《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术·山东省精品课程配套教材：C语言程序设计：理论、方法与实践》面向程序设计初学者编写，以“学习基本理论、掌握基本方法、培养基本实践能力”为编写指导思想，突出C语言课程的应用性、实践性特点，综合运用案例教学、任务驱动、启发式教学等多种教学方法，对C语言程序设计的语言知识和程序设计的方法过程进行系统介绍，特别适合将C语言程序设计作为第一门程序设计课程的高校学生学习使用。
全书共有9章，分别为程序设计概述、简单程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组程序设计、函数程序设计、指针程序设计、结构体程序设计和文件程序设计。每章均设有实验指导，分为基础实验和综合实验两部分，与理论教学内容密切衔接，相辅相成。《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术·山东省精品课程配套教材：C语言程序设计：理论、方法与实践》配有教学课件、例题程序源代码和试题库等丰富的教学资源。
《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术·山东省精品课程配套教材：C语言程序设计：理论、方法与实践》适合作为高等院校C语言程序设计等相关课程的教材，也可用作程序设计人员及程序设计爱好者的自学参考书。
具体要求如下：1、 采取模块化方式进行程序设计，要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理。学生也可根据自己对题目的理解增加新的功能模块（视情况可另外加分）。
2、 系统以菜单界面方式（至少采用文本菜单界面，如能采用图形菜单界面更好）工作，运行界面友好，演示程序以用户和计算机的对话方式进行。
3、 程序算法说明清晰，理论分析与计算正确，运行情况良好，实验测试数据无误，容错性强（能对错误输入进行判断控制）。
4、 编程风格良好（包括缩进、空行、适当注释、变量名和函数名见名知意，程序容易阅读等）；
5、 写出规范的课程设计报告，具体要求见相关说明文档。
某学校有实验机房n个，每个机房管理信息包括：（房间号、机房类型、可容纳学生人数、实验员、是否在使用）。
例如：
房间号 机房类型 可容纳学生人数 实验员 是否在使用
01网络实验 40 张是
02软件实验 90 林否
03系统结构实验 45 丁否
04软件实验 120 马否
功能要求：
（1）录入实验室信息,可增加、删除实验机房信息。如果机房正在使用，不能删除。
（2）浏览所有机房信息,可显示出所有实验室情况
（3）如果有班级申请某类型实验室，若有该类型的空机房，且容量大于班级学生数，则分配该机房，更新管理信息。
（4）可以根据房间号或机房类型查询所有机房信息
收先建立一个TXT文件，储存以下资料：姓名学号 语文 数学 英语张明明 01 6778 82
李成友 02 7891 88
张辉灿 03 6882 56
王露04 5645 77陈东明 05 6738 4---------------------------------------------------------------------------代码如下，本人亲自写的，不会有什么错误#include <iostream>
#include <fstream>
#include <string>
#include <iomanip>
using namespace stdvoid add_information(string str)
void delete_information(string str)
void edit_information(string str)
void score_count(string str,string name,int low,int high)
void name_Inquiry(string str)
void ID_Inquiry(string str)main()
{
cout<<"本程序完成学生信息管理"<<endl
cout<<endl
string str
cout<<"请输入一个学生信息文件名： "
getline(cin,str)
char ch
cin.get(ch)
cout<<"(1)信息维护 (2)信息查询 (3)成绩统计"<<endl
cout<<"请输入你所要选择的功能编号: "
int number
cin>>number
string name//统计用的科目名
switch(number)
{
case 1:
cout<<"(1)增加学生信息 (2)删除学生信息 (3)修改学生信息"<<endl
cout<<"请输入你所要选择的功能编号: "
cin>>number
switch(number)
{
case 1:
add_information(str)
break
case 2:
delete_information(str)
break
case 3:
edit_information(str)
break
default:
cout<<"对不起，你的输入错误！"
break
}
break
case 2:
cout<<"(1)按姓名查询 (2)按学号查询"<<endl
cout<<"请输入你所要选择的功能编号: "
cin>>number
switch(number)
{
case 1:
name_Inquiry(str)
break
case 2:
ID_Inquiry(str)
break
default:
cout<<"对不起，你的输入错误！"
break
}
break
case 3:
cout<<"请输入科目名："
cin>>name
cout<<"请输入分数段：（最低分和最高分）"
int score_low,score_high
cin>>score_low>>score_high
score_count(str,name,score_low,score_high)
break
default:
cout<<"对不起，你的输入错误！"
break
} cout<<endl
return 0
}
void add_information(string str)
{
ofstream outstream
outstream.open(str.data(),ios::ate|ios::app)
outstream<<endl
string name
cout<<"请输入新增人的姓名: "
cin>>name
cout<<"请输入学号 语文 数学 英语，用空格分开 ："
string a,b,c,d
cin>>a>>b>>c>>d
outstream.precision(6)//显示精度
outstream<<name<<""<<a<<""<<b<<""<<c<<""<<d//写入文件末尾
outstream.close()
}
void delete_information(string str)
{
ifstream instream
instream.open(str.data())
string name_1,name_2
cout<<"请输入需要删除人的姓名: "
cin>>name_1
string ID,chinese,math,english
ofstream outstream
//暂存的中间文件
outstream.open("temp.txt")
bool flag=0//是否查找到
while(1)
{
//删除操作，自己感觉都有点麻烦
instream>>name_2>>ID>>chinese>>math>>english
if(name_1!=name_2)
{
outstream.precision(6)
outstream<<name_2<<""<<ID<<""<<chinese<<""<<math<<""<<english
outstream<<endl
}
else if (name_1==name_2) flag=1//查找到
if(instream.eof()) break
}
if(!flag) cout<<"没有找到该记录"<<endl
instream.close()
outstream.close()
//将暂存的文件写回到原文件中
ifstream in
ofstream out
in.open("temp.txt")
out.open(str.data())
string line
while(1)
{
getline(in,line)
out<<line
out<<endl
if(in.eof()) break
}
in.close()
out.close()
}
void edit_information(string str)
{
ifstream instream
instream.open(str.data())
string name_1,name_2
cout<<"请输入需要修改人的姓名: "
cin>>name_1
string ID,chinese,math,english
ofstream outstream
//暂存的中间文件
outstream.open("temp.txt")
bool flag=0//是否查找到
while(1)
{
//删除操作，自己感觉都有点麻烦
instream>>name_2>>ID>>chinese>>math>>english
if(name_1==name_2)
{
//找到修改的记录
flag=1
cout<<"请输入新的学号，语文，数学，英语成绩，用空格分开："
cin>>ID>>chinese>>math>>english
}
outstream.precision(6)
outstream<<name_2<<""<<ID<<""<<chinese<<""<<math<<""<<english
outstream<<endl
if(instream.eof()) break
}
if(!flag) cout<<"没有找到该记录"<<endl
instream.close()
outstream.close()
//将暂存的文件写回到原文件中
ifstream in
ofstream out
in.open("temp.txt")
out.open(str.data())
string line
while(1)
{
getline(in,line)
out<<line
out<<endl
if(in.eof()) break
}
in.close()
out.close()}
void score_count(string str,string name,int low,int high)
{
ifstream instream
instream.open(str.data())
const int max=1000//假设最多有1000条记录
int score[max]
string name_file,ID
int chinese,math,english
int temp=0//统计实际文件中记录的个数
string line
getline(instream,line)//第一行不算入
while(1)
{
instream>>name_file>>ID>>chinese>>math>>english
if(name=="语文") score[temp++]=chinese
else if(name=="数学") score[temp++]=math
else if(name=="英语") score[temp++]=english
if(instream.eof()) break
}
int total=0//分数段内的统计个数
for(int i=0i<tempi++)
if(score[i]>=low &&score[i]<=high) total++
cout<<"分数段在"<<low<<"和"<<high<<"的总个数为: "<<total<<endl
instream.close()
}
void name_Inquiry(string str)
{
ifstream instream
instream.open(str.data())
string name_1,name_2
cout<<"请输入需要查询人的姓名: "
cin>>name_1
string ID,chinese,math,english
bool flag=0
while(1)
{
instream>>name_2>>ID>>chinese>>math>>english
if(name_1==name_2)
{
//找到姓名一样的的记录
flag=1
cout<<name_2<<"的学号 : "<<ID<<" 语文 : "<<chinese<<" 数学 : "<<math<<" 英语 : "<<english
cout<<endl
}
if(instream.eof()) break
}
if(!flag)
cout<<"没有找到该记录"<<endlinstream.close()}
void ID_Inquiry(string str)
{
ifstream instream
instream.open(str.data())
string ID_1
cout<<"请输入需要查询人的ID: "
cin>>ID_1
string ID_2,name,chinese,math,english
bool flag=0
while(1)
{
instream>>name>>ID_2>>chinese>>math>>english
if(ID_1==ID_2)
{
//找到ID一样的的记录
flag=1
cout<<"学号为 : "<<ID_2<<"的姓名为："<<name<<" 语文 : "<<chinese<<" 数学 : "<<math<<" 英语 : "<<english
cout<<endl
}
if(instream.eof()) break
}
if(!flag)
cout<<"没有找到该记录"<<endlinstream.close()}----------------------------------------------------------其实主要还是对数据文件的操作，理解了难度也不是很大
