所需功能类似于学生成绩管理系统，界面可参考附录C。用户分为管理员和一般人员两大类。
功能需求描述如下。
①用户登录：根据用户输入的用户名和密码判断是否允许该用户使用本系统，并且当用户登录后根据用户权限判断用户可以使用哪些功能。学生只有浏览等权限而不能进行实质性改动。
②提供系统主控平台：系统主控平台也应根据用户权限不同而有所区别，只列出在用户权限范围内的功能供用户选择。系统主控平台包括输入功能选项、调用相应程序两大需求。教师和学生对应的系统主控平台是不同的。所能进行的操作也不相同。
③创建图书信息文件：用户根据提示输入图书编号、图书分类号、书名、作者姓名、出版社名、出版年月、定价、存库数量和借阅和上架情况等等信息存储在系统磁盘的文件中。以便进行管理、查找和备份。
④增加图书信息：可在原有图书信息文件的基础上增加新的图书信息记录并继续保存至磁盘，并且将增加后的文件存储状况显示给用户。
⑤删除图书信息：提示用户输入要进行删除操作的图书编号，如果在文件中有该信息存在，则将该书号所对应的记录删除。并选择是否继续进行删除操作。
⑥修改图书信息：提示用户输入要进行修改操作的书号，如果在文件中有该息存在，则将提示用户输入该书号对应的要修改的选项，结果存储于文件。该部分需求也需要提示用户选择是否继续进行修改操作。
⑦查询图书信息：提供按书号或书名等查询。在该功能中，也需提示用户是否需要继续查再继续查找，则返回主界面。
⑧一般用户查询个人的借阅情况并按日期进行排序：。
⑨管理员和一般用户管理：管理员对用户的管理也需要进行用户的创建、增加、删除、浏览。管理员创建的用户存储在名为yonghu的磁盘文件中，每当有用户登录系统时，会根据该文件中的用户名和密码进行核实判断，用户才能够顺利登录。管理员还具有用户的功能。增加的用户及密码、权限等也被继续存储在yonghu文件中。当某些用一用该系统时，还可以进行删除操作，并且管理员具有修改用户权限的功能，一般用户和管理员对于系统的权限是不一样的。
借书的限制：教师180天，借15本；学生120天，借10本
图书的信息： 书的编号号，书名，作者，书的种类，书的总量以及书的剩余量
学生/教师信息： 学号/工号（4位数字字符），姓名，借书日期，还书日期（以此判定是否超出有效期）
（一）、查询：（无条件或有条件指按所有字段查询）
一、单链表上实现图书信息管理
利用链表结构实现图书存储
二 、二叉排序树或平衡树上实现图书信息管理
利用二叉排序树或平衡树实现图书的存储
三、B_树的操作（手工题）
插入、删除操作：
从空的3阶B_树开始，依次插入20，30，50，52，60，68，70，10，80，90，40，75。画出建树过程，然后分别画出删除50，60，10，75，20的B_树状态。
1.课程设计的题目内容要求
2.数据结构的设计思想和任务的总体结构
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