对应正确语句(每小题4分，共16分)

五、程序填空题：下列程序中缺少若干条语句，在对应的下划线上填上合适的语句，每一个下划线只填一条语句(每小题6分，共24分)

六、阅读下列程序，写出运行结果(第一小题4分，第二小题6分，共10分)

七、编程题(8分)

编译程序，其功能是比较字符串的大小（ 不允许 用系统提供的字符串比较函数strcmp）。要求是：

(1) 通过主函数调用一个函数strcompare来实现。

(2) 要求函数strcompare实现两个字符的比较：如第一个字符小于第二个字符则返回一个负值；如两个字符相等则返回0值；如第一个字符大于第二个字符则返回一个正值。

(3) 并输出两个字符串中相同部分的子串。

《C语言程序设计基础》试卷参考答案

一、判断题(每小题1分，共15分)

1~5 ； 6~10 ； 11~15

二、填空题(每空1分，共15分)

（1） 6 （2） 1 （3） 1 （4） 2.5 （5） 24 （6） 6

（7）地址 （8） 行指针，指向有四个元素的一维数组

（9）指针数组名，该数组有四个元素，每个元素都是指针

（10）Russia （11）i （12）h （13） %c （14） %d （15）7

三、简答题（每题4分，共12分）

1、if总是判断其后面的表达式的值是否为非零值，如是非零值则执行其后面的语句或由{}括起来的复合语句，否则执行else后面的语句。而switch语句则根据其后面表达式的可数值来判断，执行switch语句体内与其中的一个case：常量值相等语句后面的语句。执行break语句后，跳出switch语句体。

2、break是终止整个循环过程；continue是终止本次循环。

3、*p++首先取a[0]的值，然后p指向a[1]；(*p)++使得a[0]的值自增1，但p保持不变。

四、下列各程序中每个程序各有2个错误，指出错误语句，写出对应正确语句(每小题4 分，共16分)

1、 （1）缺#include ； （2）scanf(“%f”,a)改为 scanf(“%f”,&a)

2、 （1）缺sum=0（2）for(i=1i<=3i++) 改为for(i=0i<3i++)

3、 （1）p1=p2 改为 *p1=*p2 （2）swap(&a, *p) 改为swap(&a, p)

4、 （1）在if(m<0)语句后添加else if(m==0) a=1（2） 添加 return(a)

五、程序填空题：下列程序中缺少若干条语句，在对应的下划线上填上合适的语句，每一个下划线只填一条语句(每小题6分，共24分)

1、 （1）x=0（2）if(n==x) （3）s++或s=s+1

2、 （4）&num[i] （5）max<num[i]? （6）num[i]!=0

3、 （7）n-i-1 （8）a[j]>a[j+1] （9）a[j+1]=temp

4、 （10）count=0（11）n%10 （12）n>0或n!=0或n

六、阅读下列程序，写出运行结果(第一小题4分，第二小题6分，共10分)

1、 #*#*#*

2、 main i=1 j=2 k=2

sub i=1 j=2 k=1 x=2

sub i=1 j=2 k=1 x=3

七、编程题(8分)

#include

main()

{

int i,j, flag=0

char str1[90],str2[90]

gets(str1)

gets(str2)

i=0

do{

flag=strcompare(str1[i],str2[i])

i++

}while(str1[i]!=’’ &&str2[i]!=’’ &&flag=0)

if(flag<0)printf(“%s小于%s ”,str1,str2)

else if(flag==0) printf(“%s 等于%s ”,str1,str2)

else printf(“%s大于%s ”,str1,str2)

printf(“两个字符串中相同的字串为：”)

j=0

i--后3句可用str1[i]=’’printf(“%s”,str1)代替//用str2也可以。

while(j<i){printf(“%c”,str1[i])j++} span=""></i){printf(“%c”,str1[i])j++}>

}

int strcompare(char c1,char c2)

{

int v

v=c1-c2

return v

}

29、数组的下标值必须是整数，且不能越界，数组a的下标值范围是0--9

A

*（a+i）

等价于

a[i]

B

a[p-a+i]

等价于

a[i]

因为

p=a

所以

p-a+i=i

C

p+i

是数组中下标值为i的元素的地址

D

*（&a[i])

等价于

a[i]

所以

本题答案是

C

30、strcpy(s1,s2)字符串赋值函数，把串s2放在s1的位置上，所以s1必须有足够的存储空间来存放串s2

A

st1

是一维数组可以存放字符串teacher1

B

st4

是一个指针变量，但是该指针指向一个连续的存储空间

teacher1

C

st3是指针变量，但是该指针没有指向任何存储空间，所以不能把串teacher1放在st3

D

st1

是一维数组可以存放字符串teacher1

所以

本题答案

是

C

31、p

q

是指针变量，存放的是n的地址

A

p=q

p

q

指针类型相同

可以直接赋值

B

*p=*q

也可以

//

p=q=&n

则

*p=*q=n

C

n=*p

原理同

B项

D

p是指针，应该存放n的地址，即p=&n

所以本题答案是：

D

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