大数据为政府治理模式的创新带来了新的发展机遇。大数据是对海量数据的科学运算，人们可以找寻到不同数据之间的密切联系，这也是大数据方法论的思想。此外，在大数据技术平台的支持下，人们可以采用众包、外包等一系列的组织模式来革新政府治理的组织架构，将传统的组织架构向合作、协同方面进行转型，从这一层面而言，将大数据理论引入到政府治理工作中，可以为政府治理模式的开展提供创新的模式。种种实践证实，大数据给政府治理模式的创新主要带来了几个方面的发展机遇：一是促进了政府治理模式从粗放式到精细化的转型；二是促进了政府治理模式从单一性到协同共享性的转型；三是促进了政府治理模式从被动性到主动性的转型。
大数据时代的到来提升了政府决策工作的科学性。近年来，政府各项公共事务变得越来越复杂，仅仅依靠工作人员的个人感知是无法对所有事务做出科学、准确的判断的，要想从根本上提升政府决策工作的科学性，就需要合理应用大数据思维模式，收集数据，分析现阶段经济社会运行过程中的规律，采取合理的数据挖掘来开展决策工作。从本质上而言，大数据给政府决策部门带来了如下的改变：首先，在制定决策时，政府的决定已经不是个别领导的决策，而是必须要使用数据说话，根据数据来制定出决策，与传统的决策模式相比，该种决策模式更加的科学、精准；其次，在决策实施跟踪阶段，政府可以充分利用社交网络与物联网来分析决策的实施情况，利用数据对实施成果进行监控，这可以帮助政府及时地调整决策方向和决策模式。
大数据为政府服务效能的提升带来新的机遇。要提升政府的综合治理能力，必须采取科学有效的措施提升政府的服务效能，这也是大数据背景下建设服务型政府的关键性因素。在政府治理的背景下，要提升政府的服务效能，不仅需要提升政府行政部门的审批效率，还要采取相应的措施提升政府公共服务产品的质量。一是在提升行政审批效率方面，凭借大数据能够帮助政府打破不同部门之间的信息孤岛，构建出完善的行政审批服务云平台，利用大数据能真正的为老百姓办实事，为老百姓节约时间，这既有效提升了政府开展行政工作的效率，还可以大范围的节约政府开支。二是在提升公共产品的服务质量方面，政府工作人员可以利用大数据对公共服务产品的数据进行深入的分析与挖掘，让公共服务产品供给走向个性化、分层化以及精准化发展道路。还可以利用大数据的兼容性和开放性，鼓励越来越多的社会大众参与到政府决策活动中，让他们对政府决策工作进行科学的监督，不断提升公共服务产品的综合质量。
我也面临着同样的困境...本科211是一流的，报个985复试很难，我的分数也不够光荣。我不知道如何调整这种情况。我看到我们专业考研组有人说，有985年出生的学生考研失败，去了普通院校，但如果以后想读博，只能以硕士为跳板。毕竟出身好是硬优势。但是，就学科而言，那里的专业实力并不是特别突出...那还不如不去。如果你能通过211考试，说明你的学习能力还不错，这一年你的人生不会输！
例如，大多数理工科学生，如果他们只学习本科学位，很难在企业做R&D工作。如果是做技术工作，也是做助理、实验人员，或者QC、QA等质检岗位。当然，有些企业虽然规模大，市场价值高，销量大，但是没有太多的研发。所以即使是招研究生，也是在做质检工作。请好心提醒我，有些在大企业做过技术工作但最近五年毕业的同学，不要相信企业告诉你的话。认真做的话，可以像研究生一样做有创意的高端研发工作。除了计算机技术相关的行业，大部分理工科的技术岗位，在这个学历越来越内卷化的时代，企业在有大量研究生可用的情况下，不会给本科生任何机会。
所以，如果是为了这个目的去读研，一般不建议去水平比本科低的学校，因为一般来说，高水平的大学意味着做科研的条件更好，配套设施更好，做技术更好。无论是留在学校科研还是在企业混，最终都会看你的学历简历。除非你的研究生院有大腿级别的大佬，否则不建议降低。
有的人读研考公务员。这主要是针对那些学习本科专业功能，考三本的学生。对他们来说，考公务员简直就是地狱的难处，也是最难的模式。很多时候读研之后考公务员会简单一些，转专业。这种情况下，时间效率是最重要的，只要能达到转专业的目的，不必太在意学校的水平，公务员一般不看学校。
