“喵呜~” “喵嗷~” “喵~”
回头看一眼，喵碗里已没了猫粮。时间转向22:20，身体已经预警——腰酸背痛、口干舌燥、眼花缭乱。
“你的笔记呢？拿出来看看公式！看你刚才用的是什么公式，笔记本上有这个公式吗？”
屏幕里的那个女生已经是第7次用错这个公式了。要不是美颜功能，我也一定脸黑成一个女包公吧。
还有40分钟下课，我只好伸出双手搓一搓脸。
去年的我还教着一个班又一个班的聪明孩子，在学校听不懂的到我这儿一讲就懂。怎么今年教的尽是些有问题的学生呢？
幸福不是一天就能获得的，正如不幸福的困境也不是一天形成的。
小学啥都学得好，作业提前半个学期完成，全班的数学作业都是我批改的。
奥赛、作文比赛、演讲比赛、主持、体育队、音乐组、国画…啥都有我。甚至教python的那个老师为了教我申请教初中。我傲，我说这学校不好，初中我去考北中（县级市最好的学校）。
初中每天打4个小时游戏，从不带作业回家，照样全班前3，年级前五十，随便就考进了高中最好的理科奥赛班。
高中仍不屑于当从早学到晚的书呆子，天天划水，终于自食恶果——年级排名 狂掉400 ，去了低2个层次的班。即使是这样，我也是等到高考前8个月，才开始认真学习。最终高考发挥 低于正常水平60分 ，没啥勇气复读的我去了武汉理工。
这时我才真正意识到，只有聪明是不够的。
毕业后，成为了一名物理培优老师。一心钻研教学，6个人的班带成了60人分3个班。就在这时，那个才来了半年，课都不会讲，只会溜须拍马996的项目经理通知我，这些学生不排给你了。我傲，我离职。
学生跟着我，租教室，中考送走，最好的学生考了490，高出最好的华一线12分。
中考完，前同事向我抛来橄榄枝，让我去他新开的小工作室带课。去了，才发现他只是画了个大饼。
但我不甘于此，选择尝试在线课，在武汉最大的平台10个月从平台新人成为最佳老师。在线课的学生，2次课从及格到满分。
然而我还是焦虑，自学PPT动画、思维导图、flash、focusky、camtasia……学了这么多，却不知道如何变现，只好继续埋头学新技能，陷入了一个怪圈。
我被迫面对现实——只有优秀是不够的。
即使意识到这点，我也不知道该如何解决。只好继续埋头苦学，每天15小时，这样持续了半年，不但没有起色，还走起了下坡路。同时，一个去年才开始教课的数学老师，已经月入4万。去年才开工作室的物理老师，刚买了3套房。这让我陷入了更深的焦虑中，找不到问题所在，像只无头苍蝇一样原地打转。
恰逢我家汪先生进行剽悍牛人进化营的申请。“牛人营”？我是不是可以从这里打开突破口呢？但汪建议，“先从行动营开始吧。”
从11期等到13期，终于来了。
憋着一股劲的我，在开营前，就读完了指定的6本书。我突然发现，之前不明白的问题，早就写在书里。曾不屑一顾的书，竟然写着我要的答案，我却从未曾向他们提问。
这为我的打卡带来了极大的动力。
为了写好文，好几次都坐在电脑面前10个小时，才抠抠搜搜的交出800字来。这让我更加体会到自己语言组织上的不足，每天抓着也要写文的汪，一遍遍让他看，提建议，修改到吐。终于获得4次妙笔生花，2次最佳。
刚开始的日子总是摸索着，一不小心就转了钟，打卡后酝酿许久才能睡着，带着一家五口晚睡。变得晚睡晚起，越发焦躁。在汪的强烈抵制下，只好强迫自己11点上床，写完了也不等打卡，第5天，终于能放平心态正常早睡。
我曾经以为，只要聪明就够了，只要优秀就够了，只要努力就够了。剽悍行动营打破了我的固有认知，勾连出一桩桩一件件失败的原因。让我能够以更平和的心态，正视量变引起质变过程中的“停滞不前”。
我相信，质变就在不远的将来。
但如果你问我在行动营的25天，最大的收获是什么？我会大喊：我成为了我家汪的同频者，走过他曾走过的路，理解他曾做过的事。今天，他问我，如果再让你参加一期行动营，你参加吗？如果让你去管理组，你去吗？
早上还在焦躁只写了200字的我回答说“我要想想”。现在我的回答是肯定的。
因为在这里，我能拥有畅快思考的无穷乐趣，获得站在舞台的绝佳体验，看到绚烂人生的更多可能。
更因为，独行快，众行远。
达成了吗？没有更多收获吗？嘿嘿，看视频吧。
青岛学而思的物理老师一般都会很经验，但是每个老师的教学能力都不一样，因此具体哪位老师要看他的教学风格，受欢迎的老师一般就会比较好。您可以在学而思的官网上查找具体的老师信息，也可以向朋友询问课程评价。根据查询相关公开信息显示，青岛学而思的物理老师一般都会很经验，但是每个老师的教学能力都不一样，因此具体哪位老师要看他的教学风格，受欢迎的老师一般就会比较好。您可以在学而思的官网上查找具体的老师信息，也可以向朋友询问课程评价。很多学生会去参加各种竞赛来提高自己的竞争优势，大家都知道美国本科申请除了要求学习成绩外，学校还要看你其他方面的能力表现，那么含金量高的竞赛对于美国本科申请的帮助大吗？欢迎大家来阅读了解。
含金量高的竞赛对于美国本科申请帮助大吗含金量高的竞赛
1、AMC10/12 美国数学竞赛
AMC10适合高一及以下的学生参加，学生需要掌握小学、初 中、高中的所有数学知识。AMC10的获奖难度在于短时间内迅速而准确的答题以及冲刺有难度的竞赛题，所以一定要经过专业的培训才能达到冲击奖项的程度。
AMC12适合有一定AMC竞赛基础的学生，在答对50%基础题的同时还要挑战50%竞赛题，而国内大部分学生没有AMC竞赛经验的积累，则最好是参加系统的强化培训。AMC适合对竞赛有一定准备的学生参加，尤其是希望获得高含金量国际奖项的学生。
2、 AIME
AIME的考题相对于AMC10及AMC12而言更具难度，提供了更进一步的挑战和认可。在AMC12测试中得分在100以上或成绩在所有参赛者中排名前5%的学生，以及在AMC10测试中得分在120以上或成绩在所有参赛者中排名前2.5%的学生可被邀请参加AIME数学竞赛。进入AIME的考生，在AMC的获奖证书上会有一个明显的标识，来告知学生已经进入AIME考试。
作为世界上可信度最高的数学科测试，AMC的成绩是评估入学者数学学习成就的重要依据。美国大学对于AMC12取得一个好成绩的学生都有一个非常大的认可度，更不用说AIME，进入AIME的比赛，就已经比别的申请者占据了相当大的优势了。如果在AIME取得一个优异的成绩，无疑对申请人来说可以添上浓墨重彩的一笔。
3、USABO美国生物奥赛
美国学术性最强、影响力最大的理工科竞赛之一。成绩优秀者将增加世界知名院校医学、生物等理工科专业的申请优势，且不少学生高中毕业后进入美国常春藤学校，2016年中国举办首届全国赛以来，比赛中涌现的优秀学生绝大部分被清华大学、北京大学以及哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、约翰霍普金斯大学；获奖者有机会获得国际知名科学类活动邀请。
4、美国化学奥赛USNCO
由美国化学学会 （ACS） 主办，是美国极具影响力的高中化学竞赛。旨在通过该竞赛培养对化学感兴趣的年轻人，鼓励并激发他们的潜能。每年美国有近 16，000 名美国学生参加该竞赛，所有对化学感兴趣的学生均可参加。
5、美国计算机奥赛USACO
美国计算机奥赛USACO是美国一项面向中学生的信息学竞赛，首次举行于1993年。USACO是美国大学申请过程中非常有含金量和竞争力的一个竞赛。USACO极为重视对算法时间效率与优化水平的考察，很多试题必须要进行非常细致的优化才能够通过。USACO支持的编程语言包括C++，Java， Pascal， Python， C。
USACO题目重思维、质量高，作为选手参加NOIP、省选、清北体验营、NOI等国内信息学赛事的赛前训练非常有价值。USACO作为美国计算机奥林匹克国家队选拔赛，备受美国知名院校关注。参加USACO至少有三次月赛和一次公开赛机会晋级，可最大程度、最低成本提升学术背景，对海外升学非常有帮助。USACO12月份月赛，可在月赛规定时间内连续晋级，并最终获得银组、金组，甚至白金组高分，可作为当年RD申请海外知名院校冲刺的最后一个学术亮点。
6、PhysicsBowl物理碗竞赛
“物理碗”高中物理竞赛由“美国物理教师协会”AAPT 主办，试题由协会注册的大学物理教授和教学经验丰富的高中物理老师组成理事会进行出题和评审。该项赛事已经有30多年历史，在美国本土具有广泛的影响力，每年有超过10，000名美国优秀高中生参加，还有其他11个国家超过500所知名高中参加。
美国本科申请条件
1、高三毕业或高三在读。
2、高中平均成绩75-85分，90分以上可以申请好学校。
3、年龄25岁以下为宜。
4、英语要求托福100分以上，雅思6分以上。无语言成绩可以申请双录取。
5、经济担保：120万人民币（根据学校选择和学费来定）。
6、学制：4年
语言要求介绍
1、GPA成绩
一般美国大学TOP30要求GPA3.5以上，TOP50，TOP80要求GPA3.2以上；TOP100大学要求GPA3.0以上。
2、托福或雅思
美国留学都要求学生提供托福或雅思成绩，一般美国TOP50大学要求托福90分以上或雅思7分以上，TOP80要求托福85分以上或者雅思6.5以上，TOP100要求托福80分以上或雅思6分以上。
3、SAT成绩
美国本科留学申请大部分学校需要申请者提供SAT成绩，申请TOP10，基本都需要在1450+；想要被TOP50美国本科院校录取分数普遍在1300+；TOP100的基本要1150+。
招生官在评审学生的申请材料时多采用综合评估法，在美本申请系统中，除了基本信息外，还需要填写“奖项和活动”。
其实无论是理工类还是社科类，都有很多高含金量的比赛，参加这些认可度高、含金量高的竞赛可以为你的申请“锦上添花”。
一方面能够展现出学生在特定领域的兴趣和追求，另一方面获得奖项也是学生具有较强潜在学术能力的强有力证明。
